八年级下班级工作计划

1、2014-2015年第二学期八年级课程工作计划一、地图思想根据学校的工作要求，以履行学校各项处室工作为目标，保持“以人为本”，以学生发展为主，进行重视文明行为的教育，加强安全教育工作，牢记任何工作安全制日。实施学校的教育教学计划，准备部署。开展丰富多彩的活动，充分发挥同学自主自动能力、创新实践能力、自我管理能力等多种能力，促进学生综合素质的全面发展。旨在创造“严谨、现实、团结、充满活力的课堂”。二、班级状况分析本学期的课程有54人，男生有28人，女生有26人。大多数同学都遵守班级纪律，但有些同学成绩不好，基础不好！这些学生比较顽皮，自制力下降，不能经常控制自己，上课喜欢随便说话或做小动作，学习

2、态度、学习习惯、学习积极性很低，想法比较复杂。是课程的不稳定因素。这个学期将继续着重发展教育。三、课堂目标1、形成全班团结的班级群体，学习和遵守学校规章制度。2、勤奋好学，形成积极进步的反风气，学习成绩有显着进步。期末被选为高级班体。四、方法措施1、加强反风建设，形成健康活跃的反群体。由于学生进入八年级，各方面的行动习惯学习了一段时间，但还不完善，所以要加强对同学的思想教育。深入开展爱国主义、集体主义及中国传统美德教育，加强同学们的行为规范，制定良好的行为规范，使用周围事例，对同学们进行诚信教育，利用班会、学校将行为规范训练降低到实际水平。加强对班里“确定位置，确定专人”行为准则的检查和监督。

3、学期初期，随着学校的安排，整顿了学风，进行了学习目的的教育，激发了同学们的学习动机。学期中间对人生观、世界观进行教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后半部分开展“说团结、说纪律、说诚实、说奉献”的四个教学活动。提高学生的思想觉悟，提高责任感和进取心。思想、行动、学习、劳动、纪律、休息等各方面都有要求，加快学生班级观念，提高同学们的班级凝聚力。2、改进反委员会班干部是班级管理的中枢，充分调动班干部的积极性和主观能动性，是管理好班的先决条件。学期初，上学期班委委员担任班的负责人，在帮助班主任做好课程工作的同时，进行参观和培养，组织一段时间的学生，通过民主选举建立工作能力强、热爱集体的新的

4、班会，明确班委成员的具体划分，实行党职任免制，加强班级管理岗位任免。设置职责，确定人员，确定工作，将班级工作划分为多个职位，由各负责人负责，提高反委员会成员的工作能力和社会责任感。奠定本学期管理工作的基础。3、团结各科教师，做好培优补充工作。学期初期，班委开始行动，尽量减少一些疲惫的情绪，减少影响学生学习的因素。绝大多数同学的成绩不好，为了尽快提高学生的成绩，跟踪好各个考试成绩，掌握后进生和中进生的名单和人数，及时找到他们，吐露心声，了解学习情况。鼓励勤奋好学的同学，给其他学生树立学习的榜样，作为科学教师合作，做好优生训练，同时做好贫困生的教育改造工作。通过课题、考试、课程执行的各个方面，综合

5、考察学生的学习状态、思想动向。确定优等生的训练目标，鼓励中等力量，努力转化后进生。4、执行日常管理任务要定期掌握学期校规的检查监督工作，特别是迟到、追逐、自学、上课演讲等违反纪律的现象，及时教育。搞好仪器标准化教育，督促同学遵守纪律，男生不留长发，女生不化妆。配合总务处，加强同学的健康管理和心理健康教育。对于环境卫生，一天进行了三次，星期一进行了大扫除。学生素质的培养不是一朝一夕的，而是需要长期积累。所以功夫平时一定要做好平时的工作，加强监督、检查、反馈，赏罚分明。5、执行安全预防工作做好安全教育及预防工作，利用班会或专题班会定期对学生进行安全教育。主要做好交通安全教育，乘坐电动车不追赶任何人

6、，上下楼梯拥挤的时候不推拉，防火，放电教育，防止溺水教育，食品卫生安全教育等。保证学生不出安全事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各种教育活动必须有一个主题，围绕主题，让学生在闲暇时间做好准备。在各种活动过程中充分发挥集体教育的功能，让学生自我教育，互相教育。反风的形成必须经过“引导”、“形成”和“整合”的过程，因此活动的内容会变得多样化，并经常发生变化。努力在班级最短的时间内形成“团结、心理健康、学习勤奋、全面发展”的反集团。组织班级学生参加学校的各种团体活动。团体活动包括学校运动会、艺术节等活动。培养学生的集体主义精神和学习兴趣，培养学生的竞争意识，抓紧学生的各方面能力，全面锻炼

7、学生。7、多与父母沟通，形成教育合作。学校教育要取得好成绩，要与家长进行适当的沟通，家庭访问要成为最好的对策，班主任和家长沟通要顺畅，引导家长更加关心孩子的学习和心理健康，及时反馈学生学习，寻求双方的理解。五、课程安排周藩开始和结束时间主营业务执行者注释预备省2.23-2.281、开学报告、注册2、制定班级工作计划全体学生班主任13.2-3.61、开学安全教育周活动2、文明饮食指南3、安全责任书和学生乘车登记签名4、反委员会的协调班主任班主任班主任全体学生23.9-3.131、培训小组委员会成员2，规范，守则教育系列活动3、进行大课堂活动4、启动兴趣组活动班主任班里的学生班里的学生各学科的代表

8、33.16-3.201、关于改进班级协议的讨论2、交换数学学习经验反委员会数学兴趣小组43.23-3.271、主题课：培养良好的学习习惯。2、3.25开展“全国中小学安全教育日”活动3、反委员会定期会议班主任反委员会反委员会53.30-4.31、制作特别的黑色主板2、“留守学生”、“落后学生”支持对活动举行3、交流英语学习经验文选委员反委员会英语兴趣小组64.6-4.101、开展学生心理健康教育活动2、交换政治历史经验3、开展革命传统教育和社会实践活动反委员会正史课代表反委员会4月5日清明节74.13-4.171、市县优秀，三好学生选拔活动2、数学知识竞赛全体学生数学兴趣小组84.20-4.2

9、41、开展读书比赛活动2、反委员会定期会议3、交流语言学习经验4、期中考试动员工作全体学生反委员会语言兴趣组反委员会94.27-5.11、开展预防溺水安全教育活动2，期中考试反委员会全体学生期中考试劳动节休假一天105.4-5.81、期中考试摘要反思课2、开展校园艺术节活动班主任文选委员115.11-5.151、安全教育系列活动：校园雨季安全2，5.12组织学生自助和自我保护，开展对冲逃生训练活动。班主任班主任125.18-5.221、反委员会定期会议2、参加科幻绘画比赛的组织反委员会文选委员135.25-5.291、重新教育学生的日常行为规范2、兴趣组活动报告班主任各学科的代表146.1-6.51、开展防止溺水宣传周活动2、主题课：交换八年级学习经验3、制作特别黑板：庆祝端午节班主任反委员会文选委员端午节放假一天156.8-6.121、“留守学生”、“落后学生”对支持活动摘要2、学生综合素质评价反委员会反委员会16