数据库小区监控系统课程设计

1、闽江学院课程设计说明书 课 程：Oracle数据库设计题目：小区监控系统院 系： 计算机科学系专业班级： 计算机科学与技术（网络方向） 学生姓名： 王建川 (学号120091101150)指导教师： 谢储辉 2012年 06月 01日小区监控系统文档一小区监控系统的需求分析系统需求 智能小区监控管理系统是对小区内给住户进行安全防护的数据库管理系统。小区内各个住户都在家中布置若干监控点，每个监控点安装各种报警器，用以检测有人入侵和火灾等警报。每个监控点还安装一个摄像头，用以监视该点情况。当有报警时，报警信息送到监控中心，监控中心的监控系统记录下该报警信息，并对该点进行录像。本设计要实现的是该监控

2、系统的信息管理部分。主要实现以下功能：1记录和查询小区住户信息。2记录各住户报警点的布局信息。3报警信息记录和查询。报警记录会记录报警住户的地址、报警类型和报警时间等信息。4报警时会自动录像，要能够记录和查询录像信息。需求规定：在小区监控系统中，每位管理员都可以对系统进行操作，可以添加用户，查看监控点，报警点信息，也能对自己的帐号进行管理，但无法对他人的帐号进行操作。进入系统需要有管理员的帐号及密码，添加住户时候，只要按要求添加即可，对于监控点，若是有那个地方报警，那么会跳窗提示具体地点，而且 那地方的监控录像会启动，等待管理员处理，处理与否在报警点查询能够体现出来，录像也会被保存起来。1.1

3、小区监控系统的数据流程图进入小区监控系统管理显示监控管理界面功能选择退出监控界面退出返回系统主界面显示监控点布局界面 监控点布局功能选择返回主菜单显示监控点布局图显示显示录像信息界面录像信息显示报警查询界面报警查询功能选择显示所查录像信息显示报警点信息确定查询返回主菜单显示住户信息界面住户信息功能选择显示住户查询界面显示住户添加界面住户添加住户查询功能选择返回主菜单返回保存新住户信息保存查询住户信息确定二概念结构设计各部分的E-R图小区住户信息的E-R图如下图所示大楼编号 家庭电话姓名房间号住户信息人数报警点的布局信息E-R图如下图所示住户楼层及房间号监控点2位置监控点1位置监控点4位置报警点

4、监控点3位置监控点信息E-R图如下图所示住户楼层及房间号监控点4报警器编号监控点1报警器编号监控点1摄像机编号监控点信息监控点4报警器编号监控点2报警器编号监控点3摄象机编号监控点2摄像机编号监控点3报警器编号报警信息E-R图如下图所住户楼层及房间号报警编号监控点编号报警信息报警类型摄象机编号报警时间录象信息E-R图如下图所示摄象机编号 时间录像信息录像编号 三、逻辑结构设计4.1小区监控系统共包括四个表，分别是用户信息表、报警信息表、录像信息表、管理员信息表，以下分别是这几个表的信息:(1) 用户信息表；(2) 管理员信息表；（3）报警信息表（4）录像信息表四物理结构设计1.小区住户信息表字

5、段类型长度格式约束采集方式 住户楼层及房间号文本20主键，必须输入人工采集住户姓名文本50必须输入人工采集住户房间号文本20必须输入人工采集住户联系电话文本20必须输入人工采集2. 报警点的布局信息表字段类型长度格式约束采集方式住户楼层及房间号文本20主键，必须输入人工采集监控器1位置文本50必须输入人工采集监控器2位置文本20必须输入人工采集3.监控点信息表字段类型长度格式约束采集方式住户楼层及房间号文本20主键，必须输入人工采集报警器1文本20必须输入人工采集报警器2文本20必须输入人工采集4报警信息表字段类型长度格式约束采集方式住户楼层及房间号文本20主键，必须输入人工采集住户楼层及房间

6、号文本50必须输入人工采集报警时间文本20必须输入人工采集监控器编号文本20必须输入人工采集报警器编号文本20必须输入人工采集报警类型文本20必须输入人工采集4. 录像信息表字段类型长度格式约束采集方式录像编号文本20主键，必须输入人工采集住户楼层及房间号文本50必须输入人工采集录像时间文本20必须输入人工采集监控器编号文本20必须输入人工采集五、数据库实施和维护1、数据库四个表的连接；Private Sub Form_Load() ORADC1.Connect = system/orcl ORADC1.DatabaseName = orcl ORADC1.RecordSource = select * from guanliyuan （guanliyuan可以改为yonghu/luxiang/baojing(注：每个表连接代码一样就表名该成要连接的表)） ORADC1.Refresh End Sub六、数据库的操作界面1、设计主窗体（登录界面）界面设计如下：2、进入后的菜单界面；3、用户信息添加查询界面；4、报警信息与录像信息的情况；5、管理员信息的管理； 七.实验小结经过一周的课程设计，我们能够应用所学课程知识的能力，综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题，并可以