说明文知识树

1、解释性阅读，邢志辉，三门峡第二中学，考试地点和命题的规则，教材知识安排的特点，中考复习策略，课程标准的要求，解释性阅读，理解叙事，描述，讨论和说明文的功能。阅读科技作品，注意理解作品中体现的科学精神和科学思维方法。对文本的内容有自己的体会，可以提出自己的观点和问题，可以用合作的方式讨论问题，可以理解作品的内涵，并对自然、社会和生活得到有益的启示。解释和阅读，解释事物，解释事物，解释事物，解释事物，20。宇宙中有什么，15。松鼠，16只松甲虫，17件国宝大熊猫，18只。贵州驴，第1卷第3单元，7年级11。人民英雄永垂不朽。雄伟的中山陵。凡尔赛宫14。两篇短文(花园中的黄鹤楼)，第6单元，第1卷，

2、8年级26。从小就热爱科学。在28号空间管理你的家庭。精彩的克隆29。给你一朵转基因花。第3单元，第2卷，8年级11。沙漠中的奇怪现象。我们的知识有限。客厅的核船。它被称为三夸克15。为什么花这么红？科学、建筑、动物、科学技术、事物、教材知识编排特点、编排特点3360教材按类别编排，从事物到事物，从形象到抽象，从简单到复杂，相互联系，循序渐进。解释性阅读笔记、练习、解释性知识树、解释性方法、解释性结构、解释性分类、解释性顺序、时间顺序、理性解释性文本、逻辑顺序、事物解释性文本、总分、总分、1进行比较、定义和解释、总分、总分、总分、归纳和解释方法、逐段总结要点、5。总体感知和把握中心，2008-

3、2009年河南中考说明文考试奥运飞靴(2008年河南中考)王芳在1960年的罗马奥运会上，如今，赤足游仙在奥运会上已不复存在，而高科技跑鞋已成为运动员不可或缺的武器。高科技跑鞋是将高科技与人体运动力学原理相结合而开发的新一代跑鞋。它们由各种特殊材料制成，重量轻，减震效果好。同时，它们有很强的附着力，这使得运动员很容易控制自己的身体，保持正确的姿势，避免滑倒。此外，它们还具有反馈功能，即利用脚跟中心的气垫来吸收震动和吸收能量以产生反弹力，使运动员轻松省力。穿着它们，运动员将变得更加强大，并取得巨大的成功。早在1991年东京田径世锦赛上，美国运动员刘易斯就以9.86秒的成绩打破了100米世界纪录。

4、他的跑鞋在全世界引起了轰动：那些鞋只有115克！它使用轻质、坚固的陶瓷作为鞋钉的材料，耐磨，不需要在鞋钉附近使用任何粘合剂，从而使鞋子重量减轻20克。在2000年悉尼奥运会上，美国100米跑女孩玛丽安琼斯的“水晶鞋”吸引了全世界运动员的注意。这双跑鞋是研究人员三年研究的结果。它由非常特殊的透明塑料制成，就像童话世界中的艺术品。它的总重量只有99克，是历史上最轻的运动鞋。在设计之前，设计师们专门拍摄了琼斯的英雄表演。琼斯的脚后跟在到达终点线之前从未触地。鉴于琼斯的这一技术特征，设计师大胆地采用了无跟设计，当穿在琼斯的脚上时，“水晶鞋”可以说是完美无缺的，这种鞋几乎成了琼斯的一部分。在2004年雅

5、典奥运会上，一道红色闪电震惊了世界，年轻的中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12.91秒的惊人成绩跑完了全程。刘翔也有他自己的秘密武器“红色魔术鞋”。这双鞋是皮革制成的，有一个特殊的穿孔鞋面和一个锁紧系统在脚趾。它漂亮的鞋底隐藏着许多高科技秘密：柔韧的尼龙托盘和相连的前脚为运动中的旋转提供保护；五个可拆卸的鞋钉提供更好的抓地力。这双鞋充分发挥了刘翔的技术。在2008年北京奥运会上，谁用新的球鞋挑战了人类运动的极限？我们将拭目以待。(选自百科知识，删除)，12这篇标题为“奥运飞行男靴”的文章的目的是什么？(审视标题的作用)13将高科技与人体运动力学原理相结合开发的跑鞋有什么特点？(检查提取信息

