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文档简介

1、第四章 一次函数,2. 一次函数与正比例函数,授课教师:刘德龙,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,变量y都有唯一的值与它对应,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量.,1.什么叫函数?,2.函数有哪些表达方式?,函数有图象法、列表法、关系式法 三种表达方式.,复习引入,在现实生活当中有许多问题都可以归结为函数问题,大家能不能举一些例子?,议一议,1、假设某学生骑自行车的速度为10km/h,则他骑自行车用的时间t(h)和所走过的路程s之间的关系是什么?,S=10t,2、某水池有水15m3,现打开进水管进水,进水速度为5m3/h,x小时后这个水池内有水ym3,则x与

2、y之间的关系是什么?,y=15+5x,例1. 某弹簧的自然长度为3 cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1千克,弹簧长度y增加0.5 cm. (1) 计算所挂物体的质量分别为 1 kg, 2 kg, 3 kg, 4 kg, 5 kg时的长度,并填入下表:,3,3.5,4,4.5,5,5.5,新课讲述,(2)你能写出x与y之间的关系吗?,y=3+0.5x,例2.某辆汽车油箱中原有油100 L,汽车每行驶50 km耗油9 L. (1) 完成下表:,100,91,82,73,64,46,(2) 你能写出x与y的关系吗?,y=1000.18x,做一 做,(3) 汽车行驶的路程x可以无限增大吗?,

3、行驶路程有没有一个取值范围? 油箱剩余油量y呢?,做一做,汽车行驶路程x不可能无限增大,因为汽油只有100L,每行驶50km耗油9L,行驶到大约556km后,油箱就没有油了.,行驶路程x不会超过556km.,y代表油箱剩余油量,所以y应该小于100但不能小于零.,上面的三个函数关系式: (1)y=15+5x (2)y=3+0.5x (3)y=1000.18x, 大家讨论一下,这三个函数关系式有什么共同特征?请小组间交流.,议一议,共同特征:,(1)左边是y,右边是一个常数加上或者减去一个含自变量x的单项式. (2)自变量x的指数为1.,归纳总结,若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+

4、b(k ,b为常数,k 0)的形式,则称 y是x的一次函数.,一次函数:,当b=0时,称y是x的正比例函数. 可以表示为y=kx (k 为常数且k 0),特别地:,注意:,(1)自变量的指数为1. (2) k 0. (3)含自变量的式子为整式.,1.在函数(1)y = ,(2)y=x-5, (3) y=-4x, (4) y=2x -3x, (5) y=x-2, (6) y= 中 是一次函数的是 ,是正比例函数 的是 .,3 x,1 x-2,2,(2),(3),(3),巩固练习,2.在一次函数y=kx+3中,当x=3,y=6时,则k的值为 . 3.当k= 时,函数y=(k+3)x 5是关 于x的

5、一次函数 .,k 8,2,3,1,例3 写出下列各题中y与 x之间的关系式,并判断:y是否为x的一次函数?是否为正比例函数? (1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶路程为y(km)与行驶时间x(h)之间的关系;,解:由路程=速度时间,得y=60 x , y是x的 一次函数,也是x的正比例函数.,知识提高,解:由圆的面积公式,得y= x2, y不是x的正比例函数,也不是x的一次函数.,(2)圆的面积y (cm2 )与它的半径x (cm)之间的关系.,(3)一棵树现在高5 0 cm,每个月长高2 cm,x 月后这棵树的高度为y cm.,解:这棵树每月长高2 cm,x个月长高了2x cm,因而

6、y=50+2x, y是x的一次函数,但不是x的正比例函数.,例4 某地区电话的月租费为25元,在此基础上,可免费打50次市话(每次3分钟),超过50次后,每次0.2元. (1)写出每月电话费y(元)与通话次数x(x50)的函数关系式;,解: (1) 根据题意得: 有y=25+(x50)0.2 , 即 y=0.2x+15;,试一试,(2)求出月通话150次的电话费; (3)如果某月通话费为53.6元,求该月 通话的次数.,(2) 当x=150时, y=0.2150+15=45;,(3) 因为53.6 25,可知通话次数大于50次,即当y=53.6时, 53.6=0.2x+15,解得 x=193.

7、,解:,下列语句中,具有正比例函数关系的是( ). A.长方形花坛的面积不变, 长y与宽 x 之间的 关系; B.正方形的周长不变, 边长 x与面积 S 之间的 关系; C.三角形的一条边不变, 这条边上的高h与面积S之间的关系; D.圆的面积为S , 半径为r , S 与r 之间的关系.,C,反馈练习,课堂小结,一次函数:若两个变量 x、y之间的关系可以表示成 的形式,则称 y是x的一次函数.(x为自变量,y为因变量.) 当b=0时,称y是x的 . 可以表示为 .,经过本节课的学习,你有哪些收获?,y=kx+b(k ,b为常数,k 0),正比例函数,y=kx (k 为常数且k 0),布置作业:,随堂练习 P82 习题4.2 第1、2、3题,结束寄语,时间是一个常数,但对勤奋者来说,是一个“变数”. 你在学业上的收获与你平时的付出是成正比的.,见教科书80页例

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