语文人教版六年级下册夸越百年的美丽.ppt

1、跨越百年之美(第二课时)，野三关镇鼓楼小学：袁学虎，2017年6月，内容，内容，1，2，3，4，生词复习，单词复习，课文讲解，课文总结，5，课后作业，2。欣赏作者的表达方法，欣赏文章的语言美。在第二类中，美丽的名言：是如此短暂，只有美德才能把它传递给遥远的后代。莎士比亚庄严而高贵的气质只能通过一个心胸开阔、胸怀宽广的人的灵魂来表达。狄更斯的所有优秀作品都有深刻的内涵。约瑟夫如梅！这是只能用灵魂的眼睛才能看到的东西。儒贝尔的美丽无处不在。对我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹的外表之美只能取悦一时，而他内心的美可以永远持续下去。歌德，埃及， I，灰尘，藤，tng，藤，碱，Jin:n，碱

2、度，卓，朱，卓越，腐蚀，sh，腐蚀，jun，ln，伦理，分析，X ,分析，固执，wn，顽皮，有效，xio，效果，缺乏响亮和沉默，坚定精炼，冶炼，溶解，沉淀，冒烟和有效，侵蚀的里程碑。到目前为止，复习单词。(展示居里夫人的照片)PPT5-6，解释文字，玛丽居里穿着一件黑色长裙，她白皙端庄的脸上显示出坚定而略带冷漠的表情，她微微凹陷的大眼睛让你觉得你可以看透一切和未来。她的报告震惊了所有的观众，物理学进入了一个新的时代，她美丽而庄严的形象被铭记在历史和每个人的心中。玛丽居里穿着一件黑色长裙，她白皙端庄的脸上显示出坚定而略带冷漠的表情，她微微凹陷的大眼睛让你觉得你可以看透一切和未来。她的报告震惊了所

3、有的观众，物理学进入了一个新的时代，她美丽而庄严的形象被铭记在历史和每个人的心中。你认为居里夫人的“美”体现在哪些方面？找出课文中的相关句子，并用“居里夫人的美丽体现在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的句型来概括。解释课文就像在沙滩上找到一个贝壳。其他人可能只是在玩它，但是居里夫人必须研究贝壳是如何诞生的，它是如何生长的，以及它是如何冲到海滩上的。其他人触摸甜瓜，她寻找藤蔓，而其他人摘树叶，她问根。文章解释说，为了提取纯镭，居里夫妇得到了一吨可能含有镭的工业废渣。他们在院子里放了一个大锅，一个接一个地熔炼，然后送到实验室进行溶解、沉淀和分析。实验室只是一个废弃的棚子，玛丽整天在冒烟

4、的火里搅动锅里的矿渣。在她的衣服和手上，她留下了一些酸和碱的灼烧痕迹。三年零九个月后，他们终于从成吨的矿渣中提取了0.1克镭。根据文章，她一生中获得了10个奖项，16枚奖牌和107个荣誉称号，尤其是两个诺贝尔奖。她本可以享受任何奖赏或荣誉，但她视名利为粪土。她将这些奖项捐赠给科学研究和法国战争，并将这些奖牌作为玩具送给她6岁的女儿。(对名利无动于衷，热爱祖国)她一如既往地努力解释课文，直到67岁去世，离开了她心爱的实验室。直到她去世40年后，她用过的笔记本里仍有光芒。(对科学的奉献)、文本的解释、思考和小组讨论：为什么居里夫人的“美”跨越了一百年？让我解释一下这段文字：有人说居里夫人以她的美丽、青春甚至生命为代价追求事业是令人钦佩的，但她不知道如何享受生活和品味生活，所以不值得；也有人说居里夫人放弃申请镭专利和捐赠这么多奖金是不明智的，因为如果她能拥有属于她的财产，她不仅能改善她的贫困生活，还能获得实验设备等。这可能会对科学做出