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文档简介

1、16、像我们一样享受春天,学习目标:1,我知道4个生字。我能理解诗的内容,接受热爱和平的教育。我能准确、流利、感情用事地读课文。感受诗句,体验诗歌表达的思想感情。怀蓝巡航平阴频繁,测试预览,分散的愿望不听者,我读了,正确流畅地读了文本,一起读了诗1-4节,圈出作者描述的地方,然后表(第一课,然后子交换),海,沙漠,夜空蜥蜴和甲虫的天下,但是隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦想,蓝天属于星星和月亮,但是最近经常发射的导弹使星星的故乡变得非常不安。 绿色的草原本该滚动着快乐的足球,现在散落的地雷碎片阻碍了孩子们奔跑的脚步,为什么呢?为什么呢?为什么呢?为什么呢?共同研究2到底为什么重复了4次,作者表达

2、了什么情感?(分组讨论)愤怒、痛斥、愤怒、仇恨等不仅仅是一个疑问,而是对战争的控告、对战争的抗议。蔚蓝的大海,原来海鸥天堂,但巡航战舰和水雷为什么成为不速之客呢?黄金沙漠,原来是蜥蜴和甲虫的世界,但是砰砰的坦克和大炮为什么打破了他们的梦想?蔚蓝的夜空本来属于星星和月亮,最近经常发射的导弹使星星的家变得非常不安,为什么呢?清新的草坪,令人兴奋的足球本该滚动,但现在散落的地雷碎片阻止了孩子们奔跑的脚步,为什么呢?垂死的女人,恐慌的人群,妈妈,你在哪里?和平,我们希望,我们希望孩子们不要被书桌,柔软的书桌,导弹海浪掀翻!有一个受炸弹碎片破坏保护的教室,一个白色的教室!像我们一样在花里看书,像我们一样在春天-,扩张摘要,叙利亚难民地区一个5个月大的婴儿没有奶粉,只能被糖水代替,最后饿死了。同样,为了躲避叙利亚的战争,逃离叙利亚的五口之家拥挤的小船可以带他们去欧洲开始新的生活,但沉船的悲剧使一位父亲失去了两个年幼的儿子、怀孕的妻子、自己的母亲和一岁的侄子。像我们一样享受春天,享受春天,享受和平吧!遵考,我们班合作朗读这首诗,充满仇恨,祈求和平。男人:我们的希望,女人:我们的愿望-齐:电话里看孩子:一张桌子,男人:稳定的桌子,齐:不要被导弹的海浪掀翻!男:有一个教

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