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文档简介

1、第19章生活用电，第3节，安全用电，教育目标，(1)知识目标知道安全电压知道电笔的构造学习使用电笔分辨家庭电路的最前线和零线知道安全用电的常识(2)。 技能目标通过用学习用电笔区分家庭电路的最前线和零线来培养学生的操作技能学习安全用电常识的学生理论和实际能力(3)感情目标通过学习，使学生体会物理和生活的密切关系通过学习，提高学生的安全用电意识， 可以自觉执行和宣传安全用电.教育的重点和难点：安全用电原则是学生今后生产、生活中保障自己安全的标准之一，因此是本节内容的重点。 难点：对于触电事故的发生，高压触电和低压触电都无法进行实验和体验，要求学生有较强的理解能力和分析能力，学生有一定的困难，是本

2、节的难点。 人体对电流的反应一览表、结论：通过人体的电流越强，触电死的时间越短。 一定大小的电流通过人体引起的伤害事故，从I=U/R开始，通过人体的电流依赖于施加电压和人体电阻，触电，一般来说： 36V以下的电压是安全的，但在潮湿的环境下安全电压在24V以下，甚至12V以下，没有问题，安全电压：触针的作用：线、线笔的原理：电线与人站立的大地之间存在电压，大电阻和霓虹灯管的电阻比人体电阻大得多，大电阻和霓虹灯管上加大部分电压使霓虹灯管发光，使用笔的注意： 1、手指不要接触笔尖，2、使用时手指按着笔卡笔尖一接触零线霓虹灯就发光。 正确的使用方法，错误的使用方法，低压触电，单线触电，双线触电，高压电

3、弧触电，步进电压触电，不接触低压带电体，安全用电的原则，不接近高压带电体，不润湿，不损伤绝缘层，解决问题，1 .为了控制电()2.教室里照明、家庭电路的各电气设备并联连接。 ()3.请在家庭电路中串联插座和插座。 ()4.短路是指电流不通过电气设备直接构成电路。 ()5.保险丝可以串联连接，也可以并联连接到电路上。 ()6.触电事故通常是人体直接或间接连接到最前线的原因。 ()7.铜线比同一规格的保险丝电阻小，通电时的功耗比保险丝多，所以不能用铜线代替保险丝。 ()8.人体中流过电流时会发生触电事故。 ()9.火线和零线之间的电压是220伏特。 () 10 .如果单独接触家庭电路的零线，就不会发生触电事故。 ()，必答1，他们在做什么？ 他们的做法正确吗？ 答案2，他们一定要做什么？ 他们的做法正确吗？ 你在做什么呢？ 他们的做法正确吗？ 必答3，他们在做什么？ 他们的做法正确吗？ 必答4，他们在做什么？ 他们的做法正确吗？ 问题：人体接触到220V裸线而触电，但鸟2只站在高压裸线上却平安无事的是a，鸟的电阻小的b，鸟干燥不通电的c，鸟的两脚在同一线上的d，鸟的体积小，分析：人和鸟是导体，人站在地面和220V的前线触电高压线的电压是两条高压线之间或高压线与地面之间的电压，鸟的两脚站在同一高压线上非常接近，电压很小所以不

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