学法懂法守法主题班会活动_第1页
学法懂法守法主题班会活动_第2页
学法懂法守法主题班会活动_第3页
学法懂法守法主题班会活动_第4页
学法懂法守法主题班会活动_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、你知道如何学习,知道,使用和遵守法律,四班和二班的主题班会?12月4日是全国法律教育和宣传日。2001年,中共中央和国务院决定将12月4日作为一年一度的全国法制宣传日。2001年12月4日是中国历史上第一个法制宣传日。案例1:宿舍盗窃,男,2000级学生。2002年4月28日晚,这名学生在宿舍偷了一名同学的手机。鉴于事后对自己错误行为的深刻检讨,根据深圳大学学生处分条例(修改稿)第八条的有关规定,决定对傅给予缓刑处分。案例二:纠纷与抗争张,男,2000级学生。2001年10月7日晚餐时间,该学生与深圳大学管理学院学生李在深圳大学丽山餐厅一楼发生争执。之后,张打了对方。事件发生后,该学生对自己的

2、错误行为进行了深刻反思,多次拜访对方并道歉,及时承担了对方的体检费用。考虑到这个学生有承认错误的良好态度,他积极采取了补救措施。经过研究,他决定从轻处罚,给张记过处分。15岁的初中生庄海是班长,对自己的工作负责,学习成绩优秀。一天,当他告别父母准备回家时,他发现一个初中生在他父母身后做鬼脸。庄海非常生气,认为这是对他父母的侮辱。他和几个同学一起上去给他上课。人们认为那些被教导的人不会做任何事情,但这导致学生邀请一群人进行报复。为了不甘示弱,对报复者又进行了一次报复。在双方殴打期间,庄海掏出一把刀,用刀刺伤了对方,造成一人死亡,一人受伤。小学生应该学习什么法律?当提到“法律”这个词时,它总是给人

3、一种威严和神秘的感觉。许多学生会觉得他们还是小学生,法律离他们很远。学习法律是未来的事。但是法律在生活中随处可见。作为未成年人,我们应该首先学习未成年人保护法,以便知道当我们受到伤害时如何寻求保护。通过学习刑法和治安管理处罚法,我们将知道如果我们违法将会受到什么样的处罚。什么行为是不良行为?旷工、熬夜;打架和侮辱他人;强行向他人索要财物;盗窃或者故意损坏财产的;参与赌博和其他危害社会的行为。上述不良行为可能会产生以下后果:1 .违法:指违反法律,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为;2.犯罪:指严重危害社会、违反刑罚、应受刑罚处罚的行为。案例2,崔晓波,16岁,是家里唯一的孩子

4、,这是他父母的希望。然而,自从他是个孩子,他就有贪婪和吝啬的习惯。当他看到别人有比自己更好的尺子、铅笔和橡皮时,他必须为自己保留它们。老师把这些事情告诉了父母,但是他的父母不同意,认为孩子们长大后会理解的。然而,随着崔晓波年龄的增长,他变得更加大胆,开始偷自行车和电动汽车。读完这个案例后,你认为崔晓波父母的教育方法是正确的吗?崔晓波偷了车,对吗?分析:崔晓波父母的教育方法是错误的,而崔晓波偷车的行为更是错误的。崔晓波偷车违反了中华人民共和国刑法第二百六十三条,构成盗窃罪。为了维护公共秩序,保护公民的合法财产不受侵犯,法院判处崔晓波两年监禁,罚款2000元。自我预防不应基于邪恶和渺小,也不应基于善良和渺小。大量事实证明,不良行为和习惯是违法犯罪的开始。儿童和年轻人应该从小事和日常生活开始,诚实地对待生活的每一步。学习:小学生的法律知识儿歌,从小就学习法律,法律是强大的;足厥阴肝经第二,了解法律法规,保证身心健康,自尊自爱,言行文明,意义重大。3.遵纪守法,有方向,增强自觉性,养成习惯,严格自律,规范成长行为。学习:小学生法律知识儿歌,我懂法律,我安全。我学习法律,我长大了。我遵守法律,我很快乐。我使用它,我受益。知道、学习、遵守和使用法律与我同在,我与安全和幸福同在!2020

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论