八年级语文上册第二单元第8课美丽的颜色课件新人教版2.ppt

1、8理解美丽的颜色、对象探索、传记文学创作特点。体验叙事中引用的作用和镜头风格解释的好处。通过学习居里夫妇对科学的坚守和乐观，磨练意志，学习生活，热爱科学。辅助材料，1 .标题评论标题取自比尔的一篇文章：我希望它有很漂亮的颜色。“美丽的颜色”包含了镭的美丽是漂亮的意思，居里夫妇对科学的执着和乐观的精神是美丽的两个意思。2 .作者简介埃卜奎里(1904-2007)，居里夫妇的次女。从小在一个充满学术氛围的家庭里长大的埃夫内夫人对母亲产生了很大的影响。但是他和姐姐伊琳娜居里不同，她没有跟着妈妈学物理，而是从巴黎赛维尼高中毕业，专心学习音乐。1 937年为迎接母亲居里夫人去世3周年，居里夫人发表了一本

2、书，在法国国内外产生了巨大的影响。3 .背景信息这篇文章摘自居里夫人的第二卷(商务出版社1984年版)。朱明处翻译。有删除修改。标题是编辑加的。法国物理学家和化学家，以及在波兰研究放射性的居里夫人(18671934年)，镭和钋据悉，两种放射性元素在一生中获得了两次诺贝尔奖。她总是为人类着想社会，自己却很少想。居里夫人在长期没有防护措施的恶劣条件下进行了研究，因此有害物质对身体造成了重伤，最终得了白血病。即便如此，她在生命危在旦夕的时候，对自己一生所遭受的患难也没有丝毫不满，对社会也没有要求什么。爱因斯坦就她说：她是唯一没有成名的人.居里夫人的全书回顾了影响居里夫人世界进程的伟大女性不平凡的一生

3、，主要讲述了居里夫人的品质和工作精神、处世方法。作者埃夫特里向读者详细介绍说，除了自己的母亲在科学领域取得优异成绩外，通过自己一生处世的崇高行为给女儿树立榜样，对女儿的教育也有多种独特的方式。读了这本书，相信居里夫人对苦难和灾难的忍耐和工作精神会使我们振作起来。2.主题归纳文章叙述了居里夫妇从板房中提取镭4年的过程，反映了科学发现的苦衷，颂扬了居里夫妇对科学的坚守和乐观。3 .写作特点(1)明确的比较。全文通过鲜明的对比有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心。像板屋这样极为朴素的东西与主人公的巨大乐趣相比，突出了人献身科学，乐于追求的崇高精神世界。简陋的实验装备，超强的劳动和人物的“我们

4、仍然感到幸福”的相对比例，强调人物挑战困难的顽强意志和勇气；提炼镭的非常艰苦的过程与成功的幸福相比较，充分显示了主人公在科学的道路上经历种种苦难，成功是人生最大的快乐的伟大感情。(2)生动细致的描写。对破损的棚屋的描写：在不同的季节、不同的天气、简陋的设备等方面详细描述，反映条件的艰苦，突出人物的伟大精神。对人物的深入细致的描写：深刻地描写人物的语言、动作、心理和态度，反映了人物的伟大品质。4.问题探究文章叙述的时候多次引用了居里夫人自己的话，这段引文在正文中起什么作用呢？文章中的引文是介绍当时事情的情况或表达人物的内心感情，有的是说明实验中的未知细节，这些引文更详细地补充了，显示了全州的心理感觉，增强了文章的真实性；同时改变了文章的叙述节奏，使文章更生动，叙述更真实。5.读后感意识到人类需要勇于实践的人，他们能从工作中获得大收获，不忘为大众谋福利，保护自己的利益。但是，人类也需要做梦的人，需要醉心于事业的公平无私的人。单词整体解决方案，1 .奇热：温度高，很热。急冷(c):突然。3.每个人(zh)息部：由于缺氧或呼吸障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。4.自夸(x)