人格与人际交往汇总

1、第二讲 人格与人际交往,人际交往心理学 理论学习篇,人格类型与人际交往,一、什么是人格？,人格是个体在遗传素质和后天发展相互作用的基础上形成的相对稳定的、独特的心理行为模式。,1.人格的定义,你是怎样的一个人？,人格类型与人际交往,四个人去剧院看戏迟到了： 渔夫和商人的故事,一、什么是人格？,（胆汁质）,（多血质）,（粘液质）,（抑郁质）,气 质,性 格,人格类型与人际交往,独特性 不同的遗传、教育和环境的影响，形成了各自独特的心理特点。 稳定性 人格的稳定性就是指那些经常表现出来的特点，是一贯的行为方式的总和。 整体性 人格是人的各种倾向性和心理特征依据一定的内容、秩序与规则有机组合起来的动

2、力系统，具有内在统一性。 功能性 人格决定了一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运。人们常常使用人格特征解释某人的言行及事件的原因。,2.人格的特征,人格类型与人际交往,“人的鲜明的特征是他个人的东西，从来不曾有一个人和他一样，也永远不会再有这样的一个人。” 高尔顿奥尔波特,人格类型与人际交往,热情天真 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 自信主观 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 叛逆狂放 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！,悲天悯人 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 耿直坦率 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 真诚素朴 疏懒为名误，驱驰丧我真。索居犹寂寞，相遇益悲辛。,v

3、s,飘渺洒脱,沉郁顿挫,客观、谨慎、机灵、老练,勇敢、大胆、忠义、果断,沉着冷静、深谋远虑、胸有成竹,人格类型与人际交往,先天遗传因素 遗传因素是指通过受精作用，父母的特征（包括生理的心理的）传递给子女的一种生理变化过程。个体的形成是父亲的遗传信息和母亲的遗传信息结合的结果，因此父亲或母亲人格上的某些特点就有可能遗传给子女。,3.人格形成的影响因素,人格类型与人际交往,后天环境因素 家庭影响（父母个性、教养方式、家庭氛围） 家庭是社会的细胞，家庭成员间不仅有其自然的遗传因素，也有其社会的遗传因素。父母在待人接物、情感交流等方面对子女的人格形成所造成的潜移默化的影响。人格中的信任感、语言能力、交

4、往能力、情绪的稳定性和攻击性、爱的表达能力及自我认同感等，都与家庭环境有密切关系。 童年经验 早期的亲子关系定出了行为模式，塑造出一切日后的行为。人生早期所发生的事情对人格的影响，历来为人格心理学家所重视。,3.人格形成的影响因素,人格类型与人际交往,后天环境因素 社会文化环境（社会制度、经济状况、民族传统、风俗习惯、伦理道德观念和教育方式 ） 生物的人在成长过程中，会随时随地地对社会要求作出各自独特的反应，在这个过程中，个体形成独特而稳定的人格。所以，社会文化环境的方方面面都对人格的形成有潜移默化的影响。 学校影响（教师和同伴的影响 ） 自然物理因素（生态环境、气候条件、空间拥挤程度等 ）,

5、3.人格形成的影响因素,人格类型与人际交往,美国人格心理学家伯格（Jerry M.Burger）在其著作人格心理学中对人格作了这样的描述：人格是指稳定的行为方式和发生在个体身上的人际过程。这个描述明确指出了人格对人际交往的影响。其一，人格是稳定的，可以通过不同的时间和不同的情境来鉴别这些稳定的行为方式。其二，人格是发生在个体身上的人际过程，是影响着我们怎样行动、怎样感知的所有情绪过程、动机过程和认知过程。,二、人格类型与人际交往,人格类型与人际交往,1. MBTI的人格分类及各类型在人际交往上的特点,把 四个维度 上的特征当作是相互独立的人格组成部分，组合成四类16种不同的人格类型。,能量倾向

6、：,接受信息：,处理信息：,行动方式：,外倾（E ，善表达的）/内倾（I ，矜持的）,感觉（ S，敏锐的）/直觉（ N ，内省的）,思维（ T ，坚定的）/情感（ F ，友善的）,判断（ J ，计划性的）/知觉（ P ，探索性的）,二、人格类型与人际交往,关注外部环境 更喜欢用谈话的方式进行沟通 听、说、想同时进行 先行动，后思考 好与人交往，善于表达 通过交流形成自己的意见 用实际操作或讨论的方式求新 兴趣广泛,关注自己的内心世界 更愿意用书面的方式进行沟通 先听，后想，再说 先思考，后行动 安静，喜独处 通过思考形成自己的意见 用思考或头脑中演练的方式求新 兴趣专注,外倾 E 内倾 I,人

7、格类型与人际交往,着眼于当前的实际情况 现实、具体 关注真实的、实际存在的事物 观察敏锐，并能记住细节 经过仔细周详的推理一步步得出结论 通过实际运用来理解抽象的思维和理论 相信自己的经验,着眼于未来的可能 富于想象力和创造性 关注数据所代表的模式和意义 当细节与某一模式相关时才能够记得 靠直觉很快得出结论 希望在应用理论之前先能对之进行澄清 相信自己的灵感,感觉 S 直觉 N,人格类型与人际交往,思维 T 情感 F,好分析的 运用因果推理 以逻辑的方式解决问题 寻求一个合乎真理的客观标准 爱讲理的 可能显得不近人情 公平意味着每个人都能得到平等的待遇,善于体贴他人、感同身受 受个人价值观的引导 衡量决定对他人产生的后果和影响 寻求和谐的气氛和积极的人际交往 富于同情心 可能会显得心肠太软 公平意味着每个人都被作为独特的个体来对待,人格类型与人际交往,判断 J 知觉 P,有计划的 喜欢组织管理自己的生活 系统、有条理 按部就班 爱制定短期和长期计划 喜欢把事情落实敲定 力图避免最后一分钟才作决定或完成任务的压力,自发的 灵活 随意 开放 适应，改变方向 不喜欢把事情确定下来，以留有改变的可能性 最后一