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文档简介
1、18称赞,人教新课标二年级语文上册,小组研讨识字：（1）由小组长带领大家选择喜欢的方式认读生字。（2）小组内研讨识字方法，再交流。（3）小组汇报。,刺,c,猬,板,凳,wi,bn,dng,但,dn,傍,椅,瞧,bng,y,qio,留,li,糙,co,我会认,第一关：,我会猜！,旁边有个人（）奇怪的一根木，加工后能坐人。（）人人庆祝元旦。（）登上几之上（）,傍,椅,但,凳,第二关：,板凳粗糙但是傍晚椅子留下小刺猬小獾瞧一瞧泄气自信疲劳,第三关：我会读,你能摘到苹果吗?,游戏：,小獾已经做成了三个小板凳。,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,它
2、送给小刺猬一把椅子。,瞧，我已经学会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。,学习提示：,自由朗读课文，想想课文主要写了什么？独立完成研学稿中的第2点：整体感知。,我会说:,课文主要写了学做小板凳，称赞小獾的板凳做得越来越好；小獾为了感谢小刺猬，送给小刺猬。,小獾,小刺猬,一张椅子,问题一：,小刺猬是怎样称赞小獾的？,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,一个比一个好,一个比一个好一棵比一棵壮一_比一_,我会说:,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,问题二：,小獾得到称赞后心情怎样？,“真的吗？”小獾高兴极了。,清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。它对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。,问题三：,小刺猬的一句称赞给小獾带来了什么？,称赞带给
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