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文档简介

1、三角形的认识,授课人：呼和镇学校 冯红梅,小学四年级数学下册第五单元,画一个三角形，观察讨论我们画的三角形，找一找，它们有什么相同点？,三角形有（ ）条边，（ ）个角，（ ）个顶点。,角,角,顶点,顶点,顶点,角,3,3,3,由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。,围成,说一说：什么样的图形是三角形？,下面的图形是不是三角形？为什么？,( ),X,X,X,( ),( ),( ),( ),X,C,B,A,为了表达方便，三角形可以用字母表示：,这个三角形就可以表示为：三角形ABC。,D,E,F,这个三角形就可以表示为：( )。,三角形DEF,高,底,从三角形的一个顶点到对边做

2、一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,高,底,A,B,C,想一想：一个三角形只有一组底和高吗？,底,高,底,高,高,底,三角形有三条高和三条底。（不同的底对应着不同的高）,B,C,A,高,底,高,底,高,底,1、当BC为底，对应的高是（ ）色的虚；,2、当绿色的虚线为高,对应的底是（ ）；,3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？,红,AC,画三角形高的步骤：,1、找。找顶点和它的对边。 2、靠。三角板的一条直角边靠在底边上和底边对齐重合。 3、移。移动三角板，使三角板的另一条直角边过顶点。 4、画。过顶点画底边的高。,高,5、标。标出垂直符号。,1、下列三角形底边上的高画对了吗，为什么？,( ),( ),( ),底,底,底,高,高,高,画出下面三角形底边所对应的高。,A,B,C,(1),(2),底,底,高,高,底,(3),A,A,B,B,C,C,高,1、三角形有（ ）条边，（ ）个角， （ ）个顶点。,2、三角形有（ ）条高。,填一填：,3,3,3,3,3、由三条线段（ ）的图形是三角形。,围成,1、知道了由三条线段围成的图形是三角形。三角形有3条边， 3个角，3个顶点。三角形可以用字母来表示。,2、知道

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