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认识几分之几,人教版小学数学三年级上册,杭州市保俶塔实验学校,把一个整体平均分成几份,其中的一份就是这个整体的几分之一。,1,2,今天是我的生日,妈妈为我准备了一个蛋糕。我迫不及待地把它平均分成了四份,我吃了它的1/4,爸爸吃了两块,妈妈吃了剩下的。,10月18日,晴,合作要求: 与同桌商量要涂几分之几。 把找到的分数用颜色涂出来。 同桌互相说一说:你涂了几份,涂色部分是正方形的几分之几?,把一个正方形平均分成4份。,每份是它的( ),2份是它的( ),3份是它的( ),4份是它的( ),1 10,一条1米长的彩带,把这条彩带平均分成10份。,9 10,小结:,数分,1 2,3 5,5 8,3 9,第二关,比一比。,再试一个!,分成同样多的份数,取的份数越多就越大,表示:,第三关,写出合适的分数。,2 6,4 6,4 8,2 5,4 8,3 5,4 10,6 10,第四关,今天是我的生日,妈妈为我准备了一个蛋糕。我迫不及待地把它平均分成了四份,我吃了它的1/4,爸爸吃了两块,妈妈吃了剩下的。,10月18日,晴,再见,第一关,你能把涂色部分用分数表示出来吗?
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