四年级年级组工作总结_第1页
四年级年级组工作总结_第2页
四年级年级组工作总结_第3页
四年级年级组工作总结_第4页
四年级年级组工作总结_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,凝聚产生力量 团结诞生希望,2014学年第一学期四年级组工作总结,工作中我们坚持以学生的发展为目的的工作理念，将以人为本，尊重人性、促人发展为工作出发点和落脚点。,自主自信 快乐合作,学生 144人 教师9名（5名新成员）,一、踏实教学，提升学习能力,1,提升自主学习能力,一、踏实教学，提升学习能力,【导学案、分层作业、小导师、知识及易错题梳理】,1,2,提升自主学习能力,提高书写、写作能力,一、踏实教学，提升学习能力,【导学案、分层作业、小导师、知识及易错题梳理】,【书写比赛、班刊】,书写比赛,班刊,1,2,提升自主学习能力,提高书写、写作能力,一、踏实教学，提升学习能力,【导学案、分层作

2、业、小导师、知识及易错题梳理】,【书写比赛、班刊】,3,关注薄弱学科,【科学：阶段性跟踪、科学实验室、走近科学家】,【科学：阶段性跟踪、科学实验课、走近科学家】,二、切实有效创平台，关注学生多元发展,微信电台,2,文化节茶道,2,今天甜甜的童音飘向千家万户， 明天张张笑脸将放飞理想，奔赴四方！,二、切实有效创平台，关注学生多元发展,微信电台,2,文化节茶道,美国夏令营分享会,2,二、切实有效创平台，关注学生多元发展,微信电台,2,文化节茶道,美国夏令营分享会,2,“每月一乐”、羽毛球,二、切实有效创平台，关注学生多元发展,微信电台,2,文化节茶道,美国夏令营分享会,2,“每月一乐”、羽毛球,假

3、日小队“我是小当家”,二、切实有效创平台，关注学生多元发展,2,2,成长足迹,有机会主动思考,有平台可锻炼,有活动可实践,幸福,更大的未来,自主自信 懂得合作,1,家访、家长会,三、家校合力共育人，助推家庭化学校,1,2,家访、家长会,亲心茶艺缘,三、家校合力共育人，助推家庭化学校,1,2,家长分享会、学生安全讲座,3,家访、家长会,亲心茶艺缘,三、家校合力共育人，助推家庭化学校,MBTI性格评估,大树可以参天 小草也能成绿,享 受 耕 耘,2014学年第一学期班主任工作总结,（一）、用心管理,1.小组自主互助式,“记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。”,2.班集体核心的建立,“在一个班级中，小组长能做的工作，班干部坚决不做；班干部能做的工作，老师坚决不做。”,3.小组捆绑式评价,（二）、潜心教学,营造轻松课堂 重视自主性的培养与发挥 关注后进生和性格内向的学生,（三）、齐心共育,1.德育引领，落实育人目标,评选年级美德少年,完善、推广班刊和电台,2.以教学为中心，师生共成长,做好转折，质量稳中有升,向骨干教师、科研教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论