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文档简介
1、(人教版),特辑7资料分析和信息提取,语文,1对提供的资料进行分析,必要时予以解答。 2提取主要信息,包括主要内容、新闻标题、一句话新闻等。 3分析,写出探索的结论。 4从材料中提取观点,根据材料来定义事物。 5就资料发表意见,提出建议。 一、材料分析和探索1认真审查问题,明确要求,正确掌握材料的主要信息。 2如果有些资料一起谈论主题,就要在探索资料间的共性的同时,探索个性。 3虽然有些资料看起来叙述了不同的主题,但其实只是形式不同,实质上是一样的,对于这样的资料,可以分析比较,找到共同点并得出结论。 4若几种材料之间有逻辑关系,就可以从因果关系等观点进行探索。 也就是说,如果材料明确了结果,
2、就应该找到得到结果的原因。 5规范表现了探索结果。 二、信息的提取和摘要(一)描述性分段的信息提取描述性分段:被陈述对象叙述事实(记者报道类,具体是人物事件)。 (1)写标题:信息的标题要求高度摘要,以醒目的形式直接公布信息内容。 一般消息的标题是人物事件(描述的两个要素)。 (2)写序言。 从形式上说,一句新闻一般以单句为主。 内容:严格和完全反映新闻事实。 用尽可能少的语言,尽可能丰富的新闻内容:时间、地点、人物(对象)、事件(过程结果)、原因(目的)、方法(措施、手段、途径)。 一般会清楚地说明“四个Wwho、when、where、what”。 “几个人,什么时候,什么地方,什么事”。
3、新闻一般从开头部分开放重要信息,所以我们主要理解从短语开头部分发生的事件。 (2)说明文的信息提取首先要明确说明的对象是什么。 接下来,我们来看看所说明的对象的特征。 然后,以定义的形式表现,一般的形式是“是”或“是”的形式,具体地说,所定义的是“是”所具有的特征“的”从属的类别。 或者,特征性的“的”所属的类别“被定义了”。 (3)讨论段的信息提取讨论段是作者就某一事件或某一现象发表意见、观点、态度和主张。 首先,要明确作者对什么事件和现象发表意见。 其次,要理解作者有什么样的意见,注意其意见是如何提出的,不仅要整理一处意见,还需要整理它们的关系(并行关系、递归关系、转换关系等),最后要用适
4、当的关联词来表现。 由此,总结出讨论对象的观点(结论)。 (4)描写的片段信息提取描写的片段详细地描绘了某些场景和物体,给读者留下鲜明的印象。 首先,抓住描写的对象,看作者从哪个角度,以怎样的感情对这个对象进行了怎样的描写,强调了对象的哪个特征。 【例】(2015,牡丹江)请用一句话概括以下新闻的主要内容。 牡丹江市教育局在全市的中小学开展了“校园古典诗文朗读”活动。 校园里总是发出朗诵的声音,全市中小学生在浓厚的文化气氛中感受到中华古典美文的艺术魅力,古典朗读活动以多种多样的表现形式,淋漓尽致地表演古典美文,为构建和谐校园增添了亮点。 新闻的主要内容是,根据新闻的特征而汇总的新闻的主要内容是
5、,某人(某个组织、某个部门、某个地区、某个国家)做了什么,发生了什么事情。 在回答这一模式的问题时,只要抓住新闻序言“牡丹江市教育局在全市中小学开展了校园经典诗文朗读活动”这一表达中心事件的关键词进行概括即可。例1 :教育局开展“校园古典诗文朗读”活动。 例2 :我市开展了“校园古典诗文朗读”活动。 /在全市的中小学开展了“校园古典诗文朗读”活动。 阅读1(2015,广州市)以下资料,按要求回答。 最近,国内一所大学的电影媒体学院成立了。 被该学院教授邀请的明星在推特上向教授表明了“很可怕”。 对此,网民们表示“明星们告诉自己的孩子吧。 雫:真高兴啊。我一定要努力通过考试,成为偶像学生。 ab
6、c :美国明星当了总统,但没有当教授。 基辛格想去一所大学当教授,但被该校校长称赞了。 (1)请用一句话概括以上资料的内容。 一位明星被邀请担任大学教授,网民对此意见不一。 (2)关于国内这所大学的做法,请对投稿发表评论,表示你的意见,并简要说明理由。 投稿:明星不是艺术家,不能把学校当作明星的舞台。 明星去学校当客座教授的话,会产生负面影响。 明星有很多粉丝,这些粉丝大多是毫无防备的年轻人,粉丝们被明星吸引,仰慕学校,以校园为追星舞台,明星更加“明星化”,变成了互相借光的恶性循环。 2(2015,黔南)以下新闻的主要内容用一句话概括。 (含标点符号在内20个字以下)(韩国中央日报4月13日日
7、记事)中国国家主席习近平提倡“中国梦”是在2012年11月。 当时他说,实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。 一年多后,习近平在访问哈萨克斯坦和印度尼西亚时提出了“一带一带”的构想。 激活了2000多年前的古代物流网,这个丝绸之路构想可以说是中国的梦想。 中国以低沉的姿态,行动安静。 习近平主席在3月28日开幕的博鳌论坛演说中说,“中国近代以来遭受了100多年的动荡和战火,中国人民不能把自己经历的悲惨经验强加给其他国家和民族”。 这否定了中国称霸。 但是,他的“在一带完成强汉盛唐复兴”的梦想不会消失。 这是贯穿中国梦想和一带的哲学,向西部快速前进的中国高铁是象征。 3.(2
