国学启蒙教育

1、国学启蒙教育,第一讲,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,1、意义 “中国可以成为一个经济大国，也可以成为一 个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大 国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立的千 年基石。” “中华古诗文经典诵读工程正在将文化的种子 撒播在孩子的心里，撒播在希望的田野上，春华 秋实，它的作用在不久的将来必会凸显，为这项 工程所作的任何努力，都会使安放我们灵魂的精 神家园更加美好。” 季羡林,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,2、作用 对于少年儿童而言，开展国学启蒙教育，可 以提高： （1）记忆力。提高识字（特别是百家姓中的 姓氏）数量，提高词汇数量。 （2）认知力。了解中华五

2、千年灿烂的文化经典， 继承先辈积累的文化宝藏。 （3）表达力。提升语言能力，以便今后自为地运 用国学经典中的词汇、短语，从而提高写作能力。,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,2、作用 对于少年儿童而言，开展国学启蒙教育，可 以提高： （4）社交能力。 国学经典是最好的人生向导，掌 握其精髓有利于未来的沟通。 （5）自省力。用传统道德标准衡量自己，从而提 高个人品味修养。 （6）创造力。用国学经典知识改变自己、改变生 活。,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,3、内容 关于读书 “要时时读书。不然便会鄙吝复萌，顽见俗见生 满身上。一个人的落伍、迂腐就是不肯时时 读书所致。” 林语堂 “苟能发奋

3、读书，则家塾可读书，旷野之地、热 闹之地亦可读书； 负薪牧豚，均无不可读书。” 曾国藩,一 国学启蒙教育的意义、作用、内容,3、内容 关于读书 （1）必读 三字经、百家姓、千字文、弟 子规、名贤集、朱子治家格言。 （2）选读 论语、老子、庄子、唐诗、宋词、 红楼梦、水浒、三国演义、西游 记等。,二 弟子规学习辅导,1、总序 （1）作者：李毓秀（1662-1722），山西绛州 （今运城市新绛县）人，康熙秀才，长期从事教 书活动，弟子规原名训蒙文，后经贾存 仁改编并命名。 （2）总序出处 论语（学而第一）：弟子入则孝，出则 悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以 学文。,二 弟子规学习辅导,1

4、、总序 （3）总序释义 做人第一，学问次之。 （4）名词解释 亲仁：现实生活中的良师、益友，德高望重的 伟人、名人，典籍中的圣人、贤人。 学文：学习文化典籍、科学知识。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌 百孝顺为先，顺者为孝。 做人第一，学问次之。 （1）P147 出必告，反必面 少年儿童辨别是非能力差，自我保护能力差， 去什么地方，该不该去，从事什么活动，见什么 人，必须征求父母的意见。特别是该不该留宿， 更需经父母同意。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌 （2）P147 P148 事虽小，勿擅为，苟擅为，子道 亏，物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。 注意防微杜渐，私藏顺手牵羊偷窃

5、，勿 因善小而不为，勿因恶小而为之。 （3） P150 亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏 不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。 父母有过错时，原则是“谏”，目的是“使更”，方 法是“怡吾色，柔吾声”。 “亲有过”包括：违纪违法的，道德缺失的。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝 ，出则悌 （4）P151 丧三年，常悲咽，居处变，酒肉绝，丧 尽礼，祭尽诚，事死者，如事生。 当前提倡厚养薄葬。 对已故亲人最好的悼念，是不辜负他们的希 望，做对家庭、对社会有贡献的人。 祖宗虽远，祭祀不可不诚。清明扫墓，春节祭 祖是民族传统而不是封建迷信活动，应主动参加 寄托哀思。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌 （

6、5）P154 骑下马，乘下车，过犹待，百步余。 在路上骑自行车遇见师长，允许的话应该下 车打招呼，临别时送出门口（或楼下），并需目 送一程，如果长辈骑车或坐车，需等上车 后再回。 周恩来总理在首都机场送客的故事。,二 弟子规学习辅导,2、入则孝，出则悌 （6）P155 长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。 在自己家里有长者来访，主动让座，长辈坐 定后，再回避或坐在合适的位置。 家里用饭要等长辈做好后再坐。 宴客，做客，出席会议、活动，师生聚会均需 如此。,二 弟子规学习辅导,3、谨而信 （1）P164 凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。 诚信，答应别人的事要兑现。 （2）P165 见未真，勿轻言；知

7、未的，勿轻传。 不可随便乱说，不可道听途说。 （3）P167 见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。 见人恶，即内省，有则改，当加警。 见贤思齐，见恶内省。,二 弟子规学习辅导,4、泛爱众，而亲仁 （1）P171 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。 用爱心培养善心。 （2）P172 已有能，勿自私；联系到P164人借物，有勿悭。 严于律己，宽于待人。 （3）P173 人不闲，勿事搅；人不安，勿话扰。 尊重别人，理解别人；讲方法，讲策略。 （4）P178 能亲仁,无限好,德日进,过日少。 为何亲仁，观察、品味、接近、模仿。,二 弟子规学习辅导,5、行有余力，则以学文 （1）P179 不力行，但学文，长浮华，成何人。 学习的目的是为实践。 （2）P183 非圣贤，屏勿视，蔽聪明，坏心志。 读书要有选择，特别是辨别是非能力差的青 少年。不看凶杀、色情等坏书