技工学校冶金专业教学计划与教学大纲

1、提供/双击优秀的文档就可以删除。技术人员学校冶金专业教育计划和教育大纲篇1 :部发教育计划和教育纲要部教计划和教育纲要技术人员学校教育计划和教育大纲德育课程标准语文课程标准数学课程标准英语课大纲技术人员学校、高级技术人员学校英语能力课程教育计划计算机基础和应用课程标准体育和健康课程标准物理课程教育大纲化学课程教育大纲机械类专业教育计划和教育大纲机械类专业行动指导课程教育方案数控加工专业教育计划和教育大纲模具制造和修理专业教育计划和教育大纲电工类专业教育计划和教育大纲电工类专业模块教育方案电子类专业教育计划和教育大纲家电机器修理专业教育计划和教育纲要汽车类专业教育计划和教育纲要计算机类专业教育计

2、划和教育大纲电子商务专业教育计划和教育大纲秘密和事务自动化专业教育计划和教育大纲经营会计专业教育计划和教育大纲商品经营专业教育计划和教育大纲市场营销专业教育计划和教育大纲实用美术专业教育计划和教育大纲美容整形和形象设计专业教育计划和教育大纲服装设计和制作专业教育计划和教育大纲旅行服务和管理专业教育计划和教育大纲料理专业教育计划和教育大纲酒店服务专业教育计划和教育大纲建筑类专业教育计划和教育大纲房地产管理和修理专业教育计划和教育纲要冷气和空调设备修理专业教育计划和教育纲要园林绿化专业教育计划和教育纲要家政和社区服务专业教育计划和教育大纲休闲体育服务专业教育计划和教育大纲物流专业教育计划和教育大纲

3、冶金专业教育计划和教育大纲煤矿技术专业教育计划和教育大纲高级技术人员学校教育计划和教育大纲德育课程标准语文课程标准数学课程标准技术人员学校、高级技术人员学校英语能力课程教育计划计算机基础和应用课程标准体育和健康课程标准数控技术专业教育计划和教育大纲模具设计和制造专业教育计划和教育纲要电气自动化专业教育计划和教育纲要应用电子专业教育计划和教育纲要汽车检查和修理专业教育计划和教育大纲工程师学院教育计划和教育纲要电气修理专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案和课程纲要(试行)计算机动画设计制作专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案和课程大纲(试行)数控机床加工(数控车床工)专业预备技师职业功能模

4、块课程体系培养方案和课程大纲(试行)。汽车保养专业预备技师职业功能模块课程体系培养方案和课程纲要(试行)职业培训计划和培训概述。汽车培训程序培训大纲培训程序培训大纲培训程序培训大纲组装夹紧培训程序培训大纲机械修理夹紧培训程序训练大纲工具夹紧培训程序培训大纲镗削培训程序培训大纲涂装.实施例。 兰姆训练大纲冷板金工研修项目训练大纲金属热处理研修项目训练大纲铸造工研修项目训练大纲数控车床研修项目训练大纲数控铣床研修项目训练大纲。加工中心作业员训练计划训练大纲电机组装员训练计划训练大纲摩托车修理员训练计划训练大纲家用电子产品修理培训计划的培训纲要家用电子产品修理培训计划的培训纲要按照可编程的步骤控制系

5、统设计者的培训计划纲要的修理培训计划的培训纲要计算机文字输入处理器培训计划培训大纲。速记师训练计划训练纲要网络编辑训练计划纲要动画作者训练计划纲要广告设计者训练计划纲要形象设计者训练计划纲要信用管理者训练计划纲要资产管理者训练计划纲要企业信息管理者训练计划纲要企业人力资源管理者训练计划训练纲要企业文化者训练计划训练纲要科学技术咨询者训练计划购买者训练计划纲要电子商家训练计划纲要秘书训练计划训练纲要物流师训练计划训练纲要智能大楼管理员训练计划大纲照明设计师训练计划大纲公共营养师训练计划大纲中华料理人训练计划大纲洋食料理人训练计划大纲洋食料理人训练计划大纲洋食料理人训练计划大纲心理咨询训练计划大纲

6、美发师训练计划大纲美发师训练计划大纲美甲师训练计划大纲按摩师训练计划大纲保健刮师训练计划大纲调香师训练计划大纲养老护士训练计划大纲家政妇训练计划大纲大厅员工训练计划(:技工学校冶金专业教育计划和教育大纲)训练大纲汽车司机训练计划大纲服装制作者训练计划大纲职业技能短期培训计划和培训大纲农村劳动力转移就业引导教育方案制造和修理类的训练大纲(汽车、夹紧工、铣削工、镗削工、焊工、锻造工、铸造工、冷加工、热处理工、机械识别图、电工、修理电工、电子组装工、摩托车修理、汽车维护、锅炉设备安装、火炉工、印刷工、电子基础)建筑和装饰类训练大纲(建筑工、架子工、钢筋工、配管工、木工、防水工、混凝土工、装饰工程电气