8、015、贵阳)阅读资料并回答。 新华网2015年4月2日,国务院发行了水污染防治工作计划。 这是当时和今后时期我国水污染防止活动的行动方针。 行动计划规定,到2020年,全国水环境质量逐步改善,污染严重的水体大幅减少,饮用水安全保障水平持续提高,地下水超采水平得到严格控制,地下水污染发展趋势初步控制,近岸海域环境质量稳定,京津冀、长三角、珠三角等地区水生态环境状况好转到2030年,以全国水环境质量总体改善为目标,水生态系统功能初步恢复,全国七大重点流域水质优良比例总体达75%以上。 (1)在新闻上写适当的标题。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 国务院阅读了水污染防治工作计划(只要掌握新闻内容,满足新闻标题的要求),4(2015,乐山)阅读了情景资料,完成了以下主题。 有一次,俞敏
10、洪回答大学生如何实现个人价值时,说:“很多人一生都有两个追求。 一个很有钱,另一个很有价值。 有钱人不一定有价值。 有价值的人迟早会有钱。 “学生们不要把自己当作储蓄箱。 因为没有人通过储蓄发财。但是,必须把自己变成点钞机。 需要钱的时候可以随时用能力取。但是,要让自己有价值,只有不断地辛苦,不断地努力,继续奋斗。 价值越高,价值就越高,对社会的贡献就越大。 “刚结束,观众席上响起了掌声。 (1)请俞敏洪老师说明一下“储蓄箱”和“点钞机”的意思。 储蓄箱:使用两个新的独特的比喻,形象生动地解释个人价值这一抽象问题.具体来说,这个问题是指个人价值。 指依靠传统方式被动积累钱财的人,指以自己的能力
11、,不断创造财富的人,运用了8(2015,金华)语言表达。 (1)接下来是为了接待有实习指南的中学生的旅行而准备的指南语,划线的文章有问题,请修正成能够正确表达的语言。 各位老师们:欢迎参观金华双龙洞。 双龙洞、苍松翠竹包围着它,它倚着青山的绿水,霞光灿烂。 “洞里有洞里的泉,想找泉源睡在小船上。 “现在,我们坐船,体验一下自己“千尺梁水压低,轻船仰卧在沙溪上”的趣味吧,“女性们,老师们”变成了“同学们”。 苍松翠竹环绕着它,青山的绿水依偎着它,朦胧的阳光照耀着它。 请把5(2015,德阳)以下三个资料(20字以内)用一句新闻的形式进行概括。 2014年6月14日是我国第九个“文化遗产日”,其主
12、题是“激活文化遗产”。 2014年12月18日,住宅和城乡建设部通知各地应国家法律法规的要求,坚决阻止拆除和破坏文化历史遗迹等保护性建筑物的行为,切实进行这种建筑物的保护。 2015年3月15日,李克强首相在政府工作报告书中强调了重视非物质文化遗产的保护。 近年来,我国政府非常重视文化遗产的保护。 根据以下两个信息,介绍中国的传统节日。 龙舟粽子的要点:农历五月五日端午节,纪念我国伟大的爱国诗人屈原。 词语的意思一贯完整。 阅读二次信息,用简洁的语言概括信息的主要内容。 (30字左右)国际网上报道(记者高佳义):8月9日,2015年喀山游泳大会闭幕。 在世界锦标赛的最后一天,由胡园慧、陆泷、史
13、婉琳和沈铎组成的中国女子队获得了女子4100米混合接力金牌。 中国选手孙杨因为身体不适退出了男子1500米自由泳决赛的争夺。 最终在这次游泳大会上,中国代表团以10枚潜水项目的金牌和5枚游泳项目的金牌,15枚金牌、10枚银、10枚铜牌的好成绩首次排名金牌和奖牌排名首位。 /喀山世界游泳锦标赛闭幕后,中国代表团首次获得了金牌数和奖牌数的第一名。 打算在下三条新闻上写标题。 中新网2015年8月11日电:在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年之际,根据中央要求,民政部、财政部日前通知部分健在的抗战老战士、老同志发放一次性生活补助金5000元。 具体的分配对象是:1.在抗日战争时期的乡
14、下复员的军人和残疾军人2 .政府配置的抗日战争时期军队退职的干部,移交无军籍的员工3 .在抗日战争时期加入国民党军,在解放战争中起义,在编入解放军序列的乡下复员军人4 .参加抗日战争后,回到故乡发行标准是每人5000元。 /两部门发给四种抗战老士兵5000元的生活补助金。 或者,四种抗战老兵一次补助5000元。 阅读四个关于“电子读书和纸质读书”的资料,完成以下主题。 材料1 :近年来,随着我国国民电子读书状况调查表,材料2 :生活节奏的加快,读书生涯也变得多样化,我国国民对纸质书的读书时间有所减少。2013年,中国成年国民人均读书时间为13.43分钟,比2012年减少1.95分钟。 2013年,中国成人国民人均手机读书时间为21.70分钟,比2012年增加5.18分钟。 资料3 :上海市调查显示,58.22
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