语文人教版五年级上册学会看病.PPT

1、20*学会看病,毕淑敏,南浔开发区浔溪小学沈建方,1.自由读课文120自然段。2.读完后，同桌练读对话。,学习任务一,“你病了。”“噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？”“你长大了，你得学会看病。”“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”“假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。”“假如你找不到我呢？”“那我就找我爸。”“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。反正你们早晚会回家的。”“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”“正是。”“那好吧”“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一个病历本

2、。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎”“妈妈，您不要说了。”“妈妈这就领你上医院。”“我不是那个意思。我是说我要去找一枝笔，把您说的看病的过程记下来，我好照着办。”,这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方

3、长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,自责,儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意

4、这病中的分分秒秒呢？,十分自责,默读第2227自然段，像老师那样圈出重点词，并把你的体会用一两个词写在旁边。,学习任务二,总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。,学会看病今天早上一起床，我感觉身体不舒服。母亲发现我生病了，竟叫我独自去医院看病。这让我大吃一惊！走在去医院的路上，寒冷的风吹在身上让人瑟瑟发抖。终于来到医院，我按母亲指教的过程去看病，却又发现有好几处是错的看完医生，打好针，身体舒坦了许多。,学会看病今天早上一起床，我感觉身体不舒服。母亲发现我生病了，竟叫我独自去医院看病。这让我大吃一惊！走在去医院的路上，寒冷的风吹在身上让人瑟瑟发抖。终于来到医院，我按母亲指教的过程去看病，却又发现有好几处是错的看完医生，打好针，身体舒坦了许多。,请同学们选择其中的两处写一写。写出儿子心理变化的过程。可以学学文中的写法，用上关联词将其写生动。,毕淑敏的文字，看去淡淡的，轻轻的。这种细腻的文笔，这样精致的刻画，这么用心的观察，所见与所得的完美转化，真的是动人心魄！奇怪，她就用那500个常用字，