鲁教版数学六年级下册第五章《基本平面图形》复习ppt课件

1、第五章基本平面图、知识整理、数学新课程标(BS )、1 .直线、放射线、线段、数学新课程标(BS )、2 .直线的基本性质通过两点，_ _ _ _ _ _直线.3.线的基本性质的两点之间，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最短. 4.2点之间的距离的两点之间的线段_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这2 所谓距离，是线段的_ _ _ _ _，是。 不是线段本身。 5 .比较两条线段长度的方法(1)重叠法：放在相同_上进行比较，1、线段、长度、长度、数值、直线、数学新课标(BS )、(2)计量法：按尺度计算两条线段的长度进行比

2、较。 6 .如果在线段的中点m将线段AB分成_的两条线段AM、BM，则点m被称为线段AB的中点。 此时，am=am、ab=am、2BM、数学新课标(BS )、7 .角(1)的概念：角是两个共同的。 两种放射线的共同表示方法：大写字母为3个字符，中央字母表示_ _ _ _ _，剩下的两个字母分别表示两边的任意点.数字或小写字母表示的以该点为顶点的角只有一个，端点、端点， 顶点、边、端点、顶点、希腊、英语、数学新课标(BS )、(3)单位和换算：周角平均为360份，一部分为1角，一部分为1 ，一部分为1 ，一部分为1 ，即1=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (4)区分：小于平方的角

3、分为大小三个： 此角大于角小于直角，而小于扁角的角称为角. 角平分线从一个角平分线发出的线将该角分成两个角，该线称为角平分线。 60 ，60 ，直角，锐角，钝角，顶点，相等，12 .方位角：北，东，西，南，1，2，3，45，2222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地说他们有什么共同的特征这些是不在同一直线上的线段连续的闭合平面图。、9、绳索扫描的区域是什么形状？ 14 .圆、平面上某线段以其被固定的一个端点为中心旋转一周，另一个端点形成的图形称为圆，将固定的端点o称为中心，将线段OA称为半径，将圆上的a、b两点间的部分称为圆弧，将由一条弧和通过该弧的端点的两个半径构成的图形称为扇区以顶点

4、位于中心的角为中心角，o，圆心角，c :时钟指针的运动，试验点攻略，数学新课标(BS )，试验点一条直线，放射线，线段，例1图4-1，c， d是线段AB上的两点，如果CB=4 cm DB=7 cm，且d是AC的中点，则AC的长度是()第四章|合格测试、数学新课标(BS )、A.3 cm B.6 cm C.11 cm D.14 cm，解析 B根据线段的和差求出DC的长度，线段的2，2，3，AC=CB=，解：点c分为线段AB的中点，数学新课标(BS )，分数二角，例2:8:30分，时钟的时针和分针的角度为_ _ _ _ _ _，回答 75，分析时钟分为12格，每格的度数为30，302.5=75 如

5、图1所示空白栏：，61， 2喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀隆喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀比扁小的角的数量为_ _ _ _ _ _、2、30.75、10、6、5 .以下的说法，准确地说，数量为() 直线AB和直线BA为同一直线放射线AB和放射线BA为同一放射线线段AB和线段BA为同一线段图中有两条放射线.

6、A.0 B.1 C.2 D.3，c，7 .以下的图形中有线段、放射线或直线，根据它们的基本特征，可以在其中交叉吗？ a.b.c.d.，.c 8.角是() a .由有共同点的两条直线组成的图形b .由有共同点的两条放射线组成的图形c .一条放射线旋转了的d .由共同点的两条放射线组成的图形，AOB内部取一个点c作为放射线OC一定存在的a AOB aocb AOC BOC AOC AOC AOC BOC，d、a、c .在同一平面内，两条不相交的线段是平行线d .两条线或线段平行，它们存在的直线平行，11 .以下正确的是()在同一平面内这两条线不平行，一定相交，d，数学新课标(BS )，坚固的练习，1 .在操场上，小明对小明说“你在我的北偏东30方向”， 小明说：“你在我的方向上”222222222222226数学新课标(BS )，4 .在某次航海中，货船北偏东54方向上有渔船，货船在渔船的方向上，南偏西54，数学新课标(BS )， 3计算： (1) 90-4532(2) 632257 .解： (1) 4428(2) 454655，数学新课标(BS )，5 .多边形的一个顶点的所有对角线将多边形分