7、工)服装制作类训练大纲(服装加工、服装制作、服装缝制、手)工织、制鞋工、停车工)美容和保健类的训练纲要(美容、美容、美容助手、美甲、保健按摩、保健拔罐、手脚修复)秘密和计算机级培训大纲(计算机组装、文本输入和处理、windowsXP、word、Excel、Photoshop、VisualFoxPro、互联网、PowerPoint、front饮食酒店类研修纲要(餐厅服务、客房服务、料理、料理原料加工、中国面料理、西点料理)篇2 :高级技术人员学校数字控制技术专业教育计划和大纲(修订)九江技工学校数控加工技术专业教育计划(高级工人)一、招募对象和学制招生对象：高中毕业生或具有同等学历的人学制：三年

8、二、培养目标本专业以培养学生的职业道德职业能力和综合素质为目标面向现代化面向世界培养面向未来在本行业全面发展的高技能人才。 掌握数控加工技术的专业理论知识和实践操作能力。 具有很强的创新能力。 学生掌握数控加工技术专业所需的基本理论知识和技术知识，使用包含常用机械结构和常用知识的零件图读取技术、常用材料的性能、基本电路分析、常用工、夹紧、量、刀具结构、常用机床结构、cam软件自动编制简单的零件程序， 尤其是掌握数控机床的结构和工作原理、零件加工的基本技术知识、数控编程和仿真的基本知识、本专业各行业的基本操作技能，独立完成复杂程序零件的加工，可以获得相应的职业资格证明。(1)知识结构和要求：了解

9、机器图纸的绘制能力机械工程材料的应用能力常用机构和零件设计能力计算机辅助设计和制造能力简单的模具设计和制造能力数控加工技术设计和数控机床的编程和加工操作能力数控机床的维护和故障诊断能力计算机的应用能力(2)能力结构和要求：(1)具备阅读和描绘机器图纸的能力(2)具备机械工程材料的应用能力、常用机构和零件设计能力、计算机辅助设计和制造能力(3)具备数控加工技术设计和编程能力，能熟练操作数控机床机床(数控车床/数控铣床/加工中心)对复杂典型的机械零件进行工艺分析，制定加工工艺，实施加工(3)技能要求有正确使用常用工、夹子、量、刃及仪表的能力，有本工种的熟练操作技能可以阅读零部件图、装配图和工艺步骤

10、排除了常用机床故障和机床精度的检查，可以正确映射工件初步学会数控机床等的过程管理和编程三、适应职场本工种相关机床的作业人员和日常保养本职种类的数控编程和技术管理有关现场的技术人员和现场负责人。四、教育计划表(附后：见附表)五、主要课程的设定和要求1 .德育(总学时： 32，理论学时： 32，实训学时：0)德育是必修课。 从学生思想实际出发，对学生进行公民的基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识和职业道德教育，学生第一次正确观察社会，分析问题，选择人生道路的科学人生观，逐渐提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的业者2 .计算机基础(总学时： 64，理

11、论学时： 32，实训学时： 32 )了解计算机基础知识，了解常用汉字输入法，掌握五笔输入法，初步了解熟悉windowsXP操作系统的常用办公软件的使用方法，掌握计算机网络的基本知识，使用网络进行信息采集和信息交流3 .礼仪(总学时： 32，理论学时： 32，实学时：0)传授校园礼仪和礼仪知识和实务，使学生掌握礼仪的一般实务操作，根据行业特征、功能、目的灵活处理礼仪相关事务。4 .体育(总学时： 128，理论学时： 128，实学时：0)传授田径、打球、器械、体操等主要项目的基本知识和比赛规则。 掌握这些项目的基本技能和锻炼身体的方法，加强学生体质，促进健康，全面提高身体素质。5、就业指南(包括职

12、业道德)(总学时： 32，理论学时： 32，实训学时：0)理解当前就业形势、就业政策、社会职业现状和职业素质的要求，充分认识自己个性的特征，掌握就业的基本方法和方法，增强就业竞争意识和依法权利意识，接受创业指导、创新、创业教育的概念，培养培养创业能力的方法和方法， 了解创业的基本知识和自主创业所需的基本勇气，有毅力和毅力的自信，使学生初步具备创新意识和大胆创业精神，为未来的职场贡献奠定坚实的基础。6 .接受文笔(总学时： 32，理论学时： 32，实训学时：0)。在中学语文基础上，学习应聘文的基本知识和基本技能，使学生掌握各种应用文件的用途、特征、样式、写法、创作要求，提高读写应聘文的实际创作能

