第一课-质点-参考系-坐标系.ppt

1、第一课的质点，参考系，坐标系，如何记住讲义，知识点1 :物体和质点，(1)质点我们研究物体的运动时，在某些特定的情况下，可以不考虑物体的形状和大小，简化成()的某个点，这被称为质点。 (1)质点是与()没有和的点，说明质点占有位置，而不占有空间。 (2)质点是一个化的模型，是对实际物体科学的抽象，在研究物体的运动时，是抓住主要因素，无视次要因素来近似实际物体，不存在真正的质点。 笔记是什么，1自己理解2有趣的3古典例题，笔记是什么，1简记(不可省略大标题) 2制图3学科的综合，(2)物体可以简化为质点的条件，(1)平移的物体多被视为质点。 平移是物体上的任意点的运动具有与整体运动相同的特征的运

2、动，例如是水平传送带上的物体遵循传送带的运动。 (2)有旋转，但相对平移可以忽略时，也可以将物体视为质点。 汽车开车时，车轮在转动，但我们在意的是整个车辆运动缓慢时，汽车可以看作质点。 (3)物体的大小和形状对研究的运动的影响可以无视，与物体的大小无关，可以看作质点。 知识点2 :质点的运动，物体的空间位置的时间变化，是自然界最简单基本的运动形态，称为机械运动，简称运动。 运动是所有物体的属性，是物体的存在形式，宇宙的所有物体，到天体都很大，到分子和原子都很小，处于永远的运动中。 知识点3 :参考系，(1)概念：记述某物体运动时选择的别的物体称为参考系。 如果选择不同的参照系观察相同的运动，观

3、察结果就会不同。 例如，行驶中的乘客，以车为参考系统，观察自己静止，以地面为参考系统，观察自己运动。 所以运动是这样的，静止是这样的。 一个物体是运动还是静止，是针对参考系的。 比较两个物体的运动，必须选择相同的参考系统。 选择参考系的原则，参考系可以任意选择，但是，用不同的参考系记述相同物体的运动，复杂性不同，因此，选择参考系必须尽可能地(作为原则)记述观测的便利性和运动。 例如，研究地球公转的运动状况，一般选择太阳作为参考系来研究月亮和人造卫星的运动，应该选择地球作为参考系来研究地面上物体的运动时，通常以地面或相对于地面静止的物体作为参考系来研究物体在运动列车上的运动状况时，通常将列车选定

4、为参考系。 注意：无论参考系统本身是可能的物体还是可能的物体，在讨论问题时，多假定被选择为参考系统的物体，是静止的。 除非在今后的学习中特别说明，否则把地球作为参考系。 知识点4 :坐标系为了定量地记述物体的位置和位置的变化，需要在参考系统中确立适当的坐标系。 直线坐标系：因为物体沿直线运动，所以必须创建直线坐标系来确定物体的运动。 要创建直线坐标系，必须确定原点，规定正方向，并设定单位长度(比例)。 一般情况下，物体的运动轨迹是坐标轴，运动方向是坐标系的正方向。 在如图所示的直线坐标系中，尝试物体在a、b、c三点的位置和从a点到b点和从b点到c点的位置的变化。 解析：物体在a、b、c点的位置

5、分别是m、m、m从a点到b点的位置变化： (m是从b点到c点的位置变化： (m，平面直角坐标系，研究物体在某个平面内运动时需要建立平面直角坐标系。 如图所示，a、b、c三点具有相同的横轴，a、b、c三点具有相同的纵轴。 从图中可以看出，如果只决定某一点的横轴或纵轴，则该点的位置并不是唯一的。如果某个点的横轴和纵轴同时被确定，则该点的位置被唯一地确定。 在教室练习，1，质点的以下说法中，(a )正确地说，只有体积和质量小的物体可以看作质点b。 只要物体不迅速运动，质点c的物体的大小和形状在研究问题上的作用就可以看作很小，可以忽略。 我们可以把质点d质点看作特殊的实际物体。 2、有甲、乙、丙三台观光电梯，甲的乘客看到大楼在下面移动，乙的乘客看到甲在下面移动，丙的乘客无论是甲还是乙都在上面。 这三架电梯相对于地面移动的是： () a甲为上，b为下，c甲为上，b为上，c甲为上，b为上，c甲为上，c甲为上，c为下，d甲为上，b为上，c为上，c为上，c为上，c为上，c为上，c为上，c为上，c为上，c为上a从重庆开往湛江的列车b旋转的自行车轮胎c绕地球转月d是一位很棒的芭蕾舞者4，以下说法正确() a参考系是不动的物体b的情况下，只有地球理想的参考系c不选定参考系， 对于无法确定某物体如何运动的不同