5兔子的胡萝卜.ppt

1、第二课时,兔子的胡萝卜,我可以识字组词！,萝,路,梦,劳,其,卷,离,识字导入,劳动,其实,萝卜,路上,卷曲,梦想,离开,0,认识生字,同桌互相认读生字。,椒 遗 憾 弥 融,认识生字,萝卜 罗列,道路 陆地,其实 红旗,课文赏读,自由轻声朗读课文，思考：兔子、雪人、小鸟的幸福分别是什么？,想一想，兔子的幸福生活是什么？,依靠泥土 辛勤的劳动 幸福生活,遇到雪人之前,兔子的幸福,遇到雪人之后,兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。,兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。,犹豫：拿不定主意。,思考：兔子犹豫什么呢？,如果送给雪人，如果不送给雪人，分别会怎样呢？,想一想，兔子的幸福生活

2、是什么？,兔子的幸福,0,雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。,此时此刻雪人的幸福就是拥有了胡萝卜鼻子，闻到了气味。,想一想，雪人的幸福生活是什么？,雪人的幸福,雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。,幸福：没有能比得上的，使人心情舒畅的境遇和生活。,思考：雪人的幸福是什么？,想一想，雪人的幸福生活是什么？,雪人的幸福,对于雪人，鼻子上站着一只鸟，是非常幸福的事情。,小鸟站在鼻子（胡萝卜）上，雪人就是非常幸福的。,想一想，雪人的幸福生活是什么？,雪人的幸福,0,而对于鸟，站在雪人的胡萝卜鼻子上，同样是

3、非常幸福的。,小鸟站在鼻子（胡萝卜）上，雪人和小鸟都是非常幸福的，分享和付出同样幸福。,想一想，小鸟的幸福生活是什么？,小鸟的幸福,雪人和兔子的幸福是从哪里来的呢？,雪人渴望得到朋友的关心。,雪人孤独地站在雪地上。,兔子和雪人,分享的幸福,他们一起聊天气，聊雪地上的脚印，聊开心的事情。其实，雪人最想聊的是胡萝卜。,兔子和雪人,两个是好朋友！,说一说雪人的真实想法。,雪人和兔子的幸福是从哪里来的呢？,分享的幸福,但是，雪人没有说出来。,雪人很渴望拥有一个胡萝卜鼻子，他为什么不说出来呢？,善解人意的雪人,雪人和兔子的幸福是从哪里来的呢？,分享的幸福,0,兔子和雪人,兔子很犹豫到底要不要送给雪人胡萝

4、卜，但是为什么还是插在了雪人的脸上？,善解人意的兔子,兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。,雪人和兔子的幸福是从哪里来的呢？,分享的幸福,兔子离开的速度很快。,比喻修辞,雪人还没弄清楚发生了什么，兔子就像滚动的雪球似的离开了。,雪人和兔子的幸福是从哪里来的呢？,分享的幸福,辛勤的劳动,日积月累,辛勤的园丁 辛勤的付出 辛勤的农民 辛勤的蜜蜂,“辛勤”这个词语是形容什么呢？你可以用它说词语吗？,葱绿,“葱绿”这个词语有什么特点，你还积累了哪些？,日积月累,物色词语： 草绿 水绿 天蓝 海蓝 粉红 玫红 葡萄紫,0,融化 熔化 溶化,观察词语的字形和字音，说一说你的理解，你可以用它们造句吗？,日积月累,本课讲述了兔子把极其珍爱的胡萝卜，送给了更需要一个胡萝卜鼻子的雪人，雪人和小鸟因此得到了快乐和幸福的故事。,总结主旨,这个故事告诉我们：分享和付出是同样幸福的事情。,课堂延伸,你喜欢文中的雪人、兔子和小鸟吗？为什么？说一说你的理由。,课堂延伸,第二年的春天，小草绿了，又会和兔子发生怎样的故事呢？,能说会道,分享一