高三物理一轮复习 实验七 描绘小电珠的伏安特性曲线课件.ppt

1、基础自主梳理,基础自主梳理,基础自主梳理,基础自主梳理,基础自主梳理,精典考题例析,例1(2015广东卷)某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表(内阻约为3k)、电流表(内阻约为1)、定值电阻等.,精典考题例析,使用多用电表粗测元件X的电阻.选择“1”欧姆挡测量，示数如图(a)所示，读数为，据此应选择上图中的(填“b”或“c”)电路进行实验.连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐(填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验.,精典考题例析,上图(d)是根据实验数据作出的U-I图线，由图可判断元件(填“

2、X”或“Y”)是非线性元件.该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21的定值电阻，测量侍测电池的电动势E和内阻r,电阻如图(e)所示.闭合S1和S2,电压表读数为3.00V；断开S2读数为1.00V，利用图(d)可算得E=V,r=(结果均保留两位有效数学，视电压表为理想电压表).,解析：由(a)图可知，多用电表的读数为10，由于元件的电阻较小，电路图应选用电流表外接法，即选择(b)；当滑动变阻器的滑片向右移时，滑动变阻器输出的电压增大，电流表的示数增大；由于Y元件的UI图线是曲线，因此Y是非线性元件；设线性元件的电阻为R，由UI图线可知R=3V0.3A=10，则S1、S2均闭合时E=310(

3、10+r)，S1闭合S2断开时E=110(10+21+r)，解得E=3.15V，r=0.5.答案：10b增大Y3.20.50感悟提升：高考越来越重视对实验的操作和实验中故障的排除的考查，旨在引导考生重视动手能力的培养，撇弃死记硬背的错误学习方法.,精典考题例析,1.(2015浙江卷)图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的实物连接图.,(1)根据图1画出实验电路图；(2)调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的示数如图2中的、所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V.所示读数为：、.两组数据得到的电阻分别为和.,解析：由实物图可知，电流表接的是0.6A的量程，电压表接的是3V的

4、量程，因此的读数为0.02A5=0.10A；的读数为0.02A12=0.24A，的读数为0.1V20.0=2.00V,的读数为0.12.7=0.27V.两组数据得到的电阻R1=U1I1=8.33,R2=U2I2=2.7.答案：(1)(2)0.10A0.24A2.00V0.27V(8.30.1)和(2.70.1)，如填为(2.70.1)和(8.30.1)也行.,精典考题例析,例2(2015福建卷)某学习小组探究一小电珠在不同电压下的电功率大小，实验器材如图甲所示，现已完成部分导线的连接.实验要求滑动变阻器的滑片从左到右移动过程中，电流表的示数从零开始逐渐增大，请按此要求用笔画线代替导线在图甲实物

5、接线图中完成余下导线的连接；,精典考题例析,某次测量，电流表指针偏转如图乙所示，则电流表的示数为A；该小组描绘的伏安特性曲线如图丙所示，根据图线判断，将只相同的小电珠并联后，直接与电动势为3V、内阻为1的电源组成闭合回路，可使小电珠的总功率最大，其总功率的值约为W(保留两位小数).,解析：实验要使滑片移动过程中电流表示数能从零开始增大，则电路为分压电路；电流表的量程为0.6A，精度为0.02A，指针所指的示数为0.02A22=0.44A;要使并联后小电珠的功率最大，并联后小电珠的总电阻为1，路端电压为1.5V，当路端电压为1.5V时，由图像可知，电珠的电阻为R4.05，因此需要4个相同的电珠并

6、联，并联后的外电阻为1.电珠的总功率约为PU2R外=2.25W.,精典考题例析,答案：连线如图0.4442.222.28,精典考题例析,精典考题例析,精典考题例析,速效提升训练,1.(2016苏州市二模)如图甲所示的电路中，恒流源可为电路提供恒定电流I0，R为定值电阻，电流表、电压表均可视为理想电表.某同学利用该电路研究滑动变阻器RL消耗的电功率.改变RL的阻值，记录多组电流、电压的数值，得到如图乙所示的UI关系图线.,回答下列问题：(1)滑动触头向下移动时，电压表示数(填“增大”或“减小”).(2)I0A.(3)RL消耗的最大功率为W(保留一位有效数字).,解析：(1)将滑动触头向下移动时，

7、滑动变阻器连入电路的阻值减小，使电路的电阻减小，所以电压表示数减小：(2)当滑动触头滑到最低端时，电阻为零，电压表的示数为零，电流表的示数为恒定电流I0，由图线可读得I0=1.0A;(3)由图线可知U-20I+20，滑动变阻器消耗的功率P=UI=-20I2+20I，由二次函数知，当I=0.5A时，功率有最大值，此时U=10V，所以P=5W.答案：(1)减小(2)1.0(0.98、0.99、1.01均正确)(3)5,2.在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠(2.5V0.6W)，滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干.(1)粗测小电珠的电阻，应选择多用电表倍率的

8、电阻挡(请填写“1”、“10”或“100”)；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图甲，结果为.,速效提升训练,(2)实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线.(3)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于端，为使小电珠亮度增加，P应由中点向端滑动.(4)如表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点间多测几组数据(请填写“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”).,解析：(1)因为小电珠的电阻比较小，故应该选“1”倍率，由题图读得电阻为7.5(2)因为小电珠的电阻比较小，故伏安法测量时应该用电流表外接法，测量的电压应该从零开始，故

9、滑动变阻器要用分压式接法，实物连接如图所示,速效提升训练,(3)开关闭合前滑片P应置于a端，为了使小电珠亮度增加,应使滑片从中点向b端滑动(4)ab之间电流增加了0.122A，其他段电流依次增加了0.03A左右，所以需要在ab之间将电流分为0.030A、0.060A、0.090A，分别测出相应的电压值.答案：(1)17.5(2)见规范解答图(3)Ab(4)ab,速效提升训练,3.某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值.(1)将电阻箱接入a、b之间，闭合开关，适当调节滑动变阻器R后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R，得到几组电压表的示数U与R的数据如表：,速效提升训练,根据实验数据作出U-R关系图象.(2)用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V.利用(1)中测绘的U-R图象可得Rx=.,解析：(1)先以实验得到的每一组(R，U)数据描点，然后用平滑的曲线连接以上描点，得到U-R图线如下