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文档简介

1、理解文言文翻译技术，遵义市第53中学王原理、学习目标、文言文翻译的基本原理，理解文言文翻译的基本方法，信、达、雅、雅，一、文言文翻译的原则，“信”要忠实于原文，用现代汉语笔译文章，直译，歪曲，不遗漏。“，“da”要求译文清晰，语言流畅，语气一致，与现代汉语语法和词汇习惯一致，句子顺畅。”，“雅”要求原文的内容、形式、风格正确的表达为简洁、优雅、丰富的现代语。，对，南音，删除，补充，调整，翻译提示，评分技巧，文言文“六字翻译法”:“右”逐字翻译，单词实现示例然后自己写自己的名字。爷娘闻得女人。爸爸妈妈听说女儿回来了。“交换”-替代。请用现代汉语的单词代替原文的单词。(1)将书面语体中的单音词改为

2、双音词。例陈太秋和朋友，工作。第号：承诺。(2)将汤加语、古今异义美、词类用法等改为相应的现代汉语。学但不思考，就会变成聋子。聋：“丢脸”，混乱。尝到朝家里开枪的滋味。味道：一次。朋友害羞地下车引用了。羞愧：羞愧。(3)替换人称代词(指人或事物的代词)是符合现代人的称呼的习惯，如果变成“那个”、“那个”等，就要视情况而定。朋友害羞，人：代词，代理党；(中永)也许是知识书，突然呼喊:代词，代替了以前的书；该文里有相当多的人:代词，大英(中英)诗；“留下”-预约。名字、名字、年号、国家名称、官职名称、王朝名称等古代和现代意义相同的词语“山、水、中、笑、有”，并没有按照原文翻译。例化身，王郎都乘船避

3、难了。花莲，和王一起乘船避难。在明途中从祖先回家。明度我和先父一起回了老家。“删除”-删除。在文言文中没有实际意义的虚词翻译时要删除。例：父亲当然是，一堂英焕在城里顿悟，不做学问。他的父亲认为，每天中永吸引人来参观这样的县，所以有利可图，不研究他。补充-补充。就是补充，即根据段落内容和前后句子，补充省略的成分或词组。补充的成分尽量用书面语。过不去，弃太爷而去。课中(朋友)不行，太秋宫，(太秋)去，(朋友)更不行。在明途中从祖先回家。在人道上(其馀)从祖先回家。调整-调整。与古典汉语中现代汉语的特殊句型不同，翻译要根据现代汉语的表达习惯进行必要的调整。例如：扬州至扬州。文言文句子翻译战术读全文，理解意思；对单词，字体现。绝对不要翻译，准确第一；单音单词，双音替代。国家年官方土地，保持不翻译；如果省略，则补充完成。调整单词顺序，删除无意义。达到完美，翻译完成。练习，(1)太晚了，太多冢舍，甚至去了以后。(2)又7年，在扬州。朋友们害羞地下

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