6、的能力)14本文主要使用哪种解释方法？请结合其含义分析其功能。(检查并解释方法和功能)15阅读以下材料，结合以上内容，并写出你的调查结果。材料1 1994年，俄罗斯撑竿跳高运动员布比卡借助由玻璃纤维、合成树脂和超软、超强度纤维制成的高科技撑杆跳高，将世界纪录提高到6.14米。这相当于跳过一只长颈鹿。材料2 2000年，在奥运会的游泳赛场上，澳大利亚的“飞鱼”索普穿着一件仿鲨鱼皮的连体高科技泳衣，一举夺得三枚金牌和两枚银牌。王泽斌(2009年河南招考)速冻食品是现代工业文明的产物。它的出现解决了食物保存的问题，并且它以几乎和新鲜食物一样的营养和味道进入了成千上万的家庭。通常，人们称未加工食品和未

7、加工食品为新鲜食品，但长期收获或屠宰的“新鲜食品”在营养和安全性方面会变得更差。因为在随后的保存过程中，植物中的生化反应会继续，缺乏水和营养的供应，而这些生化反应的结果往往会使食物腐烂；对于肉类，它们独特的风味物质不稳定，容易挥发或氧化。更严重的是，在这个过程中，食物很容易成为致病菌生长的“天堂”。我们如何控制这些生化反应和细菌生长？人们想到冷冻保存。将食物放在低温下会减缓上述反应并减缓细菌的生长。然而，这些反应和细菌的生长不能在普通低温下停止(如冰箱的“保鲜”温度4)。在冷冻温度下(例如，冰箱的“冷冻”温度为18至20)，这些反应基本停止，细菌也不会生长。理论上，食物可以在这样的温度下储存很

8、长时间，这样我们就可以得到冷冻食品。后来，人们发现冷冻食品味道不太好。实验表明，在一般的冷冻过程中，温度缓慢下降到0，一些水“晶核”会出现在食物中。随着温度的降低，“晶核”逐渐增多，形成“冰晶”。因为冰的密度不同于水的密度，这种“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，导致食物味道差。于是速冻食品应运而生。速冻的过程非常独特。在这个过程中，物体的温度迅速降低，远低于水的冰点。由于冷却速度很快，水不会在零度结冰，从而达到一种叫做“过冷”的状态。当温度远低于0时，大量的水同时结冰，所以形成的冰没有“冰晶”，对细胞的伤害也相对较小，从而可以将食物“固定”在速冻前的状态，真正达到保鲜的目的。然而，速冻保鲜只能

9、基本上阻止食品中的生化反应和细菌生长，却不能杀死其中的细菌。食物一解冻，细菌就会恢复生长。如果食物反复解冻，会积聚越来越多的细菌。此外，如果解冻后再冷冻，它将不再是速冻食品，而且味道会受到很大影响。速冻食品是“完全冷冻的”，从外到内完全解冻需要一定的时间。应该如何解冻？有三种常用的方法。一是用冷水。如果你使用非常热的水，你会使物体的外层过热；温水使食物成为细菌生长的温床。第二，使用冰箱，把食物放在冰箱的保鲜层，在保鲜温度下，它不仅能缓慢解冻，而且能大大减缓细菌的生长速度。你也可以使用微波炉，因为微波炉的加热方法不同于传统的加热方法，它可以快速有效地解冻。一般来说，新鲜食物是我们最好的选择。如果

10、食物在到达我们之前必须经过一段周转期，速冻食品是比“未冷冻”和“一般冷冻”食品更好的选择，因为它们已经储存了很多天。它最大限度地保留了新鲜食物的营养和味道，更安全。(选自百科知识，带删除)，12写一个标题，可以显示描述对象及其特征。(考试题目)题目：第13段主要用哪种解释方法？请结合其含义分析其功能。(检查并解释方法和功能)14下列句子中添加的单词可以删除吗？为什么？这种“冰晶”可能破坏食物的细胞结构(检查解释语言的准确性)。15根据段落，写出以下陈述的基础。你想解冻的时候最好多吃冷冻食品。一旦解冻，最好不要把它冻回去。(考查信息提取能力)，总结2008-2009年河南省中考说明文命题规律。从

