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文档简介

1、,幼儿园教师 体育基本口令,1,学习交流PPT,一、整理队伍（常用）,1、教师：立正（Attention） 幼儿：1、2（one、tow） 2、教师：抱臂看齐 / 向前看齐 幼儿：看齐看齐 教师：小手放下 幼儿：放下、放下 教师：Lets go 幼儿：Go、Go、 Go 3、户外：分散集合,2,学习交流PPT,二、体育队形,1、基本口令 教师：小手准备 幼儿：准备、准备 教师：原地踏步走 / 齐步走 幼儿：one two one、one two one,3,学习交流PPT,2、师生互动 教师：小手摆动 幼儿：摆动摆动 教师：小脚抬高 幼儿：抬高抬高 教师：谁最有精神 幼儿：我最有精神 教师：表

2、扬 幼儿：向他学习、向他学习 (继续努力、继续努力）,4,学习交流PPT,三、体能队形的变换,1、 四队变两队 变两队、变两队 两队变四队 变四队、变四队 2、纵队变横排 变横排、变横排 横排变纵队 变纵队、变纵队,5,学习交流PPT,3、四队开花走 开花走、开花走 4、四队变两队，左右分队走 变两队、变两队，分队走、 分队走 5、交叉队形走 走走走、走走走 6、起伏队形变 变变变、变变变,6,学习交流PPT,7、四队变圆形 变圆形、变圆形 圆形变四队 切段分队走,走走走 8、螺旋队形变 变变变、变变变 齐步散开走 走走走、走走走,7,学习交流PPT,四、早操口令,1、整队 2、拿器械 教师：向前靠拢走 幼儿：走走走、走走走 教师：拿器械 幼儿：转弯走,8,学习交流PPT,五、教师配合,主班教师职责： 做早操有活力，有感染力、调动幼儿情绪和积极性，关注幼儿，和幼儿眼神交流，做到眼睛里有每一位幼儿。 副班教师职责： 配合主班教师管理幼儿，带动幼儿回应教师口令，关注幼儿整体情况，引导个

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