八年级生物上册 光合作用的产物课件 冀教版_第1页
八年级生物上册 光合作用的产物课件 冀教版_第2页
八年级生物上册 光合作用的产物课件 冀教版_第3页
八年级生物上册 光合作用的产物课件 冀教版_第4页
八年级生物上册 光合作用的产物课件 冀教版_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

引入课题,思考: 绿色植物在有光和无光的情况下长势有什么不同? 植物在阳光下能产生什么物质呢?,第一节 光合作用的产物,光合作用,二氧化碳+水,光能 叶绿体,有机物 + 氧气 (储存着能量),实验一:探究光合作用的产物的实验,把叶片放入酒精隔水加热,用清水漂洗叶片,然后向叶片上滴加碘液,1,2,3,4,5,6,7,答:为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。,答:为了进行对照。,答:实验结果证明绿叶在光下制造了淀粉。,答:由于酒精的沸点比较低,如果对酒精直接加热,会使酒精沸腾而全部汽化,甚至着火。,讨 论,实验二:光合作用放氧实验,快要熄灭的火柴棍,遇到金鱼藻在光下释放的气体,立刻猛烈燃烧起来。说明金鱼藻在光下能够产生什么气体?,归纳:,光合作用的产物? 光合作用需要的条件? 光合作用的意义? (参考“知识链”),阅读“实际用”讨论: 光合作用原理在农业上有哪些应用?,1.光合作用的产物是淀粉和氧气,2.光合作用需要具备的条件是光,3.光合作用的意义: 食物来源 能量来源 氧气来源,4.应用: 地膜覆盖、塑料大棚延长光合作用时间 合理密植、立体种植增加光合作用的有效面积,小结,提高对光能的利用率,把点燃的蜡烛、活着的小白鼠和活着的植物分别放进密闭的容器,蜡烛为什么会熄灭?小白鼠、植物为什么死掉?,普利斯特利

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论