语文第三单元测试题

1、语文第三单元测试题语文第三单元测试题精选一、读拼音，写汉字，小学五年级第三单元测试1。wi gn hu mio z li( ) 吓( ) ( )准 ( )牙( )嘴tu sng k long m sh你( )我( ) ( ) ( )生 ( )时l ln ln ho一( ) 微波( ) ( ) ( )叫二、辨字组词。撕（ ） 膊（ ） 镶（ ） 黯（ ） 踱（ ）撒（ ） 搏（ ） 壤（ ） 暗（ ） 渡（ ）三、填上适当的词语。（ ） （ ）（ ）的猴子 （ ）的船长（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）的月光 （ ）的大海（ ） （ ）四、选词填空。1陆续 继续 连续（1）下午，老师们( )开会

2、。（2）清晨，同学们从四面八方( )来到学校。（3）爸爸( )上了三个夜班。2注意 注视 注目（1）她今天打扮得很漂亮，真是引人( )。（2）那孩子趁敌人不( )，溜进去了。（3）同学们坐得端端正正，两眼( )着黑板。五、按原文填空。皮鞋匠_地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，霎时间_了银光。月亮越升越高，穿过_的微云。忽然海面上刮起了大风，_了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照着她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_。六、选择正确的解释填在加点宇后面的括号里，只填序号。

3、1饭已经熟了。( )果园里的果子全熟了。( )他把课文读得很熟了。( )熟：成熟，植物的果实或种子长成；程度深；习惯，常见，知道清楚；食物煮熟到可以吃的程度；熟练；经过加工炼制的。2这个人工湖的水很深( )。这道数学题太深( )，我做了半天都没有结果。我喜欢穿颜色浅的衣服，妈妈非说穿颜色深( )的衣服庄重。深：时间长；程度高的；从表面到底部或从外面到里面距离大的；颜色重。七、用带点的词语造句。1一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。模仿2猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。显然3小狐狸虽然仍旧不吃给它的食物，却没有死。仍旧八、阅读。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭

4、笑不得，( )地望着猴子坐在桅杆的第一杆横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊 向海里跳 快 不跳我就开枪了 孩子心惊胆战 站在横木上( )的，没听明白他爸爸的话 船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了一 二刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来1按原文在( )中填上词语。2给文段中加点的字注音。撕( ) 鸥( ) 瞄( )3给文段中没有标点符号的地方加上标点符号。4读第段，填空。“哭笑不得”是_的意思。句子用

5、_、_、_这几个词描写了猴子滑稽的动作，猴子这样做的目的是_。5第二段中“向海里跳 快 不跳我就开枪了 ”这句话连用了三个_号，表明了船长说话的语气非常_，说明船长遇到紧急的情况能_，语文试题小学五年级第三单元测试1。6读第二段，回答问题。（1）船长命令孩子跳水，不然就开枪。船长真会开枪吗？为什么？（2）除了“跳水”，还有哪些办法可以救孩子？你认为在当时情况下，哪种办法最好？为什么？（3）你从船长情急生智使孩子转危为安的故事中受到了什么启发？九、作文。题目：我的_要求：1补充完整文题。在空缺处填上“同桌”“朋友”“弟弟”等词语。2可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好，也可介绍你们之间的事情：互

6、相帮助的，合作完成的，受到表扬的，发生误会的总之，使人对他留下深刻的印象。3内容具体，语句通顺。第三单元测试一、读拼音，写汉字。wi gn hu mio z li( ) 吓( ) ( )准 ( )牙( )嘴tu sng k long m sh你( )我( ) ( ) ( )生 ( )时l ln ln ho一( ) 微波( ) ( ) ( )叫二、辨字组词。撕（ ） 膊（ ） 镶（ ） 黯（ ） 踱（ ）撒（ ） 搏（ ） 壤（ ） 暗（ ） 渡（ ）三、填上适当的词语。（ ） （ ）（ ）的猴子 （ ）的船长（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）的月光 （ ）的大海（ ） （ ）四、选词填空。1陆

7、续 继续 连续（1）下午，老师们( )开会。（2）清晨，同学们从四面八方( )来到学校。（3）爸爸( )上了三个夜班。2注意 注视 注目（1）她今天打扮得很漂亮，真是引人( )。（2）那孩子趁敌人不( )，溜进去了。（3）同学们坐得端端正正，两眼( )着黑板。五、按原文填空。皮鞋匠_地听着。他好像面对着大海，月亮正从_的地方升起来。_的海面上，霎时间_了银光。月亮越升越高，穿过_的微云。忽然海面上刮起了大风，_了巨浪。被月光照得_的浪花，一个连一个朝岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照着她那_的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_。六、选择正

8、确的解释填在加点宇后面的括号里，只填序号。1饭已经熟了。( )果园里的果子全熟了。( )他把课文读得很熟了。( )熟：成熟，植物的果实或种子长成；程度深；习惯，常见，知道清楚；食物煮熟到可以吃的程度；熟练；经过加工炼制的。2这个人工湖的水很深( )。这道数学题太深( )，我做了半天都没有结果。我喜欢穿颜色浅的衣服，妈妈非说穿颜色深( )的衣服庄重。深：时间长；程度高的；从表面到底部或从外面到里面距离大的；颜色重。七、用带点的词语造句。1一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。模仿2猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。显然3小狐狸虽然仍旧不吃给它的食物，却没有死。仍旧

9、八、阅读。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，( )地望着猴子坐在桅杆的第一杆横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一枝枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊 向海里跳 快 不跳我就开枪了 孩子心惊胆战 站在横木上( )的，没听明白他爸爸的话 船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了一 二刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来1按原文在( )中填上词语。2给文段中加点的字注音。撕( ) 鸥( ) 瞄( )3给文段中没有标点符号的地方加上标点符号。4读第段，填空。“哭笑不得”是_的意思。句子用_、_、_这几个词描写了猴子滑稽的动作，猴子这样做的目的是_。5第二段中“向海里跳 快 不跳我就开枪了 ”这句话连用了三个_号，表明了船长说话的语气非常_，说明船长遇到紧急的情况能_。6读第二段，回答问题。（1）船长命令孩子跳水，不然就开枪。船长真会开枪吗？为什么？（2）除了“跳水”，还有哪些办法可以救孩子？你认为在当时情况下，哪种办法最好？为什么？（3）你从船长情急生智使孩子转危为