色彩的基础知识课件调色

1、,色彩的基础知识,问题：色彩时时刻刻存在的吗，那么色彩是怎样产生的？,1666年 英国 牛顿 三棱镜分解光试验,物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的 光被完全吸收，就成为无彩色，黑白 光透过物体可产生色散,颜色的产生,色彩的三要素,色彩的情感,色彩的基础知识,色彩的分类,色彩的调和, 光源色,光源光:光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线）,色彩的分类,不同光源下，同一物体呈现不同颜色, 物体色（固有色）,固有色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。实际上不存在绝对的黑色或

2、白色。物体的固有色是相对而言的。,环境色,环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。 自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。,色彩的 调和,原色、间色和复色,三原色辨认,在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色?,(原色:不能由其他颜色调合成的颜色),三原色,红,黄,蓝,三原色、间色、复色,三间色的形成,红 + 蓝 = ?,红 + 蓝 = 紫,三间色的形成,黄 + 蓝 = ?,黄 + 蓝 = 绿,三间色的形成,黄 + 红 = ?,黄 + 红 = 橙,三间色调色练习,+,=,？,三间色调色练习,+,=,？,三间色调色练习,+,=,

3、？,三间色,紫 色 = 红 + 蓝 绿 色 = 黄 + 蓝 橙 色 = 黄 + 红,间色 = 原色 +原色,复色=原色+间色,六复色,黄+橙=黄橙 红+橙=红橙 红+紫=红紫 蓝+紫=蓝紫 蓝+绿=蓝绿 黄+绿=黄绿,十二色环图,4,5,色,彩,的三要素,色相,明度,纯度,回主目录,也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相.,色相,回本章目录,回主目录,明度,即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。,相同色相的明度关系对比：,（从明度低的向明度高的依次排列）,不同色相的明度关系对比：,（从明度低的向明度高的依次排列）,回本章目录,回主目录,纯度,即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳 纯度

4、越低色彩越灰暗,越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。,回本章目录,回主目录,无彩色中的颜色，没有色相感，纯度为零，在有彩色中鲜艳的色彩纯度高。 （1）同时加入白、黑，纯度降低。 （2）加其它色相，纯度降低。 （3）加水稀释纯度降低。 （4）互补色相混：产生灰色。 （5）三原色相混暗浊色。,3,色彩的情感,回主目录,猜一猜这些心理特征各对应哪种颜色？,太阳 热情奔放(火、血、 口红、消防车) 秋天 温馨浪漫(柳橙、枫 叶、香吉士) 阳光 充满希望(香蕉、蛋 黄、向日葵、皇帝),红色,橙色,黄色,自然 舒畅自在(草地、树、乡村、公园、春天) 海洋 冷静平静、心旷神怡(天空、牛仔裤) 缺血 恐怖(葡萄

5、、牵牛花、国王) 咖啡 苦闷(烧焦、巧克力、烤肉) 阴天 消沉、懒散 乌鸦 死亡恐怖(夜晚、巫师),绿色,蓝色,紫色,褐色,灰色,黑色,A色彩的冷暖,冷暖色 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”； 蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”； 绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。 色彩的冷暖是相对的。在同类色彩中，含暖意成分多的较暖，反之较冷。,色彩的冷暖感： 不同色相、纯度、明度的色彩给人不同的冷暖感觉。,B、色彩的空间感 ：,造成色彩空间感觉的因素主要是色的前进和后退,色彩中我们常把暖色称为前进色，

6、冷色称为后退色,在同等明度下，色彩的彩度越高越往前，彩度越低越向后,色的前进与后退与背景色紧密相关,在黑色背景下，明亮的颜色向前推进反之则深色向前推进,色彩的后退感,色彩的膨胀感,色彩的前进感,色彩的收缩感,色彩中高明度鲜艳色，给人感觉靠进、膨胀，低明度、低纯度使人感觉后退而收小。,C、色彩的大小感 ：,造成色彩大小感的因素也是色的前进和后退感,暖色及明色看着显大,冷色及暗色看着显小,D、色彩的轻重感 ：,主要与明度有关,明度相同时，彩度高的比彩度低的感到轻,就色相来讲，冷色轻，暖色重,E、色彩的软硬感 ：,主要取决于明度和彩度，与色相关系不大,明度较高，彩度又低的色有柔软感，如粉红色,明度低，彩度高的色彩有坚硬感,F 色彩的兴奋与沉静感 ：,主要取决于色相的冷暖感,暖色系予人以兴奋感，冷色系予人以沉静