语文人教版六年级下册十六年前的回忆》PPT2.ppt

1、16年前的回忆，看拼音，写单词：p jng y l k 46 ng b()()()m gu turi t()，闲适，娱乐，恐惧，恶魔，土匪，复习复习复习：李大钊同志给你留下了什么印象？以李多浩为重点阅读，画出最感动的地方，和同学交流自己的经验。李大照同志的力量来源是什么？在什么地方感受到了李大钊同志对革命事业的信心？“被捕前”那年春天，爸爸每天晚上都很晚回来。每天早晨，不知道他什么时候又出去了。第一，李大钊革命工作繁忙，第二，局势紧张。你学了什么？爸爸坚决地对妈妈说：“你不经常说吗？我不能轻易离开北京。要知道现在是什么时候，在这里工作有多重要。我怎么能离开呢？读了这段话，你领悟到了什么？你能把

2、这篇文章换成没有引号的文章来改变意思吗？李大钊知道形势的严重性，知道自己的危险；李大钊知道自己的责任。李大钊决定不离开北京。李某在文章中可以认识到对革命事业的高度责任感和危机感。”被捕时，学着“体会到角色的品格(1)”，父亲不慌不忙地从抽屉里拿出闪闪发光的小手枪，走出了门。(2)面对凶恶的敌人，“父亲保持了他习惯性的冷酷态度。“。看到对比描写手法的逆势效果的父亲前后态度的对比：我奇怪地问他：“爸爸，你为什么烧呢？真可惜。“过了一段时间，爸爸回答说：我不知道。”不要，不要烧。你的孩子们知道什么！“我总是喜欢问爸爸天真可笑的问题。他不管多忙，总是关心我的问题，总是耐心地对我说话。这次不知为什么，爸

3、爸这样含糊地回答了我。“不安的情况，没有时间和孩子说话，也没有理由像书和纸一样燃烧，这可以解释。”父亲烧毁文件“我”提出问题时的态度，与父亲对“我”的耐心态度相比，强烈体现了父亲对革命的忠诚。李多英同志对待所爱的人的感情、亲切和工作，是认真认真的，是认真的。前后对比这么鲜明，为什么？告诉我你意识到了什么？面对敌人的父亲和我的态度保持着父亲一贯的冷酷态度，没有对他们说什么。因为他明白对他们来说没有道理。爸爸：不慌不忙的态度“我”:瞪大眼睛，害怕.(1)我们应该用什么语气阅读？(？坚定有力，(2)这句话显示了同志的什么精神？面对危险，了解李大钊同志在法庭上的精神，只有无畏的精神，自学“在法庭上”:

4、李大钊的外表、语言和态度直接描写的句子。我看到了他蓬乱的长发下平静慈祥的脸。在“混乱”中一次能看到什么？他能受什么折磨？)，父亲敌人的态度和敌人的性能比较，父亲：沉着：吹牛，他脸上的表情很稳定，很沉着。他的心被一种伟大的力量占据了。这种力量是他平时告诉我们的对革命事业的信念。(1)“伟大的力量”是什么意思？(？意味着对革命事业充满必胜的信心。我们在朗读“很稳定，很沉着”的时候，要读一下“必胜革命事业的信心”的语调。高低，这句话对革命事业充满必胜的信心。对敌人的严刑拷打毫不动摇，将以“稳定、平静”的方式影响亲人，使悲痛成为力量。找出文章中李多雄表情中描述的两个词。，短语特征：前后对应，在以下句子

5、中找到对应句子：说与以下句子匹配的句子：1，我蹲在旁边，他把书和有字的纸扔进火炉里看。2，工人廉真三早晨上街，晚上没回来。3，爸爸不慌不忙地从抽屉里拿出一把闪闪发光的小手枪，出去了。1927年4月28日，我永远不会忘记那一天。父亲为了避免破坏党的组织，不得不烧掉一些书和文件。在军警之间，我发现了几天前被捕的工人廉真参。他们抢了爸爸的手枪，又搜查了他。我对妈妈低声说：“妈妈，昨天是4月28日。这样前后呼应，读者读了以后，就更清楚地理解了事件的来龙去脉，受到的印象和感情也更深了。这篇文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？从头到尾响应。这样写的话，在背诵课文的同时，加深了作者对杀害父亲的事情的记忆，表达了作者对父亲的深切思念，李多允被捕的经过反映了他具有什么精神素质？a)对所爱的人充满爱。b)无限忠诚于革命事业。c)对敌人的顽强斗争，坚定不屈的斗争。这篇文章称赞李大钊同志的精神素质吗？表达了作者的什么思想感情？这篇文章赞扬了李多英同志忠于革命事业，对革命事业负很高的责任，对敌人不坚定，生死攸关的无畏精神。表达了作者对父亲的尊敬和深切的思念。李大钊墓碑上的碑文：他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和对无产阶级革命未来的无限忠诚。他在我国开拓和发展共产主义运动的无畏奉献将是所有革命者的光辉榜样。永远悼念革命先烈