体育教育教学论文课件

1、体育教育教学论文的结构和写作，乐清市建设路滨海校区钟荣生，1，交流PPPT，体育教育教学论文的结构，1，主题2，内容摘要(摘要) 3，关键字4，绪论5，正文6，结论7，参考文献，2，学习交流PPPT，1，主题，标题的写法一般有3种： 其次，揭示课题的标题，例如体育教育中的启发式问题的艺术。 第三，公布问题标题，如何培养学生的心理挫折力等。 3、学习沟通PPT，1、标题类型：一是表达论题的标题。 小学体育教师压力问题探析2是表达论点的标题。 重视体育学科交际型，用新理念指导体育研究性学习是论题式和论点式结合的标题。 正副题、正标题论点式标题，副标题是论题式，明确研究内容，或明确研究对象和研究目的

2、。 4、交流PPT，2、学习标题特征语的正确使用方法1、经验型论文：“论”、“论”、“略论”、“浅论”、“浅谈”等2、探讨型论文：“现状”、“问题”、“构想”、“对策”、“建议”等3、实证型(调查、实验)论文：“调查” “建议”4，评论型论文：“综述”、“评价”、“评论”、“评价”等5，报告型论文：“探索”、“实践”、“构建”等2008年温州市综合各学科教师优秀教育教育论文获奖名单，5，交流PPT，3，注意：课题不要太大。 例如，教师队伍的管理和建设，中小学体育教育的质量管理对课题有着重要的意义。 关于体育教育中的素质教育课题必须难易度适度。 必须考虑自己的条件、现有的知识基础和专业特点。 不

3、要太长，要短，25个字以下的汉字。 学习体育论文. xls，6，交流PPT，2，内容提要(摘要)。 长篇论文需要摘要，读者能很快理解全文的概况，确定是否值得一读。 写文章要把握：第一，文字简洁，一般两三百字好第二，内容全面，重点突出，读者一目了然论文的主要结构、主要论点。 “市队学校”训练体制的实践和探索1.doc、7、交流PPT、3、关键字、关键字又称为主题语，是反映文章主题和最主要内容的术语。 关键词从标题、层次标题、正文内容中选择，是反映论文主题的概念，表现论文中心内容的有意义的名词性用语。 一般来说，每篇论文选择38个关键字，几个关键字有共同反映主题内容的逻辑关系，在排列上，通常根据概

4、念的大小和论题的优先顺序，用分号分隔关键字之间。 例如，关于瑜伽运动处方治疗失眠症的疗效研究关键词：瑜伽运动处方失眠症疗效，8，交流PPT，4，绪论，即学习引言、引言、引言、引言、引言、引言，是教育科学研究论文的前言。 该部分一般阐述三个方面：第一，提出课题，说明研究该课题的理由、意义；第二，说明研究背景，提出需要论证的问题；第三，说明作者论证的方法和手段。 其中，提出要论证的问题是绪论的核心部分，体现了全文的基本价值。 9、交流PPT，5、本论文，即学习本文，是展开论题，表现作者个人研究成果的一部分，这一部分占论文的大部分篇幅，处于极其重要的地位。 写这一部分，重要的是证明作者提出的论题。

5、其中包括论题的提出、解决问题的构想、论据的选择、理论的逻辑推论和结论等。 特别详细阐明作者提出的新独创的东西，是论文学术水平的高低、有无学术价值的具体表现。 要注意主次，抓住关键，考虑分段和分段之间的过渡联系。论文短的话，这个部分就能一口气写出来。 文字长的情况下，为了使概念的内容和易读，这个部分可以分为章、节，加上大小的标题，用不同的号码表示。 雁浪山跳竹竿校本课程的开发和实践. doc，10，交流PPT，1，论文正文的分类，第一种：一，二，三，(一)(二)(三)1. 2. 3. (1)(2)(3)第二种： 1231.11.3.1.21.1.1 2、论文的论证方法： 1、归纳法和事实论证(归

6、纳法又称个别事实论证，也称例句辩证法，先得出观点和结论，再举例论证。 其特征是通过讲事实，翔实、新颖、典型的具体事例，并以概括的事实和统计数据为论据)如小学生运动损伤的原因和对策2、演绎法与分别论证(演绎是个别的、从普遍到特殊的辩证思考的论证方法； 事例引用体育学科的基本原理、基本理论和人们已知的道理、马克思主义的基本原理、基本观点、伟人的发言、专家、学者的观点、理论、以道德伦理、国家政策、法律等为论据的性质、特征方面反对或对立的不同事物例如，乐清市建设路小学和上学学校9-11岁儿童的身体形态调查分析4，分析法(分解复杂的事物和分类，一个一个考察论证，发掘其中包含的道理和规律)，如乐清市小学生

7、的肥胖现状和对策5，分层论证(从不同的角度、不同的方法讨论一个论点)如学习程序教育在跳跃单手肩投篮技术教育中的应用研究6、递归论证(比层次更深的递归逻辑关系) 7、因果论证、12、交流PPT、6、结论，这一部分要综合本文中的分析证问题，总结基本要点。 结论是实验结果和理论分析的逻辑发展，是解决课题的答案，是论文整体的归宿。 学习“市团队学校”训练体制的实践和探索1.doc乐清市中学校体育教师队伍的现状研究. doc，13，交流PPT，7，参考文献，在论文末尾列出了这篇课题和论文写过程中参考和引用的文献资料。 写下这一部分，反映了作者的科学态度和求实精神，显示作者尊重别人的研究成果，防止模仿的嫌

8、疑。 同时，也可以反映研究水平，给别人以启发。学习交流PPT，参考文献形式：(1)特辑m，论文集c，学位论文d，研究报告r :形式为：号码的主要负责人.文献标题文献类型表示.出版地：出版者，出版年.主页.如： 2可红.学生体质健康标准(试行方案解读) m .北京：人民教育出版社2003.54 -。 期刊文章j :形式为：号码的主要负责人.文献标题j .刊名，年，卷(期):起始页码.如： 1刘26133； 建构主义对中国体育课程改革的适应性和适应性j .中国学校体育，2008 9:29-31. (3)论文集中的析出文献a :格式为：号码析出文献的主要负责人.析出文献标题a .原文献的主要负责人.原文献标题c .出版地出版者， 出版年.析出文献的开始页.引用新闻报道n :格式是：号码的主要负责人.文献标题n .新闻名出版日(修订).(5)引用国际标准，国家标准s :格式是：号码标准号码，标准名称S. (6)引用电子文献：格式是