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文档简介

我们共同进步,我的伙伴个个棒,科教版小学品德与社会教材,火星小学 李晓云,读读英子的同桌的故事，讨论以下问题：,1、英子为什么不愿意和海燕同桌？ 2、后来英子为什么还是请求和海燕同桌？ 3、英子一开始没发现海燕身上的优点，是她的优点太少了吗？,三人行必有我师焉。,几个人同行，其 中必定有值得我学习 的老师。,游戏一：以：“击鼓传花”的游戏方 式开一个“夸夸伙伴身上的美”的交 流会。选一同学击鼓，其他同学传 花。花未传出去的同学夸夸自己欣 的同学，被赞美的同学要说出自己 的感受。,游戏二：师击鼓，花未传出的同学站在讲台前接受大家的赞扬，并说出自己的感受。,我发现了伙伴身上的“美”,赞美大放送,用自己的行动， 送出我们的赞美！,谢谢指导！,

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