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文档简介

1、苏教2011 课标版 初中语文 九年级下册,呼兰河传（节选） 江苏省淮安市钦工中学 陶涛,1、学习作者平实贴切的景物描写的手法。 2、体会作者赞美人性和自然的思想感情。,目标定向：,大声朗读课文，要求： 1、读准下列划线字的字音。 蚌壳（bng ） 闪烁（shu ） 倭瓜(w ） 谷穗（su） 2、试着用自己的语言概述课文的内容。,再读课文，思考并完成下列任务： 1、课文中写了哪些景物？ 这些景物具有怎样的特点？,2、文中“我”做了哪些事情？ 从中可以看出“我”是个什么性 格的小姑娘？,3、在“我”的心目中，祖父是一个什么样的人？ 在课文中圈画出，并在相应的位置加批注。,探究思考,作者回忆童年

2、在后花园无拘无束的自由生活，表现了作者怎样的思想感情呢？,探究思考：,萧红曾经说：“若是那时候能回呼兰我的家乡去多好啊！” 写呼兰河传这部小说时，萧红已经是一位很成熟的作家了，为什么她这样怀念童年的生活？,感动中国的作家萧红,画忆萧红,萧红故居,作者介绍,简介作者： 萧红，现代小说家，黑龙江呼兰县人。 代表作有生死场、呼兰河传等。 出生于一个旧式家庭，品尝了许多艰辛， 但也培养了她的反抗意识。 9岁丧母，父亲性格暴戾，继母也经常虐待她，她只有从年迈的祖父那里享受到些许人间的温暖。动乱的民国时期，成年后的萧红生活极不稳定，贫病交加，时常处于颠沛流离当中。,她童年生活很美好，很自由，而成年后的生活并不幸福，在生活极不安定的情况下，回忆故乡、回忆美好的童年是一种精神寄托。 对于萧红而言，真正想回到的，真正眷恋的是后花园、祖父和她构成的温馨世界，是过去自由、幸福的生活。,主 旨,本文回忆童年在祖父后花园的无拘无束的自由生活，表现了亲近大自然，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了作者对故乡的怀念，对自由纯真的生活的向往。,练习检测： 回忆你的童年，请学习本文的方法写一段充满童趣的文字。（50字左右）,补充阅读： 茅盾称呼兰河传是“一篇叙事诗，

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