《生物入侵者》 新人教版

1、面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。,水是丰收酒，湖是碧玉杯，水边芦苇青，水底鱼虾肥，这是我们美丽的家园！,生物入侵者,义务教育课程标准实验教科书八年级上册第19课,梅 涛,丁集学校 章继平 2016年11月,学习目标 5分钟,1、搜集资料，理解物种入侵的有关知识。 2、掌握本文的说明顺序和说明方法。 3、了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。,导学提示一 2+5分钟,任务：初读课文，筛选信息 1、生物入侵的概念 2、生物入侵造

2、成的危害 3、生物入侵的原因和途径 4、对生物入侵的态度 5、生物入侵防范的措施 流程：独学 展示 评价：回答正确者得赞,“生物入侵者”从异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”（生物）叫作“生物入侵者”。,什么叫“生物入侵者”？,目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。,观赏鱼,红蚂蚁,面积约300平方公里的滇池， 在引入水葫芦治污之后，本地的 水生高等植物仅余3种，68种鱼 类仅剩38种。,在地中海和亚得里亚海，一种来自太平洋的海藻覆盖了3000公 顷的海底，导致许多海洋生物因无法生存而消亡!,危害,难以估量的经济损失,威胁其它物种以及

3、物 种的多样性,影响人的健康,原因 途径,国际贸易,国际邮件,文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”的两种观点，你赞同哪一种？面对“生物入侵者”，我们人类应该做些什么？,态度,不应该过多地干预。,反对任其发展，积 极预防。,你支持哪一种？,导学提示二 5+5分钟,任务：深入文本，理清说明顺序 流程：独学 展示 评价：回答正确者得赞,1、根据以上对课文内容的把握， 理清文章的说明顺序,我能行!,概念,危害,原因和途径,态度,措施,1,8,6、7,5,2-4,逻辑顺序,2、课内小结,这是一篇事理说明文， 采用逻辑顺序说明事理。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，接着摆出现象，介绍了“生物入侵者”

4、给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再探究原因，最后讨论对策。,导学提示三 5+5分钟,任务：研读课文，把握说明方法 流程：独学 抢答 评价：回答正确者得赞,指出下列各句的说明方法并分析其表达效果： （1）从异国他乡通过非自然途经迁移到新的生态环境中的“移民”（生物）叫作“生物入侵者” （ ） （2）“从二战至今随时有绝种的危险。” （ ） （3）“事实上许多达到偷渡目的的。” （ ） （4）“他们警告说该岛的鸟类将在劫难逃。” （ ）,列数字,打比方,举例子,下定义,导学提示四 2+6分钟,任务：总结课文，拓展延伸 流程：交流 展示 评价：积累丰富者得赞,你知道还有哪些生物入侵者?,讲一

5、讲,我能行!,：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。,福寿螺,原产于北美洲，1959年从古巴、日本引进我国内陆。成蛙会捕食其他蛙类，蝌蚪也会捕食其他原生蛙类的蝌蚪 。,牛蛙，,我们身边 的生物入侵者,原产巴西 ，【别名】空心苋、革命草、水花生、过塘蛇、空心蕹藤菜、水蕹菜、螃蜞菊、假蕹菜 。,革命草,蓖麻，原产非洲东部，经亚洲传入美洲，再至欧洲。中国蓖麻引自印度,飞机草原产于 中美洲。,小龙虾原名克氏原螯虾，它们的原产地是中、南美洲，20世纪30-40年代我国从日本引进，而

6、日本则是更早从美国引进。克氏原螯虾的适应性强、食性广、幼体成活率高，擅长在堤坝上打洞。,外来入侵物种名单,据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种首批外来入侵物种名单公布： 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙,这么多呀！,1、学习有关生物入侵的科普知识，提高生态安全意识； 2、了解有害入侵物种，配合有关部门作好防治和清除工作； 3、家庭饲养的宠物绝对不能随意“放生”； 4、增强防范意识，不要随便带洋水果、洋植物或动物。 5、积极主动地向公众作好生物入侵危害性的宣传教育。 6、提倡使用当