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文档简介

1、 中小学课件站,听乐曲：我们听到的乐曲表现的是蒙古族“那达慕”大会中的一项比赛，你们知道是哪一项比赛吗？,赛马, 中小学课件站,那你们从乐曲当中听到了什么？,这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫赛马，它主要描写了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会。乐曲惟妙惟肖的描绘了赛马盛会的热闹欢腾的场面。表现了蒙古族人民对草原、对生活的无比热爱之情。, 中小学课件站,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版, 中小学课件站,从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度节日，举行赛马盛会时，是什么样的心情？,高兴的、欢乐的。, 中小学课件站,你体会到他们对草原、对生活有一种什么样的感情？,无比热爱。, 中小学课件

2、站,想一想第一段音乐表现了赛马比赛的什么阶段？场面怎样？音乐的情绪怎么样？,开始。 热闹。 紧张、热烈。, 中小学课件站,我们听到的这段音乐与第一段比较，这段音乐旋律情绪上有什么变化？,悠扬、舒展。,音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信的形象。, 中小学课件站,第三段整段情绪,从这一段音乐中，我们可以感受到赛马场上内蒙古族骑手对比赛乐观、自信、充满必胜信心的精神风貌；第二次、第三次通过二胡的不同演奏方法，刻画了马蹄急驰、你追我赶、奋力争先的激烈场面。, 中小学课件站,结尾的音乐和哪一段相似？ 第一段。 相比哪一段情绪更激烈？ 第三段。 这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力度更强，表现了赛马比

3、赛已经进行到什么关键时刻了？ 冲刺。, 中小学课件站,音乐刻画了赛马比赛最后冲刺时的紧张激烈的场面，在最高潮中结束。结尾的这段音乐是从一开始情绪就更激烈吗？ 不是。, 中小学课件站,乐曲结构, 中小学课件站, 中小学课件站,认识二胡,二胡是我国的民族传统乐器，它是通过琴弓与两根琴弦磨擦产生振动传到鼓面上发出的声音。二胡可以演奏各种情绪的音乐，不但能演奏优美婉转的乐曲，还能表现热烈欢快的旋律。 二胡演奏法其中的三种：连弓、连顿弓、拨弦。通过欣赏二胡曲赛马，使我们知道了节奏紧凑、速度快可以表现情绪激烈、热烈的音乐。而节奏舒缓、速度缓慢可以表现优美抒情的音乐。希望同学们在今后的音乐学习中能运用这些知识，帮助我们理解音乐。, 中小学课件站,二胡的结构,二胡由琴筒、琴皮、琴杆、琴头、琴轴、千斤、琴马、弓子和琴弦等部分组成，另外还有松香等附属物。, 中小学课件站,琴筒是二胡的共鸣箱，琴杆是支撑琴弦、接指操作的重要支柱。 琴轴用来调节二胡的音高。 千金用于扣住琴弦。 琴马是联结琴皮琴弦的枢纽。

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