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,苏教版五年级下册 扇形的认识 执教单位：黔西县雨朵镇扯泥小学,执教人：余敏,猜谜语,有风身不动，一动就生风，人间不用我，要等起秋风。,谜底：扇子,例3，小组讨论完成下列问题。,1、观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。 2、什么叫弧、圆心角、扇形？,观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,上面各圆中的涂色部分都是扇形。,右图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。,一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做“扇形”。,读作：弧AB,动手探究： 1.课前准备：1号圆：r = 5厘米；2号圆：r为任意长度。 2.操作： 在1号圆中画一个扇形，同组比较，讨论：在同一个圆中（等圆），扇形的大小与（ ）有关系呢？ 在2号圆中画一个扇形，同组的圆心角度数相等，比较，讨论：在不同的圆中，圆心角相等时，扇形的大小还与（ ）有关呢？,图1,图3,图2,图4,图1,图2,图3,巩固练习,（课本P88 练一练第1、2、3题）,独立完成后，小组交流讨论,6,10,8,通过这节课的学习，你有哪些收获？,

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