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文档简介

1、初中科学(浙江教育版)九年级第一卷，第三章，第三节，理解简单机械(4)，想想看，当农民工想把钢，木头和水泥运到楼上时，他们通常会做什么？认识滑轮，观察真实的东西，它周围有一个凹槽，能绕固定轴旋转的轮子就是滑轮。这个轮子有什么特点？你在哪里见过这种轮子？窗帘，旗杆，起重机，用滑轮来提升物体，你有多少种方法？通过实验，研究你使用的滑轮的特性。试试看。1.你在天车的探究实验中发现了什么？a，F1=F2，B，它能改变作用力的方向，c:它既不省力也不劳动密集型，2。你在动滑轮的探究实验中发现了什么？a: f1=2f2，b:无法改变施加力的方向，c:费力，1。天车：带固定轴的滑轮。特点：不能省力，但可以改

2、变力的方向。2。动滑轮：特征：一种滑轮，其旋转轴随重物一起移动。第二，滑轮的探索可以节省一半的努力，但它不能改变力的方向。为什么？为什么？天车1的精髓。天车实际上是一个等臂杠杆，其支点在轴线o处，动力臂l1等于阻力臂l2，2。拉力总是等于重量(不包括摩擦力)的重力。拉力的方向与重物的移动方向相反(可以改变力的方向)。结论：使用牙冠修复体既不经济也不经济，但可以改变受力。力，方向，4。物体的上升距离等于拉力作用点的移动距离(不节省距离)，即可移动滑轮的实质，支点在边缘O处，动力臂l1是阻力臂l2的两倍，而动力F是阻力臂G的1/2倍，1。可移动滑轮本质上是一个杠杆，其力臂是阻力臂的两倍大。拉力的方

3、向与重物的移动方向相同(力的方向不能改变)。结论：使用动滑轮可以改变力，但不能改变力。节省努力，方向，4。拉动动作点的移动距离是物体移动距离的两倍(昂贵的距离)，1。天车：带固定轴的滑轮。特点：它不省力，但能改变力的方向。2。本质：等臂杠杆。动滑轮：转轴随重物移动的滑轮。1。特性：2。本质：它可以节省一半的努力，但它不能改变力量的方向。动力臂是阻力臂杠杆的两倍。思考：为什么人们使用天车？为什么使用可移动滑轮？使用天车的优点是。改变用力方向，使用动滑轮的好处是。省力，滑轮可以用来节省人力或距离或改变力的方向(方便)，天车和活动滑轮可以用来获得省力和方便的装置吗？滑轮组：由几个天车和活动滑轮组成的

4、装置。对滑轮组的特性进行了实验研究。你从哪个方面研究它们？应该测量什么量？(3)滑轮组(不包括摩擦力)实验结果：拉力F的大小与提升滑轮组的绳股数N有关。n=2，n=2，n=3，在左图所示的滑轮组中，(a)如果活动滑轮的重量为G/未计算，拉力f是多少？(b)如果活动滑轮的重量G/不能忽略，图中的拉力f是多少？例如，缠绕在滑轮组上的绳索可以承受300牛顿的最大拉力。如果如图所示，用它来连接滑轮组，它能举起600牛顿重的重物吗？(已知可移动滑轮重2 N，绳索重量和摩擦力不计算在内)。如下图(a)所示，物体B重100牛顿，当它在力F的作用下匀速上升时，F应等于n(不包括摩擦力)，如上图(B)所示，物体a的重量为100牛顿。 在图中所示

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