优秀课件《蜀道难》

1、、李白、蜀道难、教育目标、1 .把握章节结构，理解诗歌表达的感情内容，背诵整首诗。 2 .感受这首诗雄伟雄伟的浪漫风格，培养学生欣赏诗的审美能力，今天告诉我一个秘密！ 朗读者的节目里隐藏着孩子写作文的秘籍！ 这是董卿读过的节目的开场白啊，是最好的创作模范！ 为什么这么说？如果你注意过孩子的作文命题，请给我一个主题语，围着那个主题语怎么写？语言匮乏，没有空洞，没有疾病，不擅长写各种文章的人的病爆发了！ 但是，你注意到读者节目的开场白了吗？读者各期的开头语是这样的唯美，直奔人心，各期的主题语非常经典，清新庸俗，非常正能！ 孩子写作文，很有可能会遇到这些主题！ 所以科长特意让孩子们收集了已经播放的节

2、目的开头语，请收藏。 孩子写作文一定有一天会有用的！ 请叫我雷锋，让我们一起看看这些唯美的开头语。 朗读者第一期的主题语遇到了节目的开头语：朗读者是朗读者，我能分两部分理解。 朗读是传播文字，人是表现生命，把值得尊重的生命和值得关注的文字完美地结合起来，这就是我们的朗读者。 有多长时间没朗读了呢。 因为很多人都感觉到朗读。 因为那只是学生时代的事，或者只是一部分人。 朗读属于所有人。 节目开头：今天，朗读者节目是第一次和观众见面，所以我们第一期节目的主题语也是特意相遇的。 古今有太多的文字，描写了各种各样的相遇。 “葭苍，白露在霜，所谓的伊人，在水的方向”这是一次震撼人心的相遇。“这个妹妹，我

3、见过。 “这是宝玉和黑玉之间初次见面时的喜悦的相遇。”初次见面，今晚你好吗？ “这是罗马的假日，安妮公主混乱地相遇了，“在见到你之前我不想结婚，见到你后，结婚后就没想到别人。”这决定了钱钟书和杨江之间一生的相遇。 所以，相遇就像魔法一样，那是一切的开始。 从今天开始，希望读者和大家的相遇，在我们之间，能感受到更好的东西。 节目中间插曲：在读者第一季度第一期，我们的主题语相遇了。 在某种意义上。 世界上的一切，就像寒冷与温暖相遇，有雨，春天与冬天相遇，有岁月的天与地相遇，永远的人与人相遇，生命诞生了。 那么，朗读者遇见你们，会怎么样呢？朗读者的第二期主题语跟着节目的卷首语：为什么要跟着呢？ 其实

4、我们每期的主题语的选择非常慎重。 虽然为了主题语反复讨论过几次，但是陪伴的是最初决定的主题语，从来没有改变过。 因为陪伴很温暖，我想那意味着有人会给世界上最好的东西。 那是时间。 当然陪伴也是很普通的话，日复一日，年复一年，陪伴到最后成为了习惯，就像我们的朗读者一样，郑渊洁、乔榛说自己的事，夫妻间的陪伴，父母对孩子的陪伴。 在这次节目中，最令人感动的是杨乃斌，让8个月内失去听力的孩子能像健康人一样成长。 他母亲从上小学的第一天就成为了同学。 所以，我觉得陪伴也是力量。 在这个世界上孤岛上，没有一个人失去陪伴，也没有一个人失去生存的意义，所以这次希望用主题语陪伴的节目也能有好的陪伴。 节目开场白

5、：“草、种、风、叶，我们俩站着沉默。“在区城的诗中，陪伴如此简单美丽。 而且，在我们每个人的生命中，有各种各样的陪伴。 比如，现在你和我之间是暂时的陪伴，比如，我们的学生时代，我们的同学，那是几年的陪伴。另一个陪伴，是生命中血脉绵绵的陪伴，那是我们和父母，孩子的陪伴。 朗读者的第三期主题词选择节目的卷首语：生存还是毁灭，这是永远的选择问题。 直到最后，我们成为了怎样的人，也许不是在我们的能力上，而是在我们的选择上。 到处都是。 面对大海，春暖花开，是海子的选择。人不是生而败，而是海明威的选择，人是固有地死，还是重于泰山，还是轻于鸿毛，都是司马迁的选择。 在我们这次的节目中，你看到的是徐静蕾选择

