能量的转化与守恒课件(人教版九年级)

1、能量的转化与守恒,学习目标,1知道能量守恒定律 2能举出日常生活中能量守恒的实例 3能用能量守恒的观点分析物理现象,学前指导,学生自学：看P142-144页的内容， 并回答下面的问题。,1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系做142页的“想想做做”，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？ 实验1：现象_， 能转化为_ _； 实验2：现象_， 能转化为_ _； 实验3：现象_， 能转化为_ _； 实验4：现象_， 能转化为_ _,2、 通过上述“想想做做”,我们发现在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化： 摩擦生热： 能转化为 能； 水电站里水轮机带动发电机发电

2、： 能转化为 能； 电动机带动水泵把水送到高处： 能转化为 能； 植物吸收太阳光进行光合作用： 能转化为 能； 燃料燃烧时发热： 能转化为 能,3、综上所述，各种形式的能量都可以在一定条件下相互转化，图16.5-1给出了两个实例，能做些补充吗？,内能to光能: 物体高温下发光 内能to机械能: 热机 内能to电能: 热电站 内能to化学能: Ba(OH)2+NH4Cl的反应（吸热）,电能to内能： 电热毯 电能to光能： 电灯泡 电能to机械能： 电动机 电能to化学能： 给电池充电 化学能to内能： 木炭燃烧 化学能to光能： 萤火虫 化学能to机械能：热机做功冲程 化学能to电能： 电池对

3、外供电,光能to内能：晒太阳 光能to机械能：太阳帆（光照产生压强） 光能to电能：太阳能电池板 光能to化学能：光合作用 机械能to内能：摩擦生热 机械能to光能：（空） 机械能to电能：发电机 机械能to化学能：在一个存在二氧化硫、三氧化硫和氧气的密闭容器中，用外力压缩容器，化学平衡向生成二氧化硫和氧气的方向移动。机械能转化为二氧化硫和氧气的化学能,4、阅读143页“想想议议”，分析现象产生的原因，回答下列问题： 为什么它们的高度会逐渐降低？ 是否丢失了能量？ 减少的机械能到哪里去了？ ,5、科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的看书143页，熟记能量守

4、恒定律的内容，完成下列填空： 能量守恒定律：能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，它只会从 转化为 ，或者从一个物体 另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量 意义：能量守恒定律是自然界最 、最 的基本定律之一,检测练习,看145页第二题：分析永动机能否实现,无法实现的“永动机“ 1.“永动机“：不消耗任何能量和燃料，却源源不断对外做功的机器。 2.由能量守恒定律知：无法实现 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用能源的途径，并减少机器运转过程中不必要的能量损耗，而不是去研制永远无法实现的“永动机”。,学习目标回顾,3能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。,当堂检测,1下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ) 水轮机带动发电机发电电能转化为机械能 燃料燃烧化学能转化为内能 汽油机的做功冲程机械能转化为内能 给蓄电池充电化学能转化为电能,2下列关于杠杆或能量守恒的说法中，正确的是（ ) 在使用杠杆的过程中，不可能既省力又省距离 天平是等臂杠杆，既省力又省距离 由能量守恒定律可知，永动机总是可以制造成功的 由能量守恒定律可知，滑轮组的机械效率可以超过100 3以下交通工具中，所使用的动力装置将电能转化为机械能的是（ ) 摩托车 载重卡车 拖拉机 电动自行车,4火箭发射升空时，燃料通过燃烧将_能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，