11、选材来看，说明文的阅读材料主要是课外的，内容主要是社会热点和科学新动向。例如：空间科技、环境保护等。从命题的角度来看，从知识观到能力观，试题更注重考查考生的思维能力。在中考中，综合性问题和探究性问题越来越受到中国命题者的关注。在课堂上复习相关知识，关注课外活动，结合招聘典型案例，复习考点，掌握答题技巧，复习中考策略，在课堂上复习相关知识。第一类：评论性文章。第二类：复习说明文，复习说明文的知识点。1.说明文被广泛使用。根据解释对象和解释目的的不同，说明文分为事物说明文和事物说明文。检查并解释对象和特征。3.说明文的结构如下：总分、平行和递进。4.说明文的顺序是空间顺序、时间顺序(包括事物发展的

12、顺序)和逻辑顺序。5.说明文的解释方法如下：举例、数字栏、类比、比较、分类、定义、引用、图表栏等。6.说明文的语言准确性是3360。在准确的前提下，它可以是生动和简单的。阅读说明文的“十五字法”:理清对象，把握特点，理清顺序，寻找方法，欣赏语言。松鼠(典型文本)自学指导1。作者掌握了哪些特征来写作？(检查并解释物体的特征)2。本文使用什么样的结构？在排列材料中使用什么样的解释顺序？(检查解释的结构和顺序)3。本文使用了哪些解释方法？找出具体的例子并分析它们的功能。(分析和解释方法和功能)4。与一般论述相比，科学论文有什么特点？(体验文学说明文的语言特征)散文语言准确、生动，体现了科学散文的科学

13、性和生动性以及科学散文的文学性。5.在学习了这篇文章之后，你认为我们怎样才能更好地介绍动物呢？(以读促写)一、事物的鲜明特征；结构合理清晰；正确选择解释方法；准确生动的语言；解释为什么花如此红(典型文本)自学建议1。这篇标题为“为什么花这么红”的文章有什么妙处？描述对象是什么？(检查标题和描述对象)2。为什么花这么红？采用什么样的结构？(考察说明文的结构)作者按照“设疑解释总结”的思路写作。3.在为什么花儿如此红中，作者从哪些方面介绍了花儿红的原因？使用什么顺序的说明？(检查解释顺序)4。为什么花这么红？使用了示例、数字、比较、分类和其他解释方法。请从课文中找出例子，并认识到使用这种解释方法的

14、作用。(分析和解释方法和功能)5。为什么华尔如此受欢迎？这篇文章的语言准确而严谨。给出了一些实例进行分析。(检查解释语言的准确性)，课后关注招聘的典型案例，查看招聘的测试站点，掌握答题技巧，检查解释的内容。12.标题为“奥运飞行男靴”的这篇文章的作用是什么？(12，2008) 12为这篇文章写一个能显示描述对象及其特征的标题。题目：13高科技与人体运动力学原理相结合开发的跑鞋有什么特点。(13，2008) 15根据第段，写出以下陈述的依据。你想解冻的时候最好多吃冷冻食品。一旦解冻，最好不要把它冻回去。(2009年15个子问题)，分析解释性对象和特征，检查解释性文本的内容，掌握回答技巧，总结解释

15、性内容，检查标题，检查开头的作用，逐段分析要点，然后总结，找到文章的中心句，引出解释性对象；激发读者的兴趣，指出解释的对象；简洁的语言；什么样的修辞才能生动地引起读者的兴趣，从标题中得到提示，或逐段寻找，然后整合起来考察解释的方法和功能。13.段落中主要使用哪种解释方法？请结合其含义分析其功能。14.本文主要采用哪种解释方法？请结合其含义分析其功能。(2008年14个小问题)，科学准确地解释事物的本质特征，解释事物的特征，检查解释方法和功能，掌握回答技巧，检查下列句子中添加的单词是否可以删除？为什么？这种“冰晶”可能会破坏食物的细胞结构。检查解释性语言，掌握回答技巧，检查解释性语言的准确性，检查关键词的意义和功能，经常检查中心句，分析过渡句，相关词，检查修饰词。这个词是什么意思，表示估计或限制或表示时间范围，反映材料1 1994年，俄罗斯撑竿跳高运动员布比卡借助由玻璃纤维、合成树脂和超软、超强度纤维制成的高科技撑杆跳高，将世界纪录提高到6.14米。这相当于跳过一只长颈鹿。