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文档简介
1、等级:湖南工程学院上课时间制定计策课程名称测控技术与系统主题名称摩托车仪表盘专业课测控技术1102课城堡是郭燕的学号201101200208指导老师徐倩2014年6月9日湖南工程学院课程设计任务书课程名称测控技术与系统主题名称摩托车仪表盘专业课测控技术1102课城堡是郭燕的学号201101200208指导老师徐倩任务书发行日期2014年06月09日任务完成日期2014年06月14日设计内容和设计要求设计内容:这个主题需要设计摩托车仪表盘。设计基于labview的摩托车仪表盘,通常由速度计、里程表、方向指示灯、距离和雾灯组成。使用“开始”按钮控制整体操作。两个杠杆分别控制方向指示灯和街道灯,另一
2、个控制雾灯。电子邮件没有油的话,系统也会停止。设计要求:1)确定和分析系统设计要求。2)进行系统的方案设计;3)系统软件设计;4)系统软件调试;5)系统一般调整和操作说明6)填写手册7)答复设计的方案可以满足主题要求,实现适当的功能,编写的设计说明书要文章流畅,意思明确,条理清晰,重点。要制定主计划书1、labview软件。2、参考文献。说明书格式1.课程设计手册封面。2.课程设计任业书。3.文档列表。4.正文5.摘要。6.参考文献。7.附录。8.课程设计分数表。正文部分如下(概述、总体设计、软件设计和调试等)安于进度星期一上午:主题任务,主题内容介绍。星期一下午:仔细阅读设计任务书,明确设计
3、任务和要求,收集设计资料,阅读相关资料,学习应用相关软件。星期二至星期三:确定设计方案,编写程序,调试机器。星期四至星期五上午:填写设计手册,准备回复。星期五下午:答复。考生文传1张健,年薪秋。labview图形化编程与实例应用.北京:中国铁路出版社2 dapengfei.测试工程与labveiw应用。北京:电子产业出版社3卢林赛。虚拟仪器的应用电子技术4侯国平。labview7.1编程与虚拟仪器设计.清华大学出版社(韩国)【5】杨罗平,李海涛,夜相生,等。labview编程和应用。北京:电子工业出版社目录第一章概述11.1虚拟仪器课程设计的意义和挑战11.2课程任务的内容11.3摩托车仪表系
4、统简介2第二章整体设计32.1前面板显示器32.2方块图4第三章软件设计53.1方向指示灯控制53.2左右指示灯闪烁63.3速度计控制73.4里程表控制73.5坦克控制73.6数据零控制8第四章调试9第五章摘要10参考文献11附录11第1章概述1.1虚拟仪器课程设计的意义和挑战虚拟仪器是发展成计算机技术、电子测量技术和通信技术的一种新型仪器。国外已熟悉虚拟仪器技术,灵活性强,适用于现代复杂的测试测量系统。近年来,虚拟仪器技术在国内的发展也越来越受到关注。成熟的虚拟仪器技术包括由三部分组成的高效软件编程环境、支持模块化仪器和模块化i/o集成的开放式硬件体系结构,该过程旨在通过一些简单功能的仪器系
5、统设计,从这三个方面进一步了解。摩托车是人们日常使用的一种交通工具。现在摩托车用的车辆仪表主要是里程表、燃料表、速度计,另外,有些摩托车还有显示发动机轴速度的仪器。当然,从目前的市场情况来看,这些契机都是针式机构,相互独立。这种设计存在着精度低、成本高、接口不完整等一系列问题。目前,国内摩托车仪表产业整体上扭转了车辆发展,“零散、肮脏、恶劣”的情况还没有变化,与国外相比也存在很大差距,产品技术水平低,造型单调,产品质量和耐久性差,制造工艺落后,产品检验不全,数字化水平低等方面表现出来。摩托车电子控制装置应快速准确地处理各种信息,确保驾驶员及时掌握和掌握摩托车的运行状况,并妥善处理各种情况。摩托
6、车电子设备现在可以作为信息显示终端完成这些任务。1.2课程任务的内容设计要求是控制摩托车启动和停止的启动停止按钮,分别控制转向灯和远灯的两个控制栏,以及控制雾灯的开关。此外,如果油箱油用完了,整个系统也会停止运行。设计的主要内容分为两部分。第一部分是根据整体系统要求,系统的软件设计主要由块设计模块和前面板模块组成的软件设计。第二部分是每个控制部分模块的功能实现。1.3摩托车仪表系统简介汽车仪表是监控摩托车各系统运行状况的设备,如当前速度、行驶距离指示、油耗、燃料消耗警告等。司机可以通过摩托车仪表随时掌握摩托车零部件的工作状态,为发动机的正确使用和维修提供依据和指导。摩托车仪表板主要有以下主要功
7、能:1.里程表总里程表是记录摩托车累计里程表的设备,最小单位为米。2.速度计速度计是用来指示摩托车速度的装置。单位是公里/小时(在曲面上标记为km/h)。表中的刻度表示速度,指针指向另一刻度,表示不同的速度。3.燃油表用于表示油箱中油存储量的单位为升(l),表中的刻度标记表示油存储量,指针表示不同的油存储量,在表盘上方显示相应的数据。启动引擎时,指针指向库存油量的位置,否则返回0。4.左右方向指示灯有左右信号灯,通常在车辆前面。摩托车转弯时,明暗交替出现的闪光信号,表示摩托车向左或向右转向行驶。5.近光源和远光源调节电灯照明设备,用于确定前灯照明的长度。6.雾灯浓雾的照明设备。第二章总体设计2
