化学人教版九年级上册课题2 氧气.PPT.ppt

1、课题2 氧气,授课教师：赵雪理,氧气的用途:,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,你想知道氧气为什么能支持燃烧吗？,O2,（1）无色、无味的气体;,（2）密度比空气大;,（3）不易溶于水;,（4）三态变化：氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色）,一、氧气的性质,1、氧气的物理性质,【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你能否区分它是空气、氧气还是氮气？,【新知导学】,如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的化学性质。,氧气可使带火星的木条复燃。,比较：带火星的木条在空气中不能复燃，而在氧气中能复燃。,支持燃烧:,【实验】 把带有火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃

2、？,这一实验可以用来检验氧气的存在,2、氧气的化学性质,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；,2、氧气的化学性质,（2）硫与氧气反应：,【实验3】,硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；,放热；,生成有刺激性气味的气体；,文字表达式:,实验现象:,S,O2,SO2,【思考】实验前为什么在瓶底放一些水？,答:吸收二氧化硫，防止污染空气。,拓展视野,二氧化硫是污染空气的主要气体之一,2、氧气的化学性质,（2）硫与氧气反应,木炭在氧气中燃烧发出白光；,2、氧气的化学性质,（3）木炭与氧气反应：,木炭在空气中燃烧发出红光；,放热；,生成使澄清石灰水变浑浊的气体；,文字表达式:,实验现象:,C,O2,CO2,【讨论】

3、木炭和硫分别在空气中与在氧气中燃烧的现象不同？这说明了什么？,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,讨论,铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射；,2、氧气的化学性质,（4）铁与氧气反应：,【实验4】,铁丝在空气中不能燃烧，只是红热；,放出大量热；,生成黑色固体；,文字表达式:,实验现象:,Fe,O2,Fe3O4,防止火柴燃烧消耗氧气,燃烧放热,引燃铁丝,增大与氧气的接触面积,交流讨论,把两根光亮的细铁丝盘成螺旋状。取下一根在酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入充满氧气的集气瓶中(预先放入

4、一些水),观察现象。,本实验成功的关键是什么？,除去表面 的铁锈,防止融熔物溅落炸裂集气瓶,（4）铁与氧气反应：,交流讨论,本实验失败的原因是什么？,（4）铁与氧气反应：,1）未除去表面的铁锈；,2）铁丝太粗；,3）伸入集气瓶过早；,4）氧气不纯；,磷 + 氧气 五氧化二磷,点燃,硫 + 氧气 二氧化硫,点燃,木炭 + 氧气 二氧化碳,点燃,铁 + 氧气 四氧化三铁,点燃,分析与讨论,(1)反应物中都有气体。(2)反应条件都是点燃。 (3)反应物都是两种物质，生成物都是一种物质。 (4)这四个反应都是物质与氧发生的反应。,共同特征:,二、化合反应和氧化反应,1.化合反应：,(1)定义:由两种或

5、两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,(3)判断依据:反应前后物质的种类“多变一”,(2)表达式：A + B + C,（基本反应类型）,2、上述三个化学反应有什么共同的特征？,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,讨论,1、分析实验2-1、2-3、2-4，填写下表,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,硫+氧气 二氧化硫,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,磷 + 氧气 五氧化二磷,点燃,硫 + 氧气 二氧化硫,点燃,木炭 + 氧气 二氧化碳,点燃,铁 + 氧气 四氧化三铁,点燃,分析与讨论,石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水,点燃,2.氧化反应,(1)定义:物质与

6、氧气发生的反应,叫做氧化反应。,(2)判断依据:反应物中有氧(气)参与反应。,（非基本反应类型）,二、化合反应和氧化反应,3、缓慢氧化,定义:有些氧化反应进行的很慢，甚至不容易被察觉,这种氧化叫做缓慢氧化。,常见的缓慢氧化现象：,动植物的呼吸,食物的腐烂,酒和醋的酿造,农家肥的腐熟,铁生锈,（一定是氧化反应）,(1)铁 + 氧气 四氧化三铁,点燃,(2)氢气 + 氧气 水,点燃,(3)氧化汞 汞 + 氧气,加热,(4)氧化钙 + 水 氢氧化钙,(5)氢气 + 氧化铜 铜 + 水,加热,(6)铜 + 氧气 + 二氧化碳 + 水 碱式碳酸铜,练习:下列哪些反应属于化合反应？,“多变一”,(1)磷

7、+ 氧气 五氧化二磷,点燃,(2)氢气 + 氧气 水,点燃,(3)水 氢气 + 氧气,通电,(4)镁 + 氧气 氧化镁,(5)盐酸 + 氢氧化钠 氯化钠 + 水,(6)石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水,练习:下列哪些反应属于氧化反应？,点燃,点燃,有氧参与反应,4、化合反应和氧化反应的关系,化学反应,化合反应,氧化反应,1,2,3,4,有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应,2.下列有关实验现象的描述错误的是( ) A.木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈 B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体 C.硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，有刺激性气味气体生成 D.木炭燃烧后，立即向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变

8、浑浊,B,1. (2008长春) 下列物质在氧气中燃烧时，能看到大量白烟的是( ) A.氢气 B.硫粉 C.红磷 D.木炭,C,练一练,3.观察图中的操作和现象,叙述正确的是( ) A、集气瓶中的气体可能是CO2 B、集气瓶的气体可能是空气 C、集气瓶中的气体一定是O2 D、集气瓶中的气体一定是N2,A,4.下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热,BD,练一练,5.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）,A,铁丝在氧气中燃烧,硫在氧气

9、中燃烧,测定空气中氧气含量,排水法收集氢气,集气瓶中的水:吸收放出的热量,量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积,集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂,集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满,1、下列反应属于化合反应的是（ ）， 属于氧化反应的是（ ） A、酒精+氧气 水+二氧化碳 B、锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 C、磷 + 氧气 五氧化二磷 D、碱式碳酸铜 水+氧化铜+二氧化碳,C,AC,2、下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( )既不属于氧化反应又不属于化合反应的是( ) A.硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 B.蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 C.碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 二氧化碳 +水 D.酒精 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水,C,A,5、判断下列说法正确的是（ ） A、由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B、氧化反应是指物质跟氧气发生的化学反应 C、凡是在空气中不能燃烧的物质，在氧气中 也不能燃烧 D、蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化,D,7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成,8、关于氧气性质