高中信息技术_第1页
高中信息技术_第2页
高中信息技术_第3页
高中信息技术_第4页
高中信息技术_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四章：Excel电子表格处理软件的应用任务四：“学生成绩单”数据处理,在日常生活和需要中，对于数据我们除了对其会有运算（举运算的例子），是不是就没有别的用法了呢？,我们的任务：,数据的排序,数据的筛选,分类汇总,导入,回答：当然不是了，如我们的考试成绩，如何能快速的完成我们的成绩情况呢?如何快速知道自己的成绩排名，这就需要一个排队的过程，我们在excel中叫排序；本节课让我们一起来学习“学生成绩单”数据处理。（引入新课）,一、数据的排序有什么作用呢？数据排序有哪些方法呢？,1、工具栏法,先选取某列的一个数据单元格，,单击“常用”工具栏上的“升序/降序”按钮,师生共同分析：可以将不易使用的数据

2、整理成有序可用的数据。可能按一个或多个条件对数据排序。数据排序的方法有：,2、菜单栏法,2、菜单栏法,操作任务：以“班级”和“总分”数据为主要关键字和次关键字对数据进行升序和降序排序。,操作过程：（通过演示操作完成）,选择数据表中的任意一个单元格。,单击“数据”菜单中的“排序”命令，打开“排序”对话框，按要求设置排序选项。,单击“确定”完成操作。,二、数据的筛选有什么作用呢？数据筛选有哪些类型呢？,师生共同分析：通过数据筛选，可以只显示满足指定条件的数据，暂时隐藏其他数据，从而更清楚地查看满足条件的信息。数据筛选有：,1、自动筛选,操作过程：（通过交互电子白板演示完成）,打开“高二就业班期中检

3、测成绩统计表”工作簿，将光标定位在数据区域任意单元格。,单击“数据”“筛选”“自动筛选”命令，数据表头区域出现“自动筛选”按钮，,在“总分”下接列表中，选择“自定义”，弹出“自定义自动筛选方式”对话框，输入“总分大于400”。,单击“确定”按钮。,2、高级筛选,动动脑，我们一起思考，高级筛选如何进行呢？,操作过程：(通过交互式电子白板演示完成),在数据清单中复制含有待筛选值字段的字段名。,将字段名粘贴到条件区域的第一个空行中。,在条件标志下面的一行中，键入所要匹配的条件。,单击任一单元格/数据/筛选/高级筛选。,三、分类汇总有什么功能呢？,操作过程：,打开“高二就业班成绩单”工作簿，光标定位在

4、数据区域任意单元格。,单击“数据”菜单中的“分类汇总”命令，弹出“分类汇总”对话框，设置分类字段为“班级”，汇总方式为“计数”，汇总项为“姓名”。,单击“确定”。,1、分类汇总,师生共同分析：使用分类汇总功能可以轻松地对海量数据信息进数据分析统计。常用的有求和、求平均值、计算等。（注意：要对表格中的某一字段进行分类汇总，必须先对该字段进行排序，并且要保证第一行有字段名。）,点击下列按钮进入网络视频观摩,1、用“降序”对学生成绩表的总分排序。2、如何在学生成绩表中筛选出语文成绩介于60和70之间的记录。3、制作一张“销售表”，并对“销售表”按类别汇总出销售总量和销售总金额。,作业布置,按下列要求完成操作任务：,眼下留神（板书设计）,数据的排序,1、工具栏法,2、菜单栏法,数据的筛选,1、自动筛选,2、高级

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论