平移 向量 函数图像的平移课件_第1页
平移 向量 函数图像的平移课件_第2页
平移 向量 函数图像的平移课件_第3页
平移 向量 函数图像的平移课件_第4页
平移 向量 函数图像的平移课件_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、5.8 平移,1,学习交流PPT,5.8 平移,设F 是坐标平面内的一个图形,将F 上所有点按照同一方向,移动同样长度,得到图形 这一过程叫图形的平移,F,位置变,大小、形状不变!,2,学习交流PPT,在图形平移过程中,每一点都是按照同一方向移动同样的长度,其一,平移所遵循的 “长度”和“方向”正是向量的两个本质特征,因此,从向量的角度看,一个平移就是一个向量.,其二,由于图形可以看成点的集合,故认识图形的平移,就其本质来讲,就是要分析图形上点的平移.,3,学习交流PPT,设P(x,y)是图形F上的任意一点,它在平移后图形F上的对应点为P(x,y),且 的坐标为(h,k),则由,得,二、平移公

2、式,4,学习交流PPT,反思平移公式:,平移前点的坐标 + 平移向量的坐标 =平移后点的坐标,上述公式反映了图形中每一点在平移前后 的新坐标与原坐标间的关系.,5,学习交流PPT,三、例题讲解,例1.(1):把点A(-2,1)按a=(3,2)平移, 求对应点 的坐标 .,解:(1)由平移公式得,即对应点 的坐标(1,3).,练习(1)把点A按a=(-3,12)平移,得到的对应点 的坐 标是(-2,14),求点A的坐标.,(1,2),(2)点M(8,-10),按a 平移后的对应点 的坐标为(-7,4)求a .,(-15,14),6,学习交流PPT,小结:三种题型:知二求一,解题的关键: 分清点的

3、原坐标、新坐标,7,学习交流PPT,将它们代入y=2x 中得到,即函数的解析式为,由平移公式得,例2将函数y=2x 的图象 l 按a=(0,3)平移 到,求 的函数解析式,解:,设P(x, y)为L 的任意一点,,它在 上的对应点,l,8,学习交流PPT,注意: 函数y=f(x)的图像按向量a=(h,k)平移,也就是将图形沿X轴向右(h0)平移h个单位或向左(h0)平移k个单位或向下(k0)平移|k|个单位.,9,学习交流PPT,练习,(1)把函数 的图像l 按 平移到 ,则 的函数解析式为_。,_ y=x+4,(2)把函数y=2x的图像l 按 a=( -3,4 ) 平移到 l, ,则 l,

4、的函数解析式为_。,y=2(x+3)+4=2x+10,10,学习交流PPT,变题:将直线y=2x经过怎样的平移,可以得到y=2x+6 .,x,y,O,y=2x+6,y=2x,11,学习交流PPT,小结:,1:点的平移公式,2:要求平移后的解析式,就是求x,y,满足的关系式,但习惯上写成x,y的关系式,3:向量平移与前面平移的联系,函数y=f(x)的图像按向量a=(h,k)平移,也就是将图形沿X轴向右(h0)平移h个单位或向左(h0)平移k个单位或向下(k0)平移|k|个单位.,12,学习交流PPT,作业,课本习题5.6 : 1 , 2, 5.,13,学习交流PPT,例3已知抛物线y = x2

5、+ 4x + 7, (1)求抛物线顶点坐标。 (2)求将这条抛物线平移 到顶点与原点重合时的 函数解析式。,解:(1)设抛物线顶点坐标为(m,n),即抛物线的顶点 的坐标为(-2,3),(2)设 的坐标为(h,k),则,平移后的对应点为 ,由平移公式得,代入原解析式得,平移后函数的解析式为,设 是抛物线 上的任意一点,,15,学习交流PPT,( 2 )将直线y=2x经过怎样的平移,可以得到y=2x+6 .,(1 )把一个函数的图象按向量 得到的图象的解析式为 求原来函数的解析式.,a=( , -2 )平移,2h-k+6=0 , 故有无数多个向量a,y=sin2x,练习,16,学习交流PPT,练习:,(1)分别将点A(3,5),B(7,0)按向量平移 ,求平移后各对应点的坐标。,(2)若把点A(3,2)平移后得到对应点 , 按此 平移方式,若点A(1,3),求 。,(1,4),(3)将抛物线 经过怎样的平移,可以得到 .,A,(7,10) B,(11,5),17,学习交流PPT,小结:,1:点的平移公式,2:要求平移后的解析式,就是求x,y,满足的关系式,但习惯上写成x,y的关系式,3:要求平移前的解析式,关键是把平移后的解析式看成x,y, 关系式,而平移前的是x,y的关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论