6、了挑战和变化。耶鲁村官秦杰飞选择了希望的田野，红丝带校长郭小平选择了护理和看守，我最感动的是麦家，曾经反抗过的他，现在面对反抗的儿子，选择了理解和宽容。 选择在一次又一次的自我重建过程中使我们成长，不断完善。 如果说人生是一次选择之旅，那么千帆就读完了，最后留下的是属于自己的独特风景。 节目前言：我们本期节目的主题语是选择。 人的一生，必须面对几次选择，今天我们吃点什么，直到在一些关键时刻作出决定。 一年，法国报社举办了一场有奖竞争。 其中，有一个主题是卢浮宫失火后，要拯救哪幅画。 最终，获得金奖的答案是我选择了离入口最近的东西。 所以，选择是智慧，我们的人生，是多次选择的结果，朗读者第四期的

7、主题语礼物节目的开头语：这个世界上，爱的表现有多少，有多少礼物。 父母培养无私的爱经历苦难后，继续学习成长积累的智慧，是最好的礼物。 就像获得诺贝尔文学奖的切米沃什一样，在诗的礼物上写着，幸福的一天，在院子里走着，对这个世界，我什么都不要求。 这是诗人送给自己心的礼物。 在我们这次的节目中，最令人感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，他已经五年前离开了这个世界，他种下的好种子是送给这个世界上所有孩子的最好的礼物。 用纯粹的心去创造、发现和悟悟，你就有了自己的礼物。 节目前言：我们这次节目的主题语是礼物。 礼物，多么精彩的话啊！ 仰望星空，地球低下头看着宇宙送给人类的礼物，花和叶，自然送给世

8、界的礼物孩子是送给父母的礼物，朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物。 在我们今天的节目时间，我们一起打开了颜色不同但同样感情的礼物。 你也被这些开场白感动了吗？这些开场白有共同的特征：真实感！ 写作文也需要这些真实感，可以说是佳作。 请为孩子收藏、朗读和告诉我。 请告诉周围需要的人！ 写的年代，这首诗是唐玄宗天宝初诗人在长安的时候写的。 唐兑言第七卷中写道：“李太白从西蜀开始到京都，因为名字还没有起名，所以业界谒见了贺知章。 知道文章后读了蜀道难一篇，扬起眉毛说：“公不是世上的人，不是太白星精耶吗？” 书作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有这部作品，说是有根据的。 研究人员认为，李白十六

9、岁创作蜀道难东方网的03年9月3日，四川平武县学者曾维益经过十几年的研究，唐代诗人李白创作名作蜀道难是在他二十岁前，而且这部诗作位于古江油关(今平武县南水库镇)。李白诗的浪漫风格、强烈的浪漫色彩是李白作品的艺术特征，风格雄健奔放，色调魏华丽，语言清新，是继屈原之后我国最伟大的浪漫诗人。 他利用神话的奇怪境界，把自己热烈的感情倾注到描写对象上，用俗气的笔调，恣意挥毫，描绘出壮丽奇怪的世界，来表现个人所抱有的抑郁和不公平。 他彻底批判了封建社会的丑恶，李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，一百年来一直鼓舞着人们，激励着人们，是我国人民精神财产中的宝物，是古典评论，笔下惊风雨，诗成为鬼神杜甫李杜的文章

10、，光炎万丈之长(馀光寻找李白)、蜀道难的背景和目的、唐代蜀中的商业经济非常发达，进入蜀中的人虽然不高兴回来，但不认识到这个地区的形势危险，自古以来就占据了封建土地，随时可能发生叛乱。 这首诗是唐玄宗天宝元年(742 )李白初入长安的作品。 蜀道难是乐府的老问题，以蜀道的险阻为内容，有功业难的意思。 在这一点上，李白进入长安触及了不能追求名声的忧虑。 朋友进蜀的时候，他用这个老主题写诗给朋友送行。 在诗中强烈地描绘了通向蜀国之路的险峻障碍，表现了蜀国军阀叛乱和朋友旅行割据蜀国安危的忧虑，从而表现了世间痛苦、志士功业无法实现的悲愤。 严嚷，危呼高哉！ 蜀道之难，难登蓝天。 西边太白有鸟路，可以横穿

11、峨昆的山顶。 黄鹤的飞还不能通过，猴子担心地想加油。 山崩破坏壮士而死，天梯石叠相连。 然后，天梯石阶相连。 栈道，下面有冲击波逆流的回河。 上面有六龙回日高，青泥几盘，百步九折，岩岛。 剑关门、夫当关万夫莫开、蜀道难、听录音和思考，构筑整首诗的抒情氛围的诗句是哪一句？ 这是一篇感叹文，也是贯穿整个诗的主旨文。 它营造了整个诗的抒情气氛，含有丰富的咏叹调的意思。 在诗中，哀叹蜀道的高度，哀叹蜀道的危险，哀叹蜀道的重要性。 诗人的思想和感情在“三叹”中。 危险：形容词，高度：前置词，比什么：副词，多么堵塞：名词，山川险峻的地方横：动词，横断，横断钩：动词，交流链接：用途，旋转旋转。 另外：副词，