8、.1前面板显示图2.1前面板显示图滑动开关(用于控制布尔led的雾灯)、数字显示控制(用于里程表)、米表示速度表、垂直滑块表示油罐的变化,四个圆形指示灯分别表示转向灯左右两侧、距离和两个滑动条控制灯的方向。2.2方块图图2.2方框图第三章软件设计3.1方向指示灯控制由水平指针滑动条控制,指针由左右斜坡打开。因此,使用“条件结构”。将指针滑块的值除以“大于0”和“不大于0”。“不大于0”由“等于0”和“小于0”组成。创建条件结构,将“大于0”设置为true,使用“1”控制右侧照明。“假”使用另一个条件结构将“小于0”设为真,使用“-1”控制左侧照明。0表示假,“”表示关闭。用真品常数判断灯的开和
9、关。图3.1指针指向-1偶数左灯亮右灭图3.2指针指向左边的灯时,右边的灯熄灭图3.3指针指向0时,左右灯熄灭3.2左右指示灯闪烁方向指示灯闪烁关闭,因此控制为奇数偶数,奇数时亮,偶数时关,所以while循环中添加了移位寄存器,每1个循环,除以2,剩下的余数等于0时关,不等于0时亮。图3.4左右指示灯闪烁3.3速度计控制因为摩托车行驶的速度不同,所以01的随机数乘以150(150是拨号上的最大速度),使速度轮在每个循环中显示0335450的随机值。图3.5速度计3.4里程表控制在while循环中添加移位寄存器,每次添加25个循环,直到程序停止,因为里程表值不会随着持续增加而减少。图3.6里程表
10、3.5坦克控制原理:基于20(油罐的最大值),在每个循环中减去0.2,则每个循环油罐减少0.2升,且油罐值小于0时,程序结束。图3.7坦克3.6数据零点控制使用顺序结构添加局部变量。也就是说,如果油罐值小于0,while循环程序将退出,进入下一个程序运行,使用局部变量控制背光、左灯、右灯,并且全部暗。图3.8数据0第四章调试程序易于启动,没有c语言那样复杂的语法等,图形界面使每个部分的操作更加直观。这门课程设计的重点和难点在于转向节的滑动加载过程,开始时会觉得设计有点复杂,条件结构分支的选择和连接值得关注。调试期间,一些错误的地方labview指出,根据确定的错误,必须修改流程,并在条件结构分
11、支的条件中添加真/假分支。发现错误:如果编程错误导致vi无法编译或运行,工具栏上的“运行”按钮将变为不可执行,单击“显示错误”可以在方框图中找到出错的部分,单击“突出显示运行”按钮可以在方框图中观察数据流的流状态,但会显着增加程序的运行时间要调试程序,您可以一个节点运行方框图,在运行程序时,直接单击“单步运行”按钮(而不是单击“运行”按钮要在程序运行过程中更详细地了解各种参数,可以在每个连接上设置断点,然后使用探针检查断电的数据,按继续按钮,使程序继续运行。第5章摘要这个虚拟仪器课程设计,我不仅得到了最后的结果的喜悦,最终,我对这个学科一无所知,到目前为止所作的结果,在短时间内自然学不到很多有
12、用的东西,但是可以认为这个领域有点涉猎,这个缓慢的学习过程,我看到了人生应该有的酸甜苦辣的电脑主题,面对已经学过的书,仍然什么都没有阅读各种资料,小结果很甜蜜。发现最后运行的阻碍物,原来的安排较少,这是还不完善的功能,靠自己的攻略,完成,发掘新的东西,最后运行时的喜悦,只有经过那个过程,最后的乐趣才会记住,值得珍惜。那么深地问我一些知识,我也不会回答。我找到的错误可以改正,但不能解释为什么要这样改正,为什么以前是错误的。这表明学习还不能停止。课程设计告一段落,但已经触及了labviw的边缘,所以我要乘胜利的追击去挖学区。这不仅需要梦想,还需要努力和耐心。(詹姆斯a加菲尔德,教学)。前面的时候,
13、错误的地方几乎没有处理好,在条件结构上,往往在分支上;由于没有将节点转换为移位寄存器,左右方向指示灯也没有闪烁。此次设计提供了一个实例,证明了虚拟仪器设计的灵活性和功能强大,虚拟设备继续快速发展。可以替代测量技术传统领域中的各种工具。虚拟仪器具有配置和改变仪器功能和技术性能的灵活性和经济性,特别适合于深化现代科学技术快速发展和科学研究不断提出的更高更新的测量课题和测量要求。“如果不进行测量而鉴别,科学技术就不能前进。”虚拟仪器将广泛应用于科学技术的各个领域。参考文献1张健,年薪秋。labview图形化编程与实例应用.北京:中国铁路出版社2 dapengfei.测试工程与labveiw应用。北京:电子产业出版社3卢林赛。虚拟仪器的应用电子技术4侯国平。labview7.1编程与虚拟仪器设计.清华大学出版社(韩国)【5】杨罗平,李海涛,夜相生,等。labview编程和应用。北京:电子工业出版社附录电气信息来源课程设计评分表项目树评估价格优秀梁中合格差异设计合理性和创造力(10%)开发板焊接和调试完成*(10%)完成硬件设计或软件编程(20%)硬件测试或软件调试结果*(10%)设计文档质量(20%)回答情况(10%)完成任务状况(10%)独立工作能
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