语文人教版三年级下册珍珠泉第二课时.pptx

1、11、新型玻璃,人教版五年级语文上册第三组课文,集宁区亿利东方学校小学部 赵江霞,学习目标 1.我要有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。 3.激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。,学习目标 1.我要有感情地朗读课文。 2.通过自主、合作、探究的学习方法,了解珍珠泉的特点及美丽。 3.体会作者热爱大自然，热爱家乡的情感。,学习目标 1.我要有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的。 3.激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。,班级问题： 课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地 方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？,独学： 默读课文，思

2、考问题： 课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？ 边读边思考问题，划出相关语句，并做批注。,自研自探（预时：5分）,自研自探（预时：5分）,独学： 默读课文，思考问题： 课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？ 提示：边读边思考问题，划出相关语句，并做批注。,合作探究（预时：7分）,对学：两人小对子交流班级问题。 群学：说说课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？ 提示：交流时，人人参与、大胆表达、认真倾听、积极补充。,合作探究（预时：7分）,对学：两人小对子交流珍珠泉的特点。 群学：

3、说说课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？ 提示：交流时，人人参与、大胆表达、认真倾听、积极补充。,展示提升（预时：18分）,内容一： 小组采用读一读，讲一讲的形式来汇报课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉的美，表达了怎样的感情？ 内容二：（明星展示） 以小导游的形式，介绍珍珠泉。 提示： 1、组内预展时，要分工明确，能大胆阐述自己的观点。 2、小组上台展示，其他同学做到认真倾听，根据自己的理解体会做出质疑、补充、评价。,展示提升（预时：18分）,内容一： 小组采用读一读，讲一讲的形式汇报课文写了珍珠泉的哪些特点,你从哪些地方体会到了珍珠泉

4、的美，表达了怎样的感情？ 内容二：（明星展示） 以小导游的形式，介绍珍珠泉。 提示： 1、组内预展时，要分工明确，能大胆阐述自己的观点。 2、小组上台展示，其他同学做到认真倾听，根据自己的理解体会做出质疑、补充、评价。,万国市场,水是那样凉，凉得 水是那样甜，甜得,争当 “小作家”,你最喜欢香港的哪个面？ 请写一写！,只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实.,只要刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能让自己的奇思妙想变成现实.,说一说： 你还知道有关香港的哪些方面呢？,说一说： 你还知道有关香港的哪些方面呢？,香港地处中国南大门，位于珠江三角洲南部，它的地名来自一个美丽的传说，有人说因岛上曾有一条香江而得名，也有人说古时此地因运销内地生产的香料才有其名。 香港包括香港岛、九龙和新界，自古以来就是中国领土，清政府1860年签订的北京条约将香港割让给英国，1949年中华人民共和国成立后，中国政府一贯立场是香港是中国的领土，经过多方努力，香港与1997年7月1日归还中国，开设特别行政区，回归后的香港，保持着高速发