12、尚度：动词，超越愁：为了动用法而翻译成“烦恼”，第一段重要语：第一自然段：蜀道的高度。 最初的自然段落可以分几层记述？ 一楼：很难写蜀道的二楼：蜀道的起源三楼：蜀道的高度。*文档分析，写蜀道很难，为什么要引用传说中的蚕，和鱼冰的开国开山五丁？ 显然：引用太古蜀国的开国是描述蜀国长期闭塞的状况五丁开山的传说引用这个神话表达了人与自然的斗争和劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬开山的勇气，染上了文章的奇迹色彩，*文章分析，这一段的作者是哪个艺术手法明确：作者运用点面结合、虚实和夸张的艺术手法，来表现诗人想象的丰富和奇异。 点面结合：“在上面”一词写着“面”一蜀道整体情况“青泥”四句写着“点”即青泥岭的

13、情况。虚实的“六龙回日”的神话传说，黄鹤、猴子用虚书，凸显了写蜀道的风险。 夸张：涉及黄鹤、猴子、参历井仰恐吓，用夸张和细节的手法，蜀道高峻。*文段分析，但是，副词，动词，追随凋亡：运动用法，凋亡：前置词，距离盈：形容词，满足，依赖：动词，乱：依赖名词，急流：把拟声词作为动词，冲击转移：运动用法，用途解释为“滚动”:为什么： *第二段重要语：第二自然段： *文档分析，这一段用了什么方法？ 演出了什么样的气氛，清晰的但见四句用细节描写，借情景抒情，呈现出苍茫的气氛。 连峰的四句用夸张的手法，从安静的动作中描写出来，呈现出惊险的气氛，产生了气势磅礴的倒海艺术效果。 描写了蜀道的困难，达到了顶峰。

14、的双曲馀弦值。 奇文共赏析，1、连峰去天不盈尺，枯松靠在绝壁上。 乘着瀑布的水流吵架，石头从悬崖上跳下来打雷了。 明确：根据风景描写，正面写出山高、墙断、水急、石奇的特征，写出蜀道的险峻之处。 2、但看到悲鸟号古树，雄飞雌在林间转。 另外，孩子的规则听着夜晚的月亮，担心天空的山。 清晰：利用常见形象的子规鸟，利用景色的描写，呈现出寂静的气氛，更写了蜀道的“难”。 3、参历井仰恐吓，用手叹气，从行人的角度用夸张的手法和细节描述，从侧面写山的高度，丈夫：人当：守，如果不早，晚：互文见义：西：西(名作状)，*第三段重要语：第三自然段：蜀中战祸的*文段分析，第三段写下蜀中剑阁进攻易守难的要地，表达了诗

15、人对国家命运的关心。 在诗的最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义？ 目的是告诫人，警戒战乱的发生，结合当时的社会背景，暴露蜀中豺狼的“咬牙吸血，杀人如麻”。 这是描写蜀道猛兽，反映政治黑暗的二关语言，表达了对国事的忧虑和关心，给诗增添了现实意义和深刻意义。 开篇：一显要文、叹高：难行、蜀道来历、蜀道高峻、二叹险：畏惧、风物悲伤、山恶水险，以“什么时候还”开始，照应：二显要文、三叹战祸的烈：申戒、剑阁险要，以“早回家”结束人灾的惨状，最后：三显要文： 虚写引映：黄鹤不过，猴猴子在登缘引映人走路困难上很困难。 拍摄表情、动作：手接触星星，呼吸紧张，抚摸胸部叹气，脚步困难，表情害怕。

16、借景抒情：古木荒凉、鸟声悲哀(悲鸟号古木，子规念夜月)使人听得入神，突出了旅愁和蜀道上的寂寞、苍凉的气氛，凸显了蜀道的困难。 夸张地说“连峰达不到天”“枯松靠在绝壁上”，绝壁的危险呈现出惊险的气氛。 李白用变幻莫测的笔法，把蜀道的困难描绘得淋漓尽致，表现了古老的蜀道的延伸、高峻、险峻的姿态，描绘了色彩鲜艳的山水画卷。 总结特色，把想象、夸张和神话传说合为一体，豪放。 唐以前的蜀道难作品又短又薄，李白在这个乐府的古题上有创新和发展，他用了三、四、五、七言，变成了十一言等零散的句子，形成了极其奔放的语言风格，韵脚也不断变化，自由不义的这与他奇特的想象和表现傲慢现实的浪漫精神也相辅相成，起到了互相表扬的作用。发展音乐府的老问题，字数不同，句子长度不同。 总结特色，2003年11月18日，从米