少儿美术老虎课件

1、少儿美术老虎课件少儿美术老虎课件教师在教学过程中边示范边讲解，知道学生。下面是小编整理的少儿美术老虎课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。篇一：少儿美术老虎课件教学目标：1.大胆运用图形组合的方法，通过改变物体的方向表现老虎的各种动态。2.激发幼儿亲近自然，热爱动物的情感。活动过程：一、欣赏老虎图片，激发幼儿兴趣1.教师出示一张老虎图片，感受老虎的基本特征。提问：这是谁?它长得什么样?小结：这是一只很威风，很神气，有许多斑纹的。2.教师播放各种不同动态老虎的图片提问：这只老虎在干什么?请你来学一学。(爬树)的老虎头在哪里，身体在哪里?(教师画出老虎的动态轮廓)四个脚在什么地方?尾巴是怎么样的?

2、3.依次讲解各图片。二、教师示范1.教师示范画老虎头部师：今天，我们就来画一画老虎，先画老虎的脑袋，是(圆圆的)，耳朵是(半圆形的)，老虎的额头上最大的特征是什么(王)字，眼睛、鼻子、嘴巴、胡子再画上花纹。2、师幼共同示范A:师：你们想请一只什么样的老虎呢?如：一只侧面的老虎有了老虎的头部，它的身体应该在什么位置呢?(侧面)四肢与尾巴的位置呢?B:谁来请一只不同动态的老虎呢?(幼儿尝试)小结：原来确定了老虎身体的位置就能表现出不同的动态特征。三、幼儿作画师：刚才小朋友说了这么多老虎的不同的动作，有正面的、侧面的、背面的、有躺着的、爬树的、抬头的、低头吃东西的、躺着睡觉的，在玩耍的等等，那现在就

3、请你们把各种姿势的老虎画下来吧。1.教师提醒作画要求在画之前老师有几个要求，请你听清楚，1)你的老虎要画的大，它可是百兽之王。2)画之前你可以请手里的老虎帮忙，先摆好姿势，尽量要和边上的小朋友不一样，再画到纸上。3)这一次我们要用炫彩棒围边的办法来涂色哦!4)画完老虎后请你用喜欢的图案添画出背景中2.幼儿作画，教师指导。幼儿操作，教师个别指导(能力较弱的，思维比较局限的)四、分享交流森林里聚集了这么多威风的老虎，谁来说说你们的老虎是怎么样的，在做什么呢?篇二：少儿美术老虎课件【活动目标】1、欣赏老虎的图片，了解老虎的外形特点，并尝试利用粉印版画的形式进行表现。2、能描绘出老虎威猛、凶狠的动作和

4、表情。3、知道先涂浅色的部分再涂深色的部分。【活动准备】1、课件：老虎的图片。2、水粉笔，作业纸，各色颜料，抹布，桌布等。【活动过程】一、出示老虎的图片，引导幼儿欣赏和表达。师：这是什么动物?身上有什么样的花纹?给你一种什么样的感觉?师：你知道老虎喜欢干什么吗?看看这些老虎在干什么?它的动作.和表情是什么样的?二、师幼共同讨沦表现老虎的方法。师：我们怎么才能画出老虎威猛、凶狠的感觉呢?(嘴巴张得大大的、牙齿尖尖的、奔跑的样子)师：可以画老虎什么样的动作?什么样的表情?老虎喜欢在什么地方活动?这里的场景怎么表现?提示幼儿迁移以往的绘制经验，先涂浅色的部分，再涂深色的部分，避免图案模糊不清。师：老

5、虎身上的花纹是什么样的?用什么颜色表现老虎身上的花纹呢?(橘色、白色)黑色的花纹怎么表现?(留黑)三、幼儿创作，教师进行个别指导。重点：表现老虎的外形和动作。难点：表现老虎凶猛的样子。要点提示：1、帮助幼儿在创作的时候有感情地描绘，如象声词的引导“啊呜”、动词的引导“扑”“窜”、“跳”等。这样幼儿在创作的时候容易投入，表现出的老虎也会比较生动。2、老虎身上的花纹比较有特点，教师可以通过图片引导幼儿进行细致观察，并且采取“留黑”的方法将黑色的花纹空着不涂，效果不错。四、幼儿分组作画，教师巡视指导。1、小朋友们看，你们身后有三只老虎，他们的围栏都坏了，老虎快要跑出来了，好危险呀，你们能帮忙把围栏修好吗?那好。老师给你们分组，你们拿着画笔像老师一样，从上往下画竖线，修好围栏，围住老虎好不好?2、幼儿分组作画，配乐，教师巡视指导，重点指导幼儿握笔、绘画方向和鼓励幼儿相