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文档简介

1、第十五章 电流和电路,三、串联和并联,练习：试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。,知识复习,课前导入,课堂引入,夜晚的彩灯五光十色，引人遐思。这一串串彩灯是怎样连接的？道路两旁一排排的路灯又是怎样连接的？,课前导入,（1）知道什么是串联电路和并联电路； （2）会连接简单的串联电路和并联电路。,学习目标,学习目标,90个小灯泡是怎样连接起来的？,一、串联和并联,新知探究,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？,一、串联和并联,想想做做,新知探究,1用电器依次相连的电路叫做串联电路。,一、串联和并联,新知探究,干路,L1支路,L2支

2、路,干路,L1支路,L2支路,2用电器并列相连的电路叫做并联电路。,一、串联和并联,新知探究,提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。,在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？,实验1,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。,串联电路中开关的作用,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在并联电路中，干路开关控制所有用电器。,实验2,在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。,

3、L2,L1,S1,S2,S,请根据电路图，连接实物图。,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,三、生活中的电路,新知探究,想想议议,图中是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的？,三、生活中的电路,新知探究,1个,用电器独立工作互不影响,开关控制整个电路，与位置无关,多个,用电器同时工作相互影响,干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路,串联电路和并联电路,本课小结,通过本节课，你学到了什么？,本课小结,1根据电路图连接实物电路。,随堂练习,随堂练习,2根据实物电路画电路图。,随堂练习,3如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）,A,B,C,D,A,L1,随堂练习,4改动一根导线，

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