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文档简介
1、三衢道中,恩平市恩城第三小学 甄双盛,古诗是我们文学艺术瑰宝,流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如,当我们看到这幅图,想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首?,游子吟,看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗?,静夜思,曾几(1085-1166),字吉甫,自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡,词意明白,语言流爽轻快,形象也较为生动,内容多写个人日常生活,亦有抒写爱国抗金之作。著有茶山集。,三衢:浙江衢州,境内有三衢山。 小溪泛尽:乘小船走到小溪的尽头。 却:再,又。 阴:树荫。,三衢道中是诗人什么时间游于三衢山中?你从哪里知道的?,诗人是初夏时在三衢山游玩的。从“梅子黄时”得知的。,题解:,曾几
2、在游浙江衢州三衢山时写的诗。,梅子/黄时/日日晴,小溪/泛尽/却山行。,写出行时间:五月,写天晴,也是写诗人的愉快心情。,到了小溪的尽头,又换走山路。,一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”,不仅表明作者的行程,还透露出作者的喜悦之情。,梅子黄透了的时候,天天都是晴朗的好天气。乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。,一起解诗意,绿阴/不减/来时路,添得/黄鹂/四五声。,树荫。,游山归来的路,绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁。,写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。,山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂
3、的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。,一起解诗意,正当诗人有些失望的时候,却看到树上黄鹂的美丽,听到其叫声,于是情不自禁地吟出了下面两句诗。齐读后两句。用关联词语填写后两句。,( )绿阴不减来时路, ( )添得黄鹂四五声。,小练习,不但,而且,三衢道中写了梅子黄透了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。,三 衢 道 中,梅子黄时 小溪泛尽 山行,黄梅天 舍舟登岸 绿树浓阴 黄鹂鸣啼,绿荫 黄鹂四五声,结构梳理,三衢道中这是一首纪行诗,写了诗人行于三衢山道中的_。表现了诗人_的心情。,见闻感受,愉悦,主题概括,山亭夏日 唐高骈 绿树阴浓夏日长, 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。,描写其他季节的诗,拓展延伸,二、把三衢道中相关的句子写下来。,(1)乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。 _ (2)山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密。 _,小溪泛尽却山行,绿阴不减来时路,(3)梅子黄透了的时候,天天都是晴
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