第一节基因控制生物的性状

1、第一节 基因控制生物的性状,种瓜得瓜，种豆得豆；,这是遗传现象。,遗传是指亲子间的相似性；,一母生九子，连母十个样。,这是变异现象。,变异是指亲子间及子代个体间的差异。,阅读课本25页26页,说说自己了解到的生物性状有哪些？,性状每个生命体都是独一无二的，在他/她/它身上表现的各种特征，我们称之为性状。,番茄果实的颜色是一个性状,兔子的毛色是一个性状,鸡冠的形状是一个性状,豌豆种皮的质地是一个性状,思考：仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？,一、生物性状的分类： 1、生物的形态结构： 番茄果实的颜色、兔子的毛色 2、生物的行为特征： 婴儿吸手指、惯用右手 3、生物的生理特征：

2、人的ABO血型,二、相对性状（两同一异）,遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。,豌豆的圆粒与皱粒,番茄的红果与黄果,兔的白毛与黑毛,二、相对性状（两同一异）,1、同种生物 2、同一性状 3、不同表现形式 例题1：下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ） A、番茄的红果和圆果 B、水稻的早熟和晚熟 C、绵羊的长毛和棉花的短绒 D、棉花的短绒和粗绒,例题2、下列生物的形状中，不属于相对性状的是（ ） A、人的有耳垂与无耳垂 B、果蝇的红眼与残翅 C、豌豆的圆粒与皱 D、家兔的白毛与黑毛,例题3、下列各组中，属于相对性状的是？如果不是，请写出理由。,、羊的短毛与牛的长毛 、人类的

3、有耳垂与无耳垂 、兔的长毛与白毛 、金鱼的大眼睛与双眼皮 、豌豆的圆粒与皱粒 、番茄的红果与海棠的红果 、狗的的白毛和卷毛 、狗的黑毛和兔的白毛,并不是生物体所有的性状都可以遗传。例如：环境影响的性状。,生物体的所有性状都能遗传吗？举1例。,知识拓展：,生物的性状受哪些因素影响呢？,1、受基因控制； 2、受环境的影响。,转基因超级鼠,.,显微注射获得转基因超级鼠示意图,在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？,转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？,1、遗传是指亲子间的 ，变异是指亲子间和子代个体间的 。 2、生物的性状是指生物的 、_ 或 等。 3、同种生

4、物同一性状的不同表现形式做 ，比如：人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。 4、对于基因控制的性状，遗传下去的不是 _本身，而是控制性状的 。 即 控制性状。,相似性,差异,形态结构,生理特性,行为方式,相对性状,课堂小结：,性状,基因,基因,1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（ ） A、生长 B、遗传 C、变异 D、发育,课堂小测：,2、在生物传种接代的过程中传下去 的是（ ） A.形态结构 B.控制性状的基因 C.行为方式 D.生理特征,B,3、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ） A.与甲羊相同 B. 与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊,A,4、生物的性状是指（ ） A、生物的形状 B、生物的大小 C、生物体的性别 D、生物体所表现的形态结构、生理和行为等特征,D,5、下列选项中，属于相对性状的是（ ） A、人的双眼皮与大眼睛 B、人的有耳垂与无耳垂 C、棉花的白色和青椒的绿色 D、猪的黑