13、力和日常口语交际水平，养成使用自学和语文的好习惯，受到优秀的文化熏陶，高尚7、机械制图和计算机制图(总学时： 128，理论学时： 96，实训学时： 32 )通过学习机械制图的基本知识和物体三图、组合体、立体图、机床的基本表现法、标准零件和常用零件、零件图、装配图、计算机制图， 学生可以使用autocad等通用绘图软件来创建2d图纸，该软件可以准确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂的装配图，并且可以很好地查看机械制图的国家标准和相关机械手册。8 .工学力学(总学时： 64，理论学时： 64，实训学时：0)通过学习物体的受力状况、力矩和偶力、平面系、空间系及刚体的定轴旋转及物体的拉伸和压缩、剪切和压

14、缩、圆周扭曲、直梁弯曲、组合变形等，使学生掌握刚体的受力分析和计算方法的工程材料在拉伸、按压、弯曲、扭曲等典型的变形状态下9 .公差配合和技术测量(总学时： 64，理论学时： 64，实训时：0)通过学习极限配合和尺寸检测、形位误差、表面粗糙度和常用零件的检测，使学生掌握尺寸公差、形位公差和表面粗糙度的基本概念，学习公差配合的选择，掌握尺寸误差、形位误差及表面粗糙度的评价方法和检测技能，掌握常用测量仪的10 .机械制造技术学(总学时： 128，理论学时： 128，实训时：0)学习机械制造的基本知识、典型表面的机械加工方法和加工设备、机械加工质量和控制、机械加工技术规程的制定、典型零件的加工技术分

15、析、组装工掌握学生常用机械加工设备的性能特征和适用范围，如工艺和精密加工，掌握零件的典型表面加工方法和质量控制方法，掌握机械加工过程规程的制定方法，可以完成典型零件的加工技术分析和技术尺链计算。11 .机床夹具(总学时： 64，理论学时： 32，实训学时： 32 )通过学习夹具中工件的定位、工件的夹紧、各种机床夹具及专用夹具等的设计，使学生掌握机床夹具的设计原理和设计方法，了解学习常用定位方法中的定位误差的分析和计算的各种类型的机床夹具，具有设计夹具的能力。12 .金属切削原理和工具(总学时： 64，理论学时： 32，实训时： 32 )工具材料和切削加工的基本知识，金属切削加工中的主要现象和规

16、律，金属切削加工的质量分析和工具几何参数的选择，车刀，孔加工工具，立铣刀，螺纹工具， 通过学习砂轮和数控机床用工具等知识使学生掌握切削工具的材料、工具的几何角度、切削过程的基本规律，应用基本切削理论和规律，具有解决切削过程中加工表面质量、生产效率和生产成本等问题的初步能力，运用基本切削理论和规则、工具的选定和设计知识，初探切削加工中的相关技术问题13 .机械基础(总学时： 64，理论学时： 64，实训学时：0)通过学习摩擦轮传动和带传动、螺纹结合和螺纹传动、链条传动和齿轮传动、蜗杆传动、轮系、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构和轴系零件等知识，使学生掌握常用机构的结构、工作原理和常用零件的尺

17、寸计算的常用连接件、驱动器等结构和工作原理14 .机械设计基础(总学时： 96，理论学时： 96，实训学时：0)通过学习工程力学、机械零件和机械结构的内容，使学生掌握刚体的受力分析和计算方法的工程材料被拉、压、弯， 掌握扭转等典型变形状态下的力学性能和强度检查方法，重点掌握能完成简单工程问题力学计算的常用机构结构、工作原理、常用零件尺寸计算等，掌握常用连接件、驱动器等结构和工作原理，能对常用机械零件进行强度检查。15 .电气电子技术基础(总学时： 64，理论学时： 32，实训时： 32 )通过学习直流电路、交流电路、磁路和变压器、电机和控制电路、晶体管和应用、常用数字电路的知识，使学生掌握直流电路和交流电路的基本概念，熟悉常用定理和规律的内容， 熟悉准确进行直流电路和交流电路计算的变压器、异步电动机的基本结构、原理，正确选择使用电工常用设备和仪表进行测量操作的晶体管的种类、结构、判别方法，正确分析整流和滤波电路、直流稳定化熟悉电源原理基本运算放大器、逻辑电路、脉冲电路的特征和分析方法，准确地进行典型的数字电路分析和简单计算。