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文档简介

1、小学语文五年级期末试卷人教版小学语文五年级期末试卷一、拼音(14分)(一)、读拼音写汉字。(4分)lngmiwnsh聚()轻()()蜒()名(二)、给加点字选择正确的读音,画上横线。(4分)俊俏(jnzn)便宜(pinbin)枯燥(zoco)尽管(jnjn)(三)、多音字组词。(6分)dio()zhun()pin()调传片tio()chun()pin()二、字词(22分)(一)、读句子,给加点字选择正确的解释,填上序号。(5分)拥:抱;围着;(人群)挤着走;拥护。1、大家都拥到前边去了。()2、一群青年拥着一位老师傅走出来。()密:距离短;不公开;关系近,感情好。3、老农终于把这个说破了。()

2、4、我们要密切配合各组同学,把学校的卫生搞好。()5、人口越稠密的地区,保护生态环境越显得十分重要。()(二)、比一比,然后组成词语。(5分)倘()谱()冠()瞄()慕()淌()普()寇()描()暮()(三)、下列每组词中搭配不正确的一组是()。(2分)A爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩B爱护备至互相配合掩护战友眺望远方C崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度(四)、把成词补充完整,然后解释带点的词。(6分)一()不染丢盔()甲()有成竹安居()业千()一发斩钉()铁()空如洗夜以()日(五)、选词填空(4分)激烈热烈猛烈1、冲锋号一吹响,突击队就向敌人发起了()的进攻。2、战士们穿过熊熊大火,

3、冲进城去,和敌人展开了()的搏斗。无论都如果就不但还3、沼气()可以烧水做饭,()可以用来照明。4、()你到杭州一游,()能欣赏到西湖的美丽景色。三、句子(19分)(一)、缩写句子。(3分)1、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,使劲儿向上升。2、他们利用险要的地形,击退了一次又一次冲上来的敌人。3、工人高高地举起汽油灯,逐一介绍着洞内形状各异的景物。(二)、按要求完成句子。(2+1+2+1+2=8分)1、老爷爷讲故事。(把句子扩写具体)2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改成陈述句)3、田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(写成拟人句)4、远处是郁郁葱葱的树林成群的牲畜金黄的稻田到

4、处都是欣欣向荣的景象(给句子加上标点符号)5、用不是也不是而是写一个句子。(三)、修改病句。(3分)1、在老师的教育下,他明确了学习态度。2、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。3、妈妈经常鼓舞我,要做一个全面发展的好学生。(四)、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(5分)()一天天过去,老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。()春天到了,老槐树抽出新枝,长出新叶。()到了金色的秋天,老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明,挂在枝头,十分可爱。()冬天,大雪纷纷,老槐树穿上了银装。()以后,天气渐渐凉了,枯黄的树叶纷纷落下来。四、课内阅读(3+4=7分)1、在这

5、种气候里,想把南方的好花养好,我还没有那么大的本事。因此,我只好养些好种易活的自己会奋斗的花草。(选自养花)(本事是什么意思?自己会奋斗的花草是指怎样的花草?)2、默写古诗舟过安仁,并解释后两句诗的意思。五、阅读短文,回答问题。(11分)校园里很静。我走进一间教室,站在窗外,见一年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:我是中国人,我爱中国!他写得很认真,也很吃力。台湾光复不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽南语,然后又用不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字、每个音,都发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住了,怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:我是中国人,我爱中国!老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里,可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着,大家朗读得更起劲了。1、在原文中用把它分为三层,并概括每层的意思。(6分)第一层写:第二层写:第三层写:2、联系上下文说说下面两个词语的意思。(4分)吃力:真挚:3、我是中国人,我爱中国!在文章中反复出现了两次,表达了老师、孩子们、我_的深厚感情。(1分)六、作文(27分)题目

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