八年级政治下册第五单元我是中国公民5.2《公民的权利和义务》活动探究型课件粤教版.ppt

1、公民的权利和义务，男女平等是一种现实的权利，在课堂上引入，感受公民权利的重要性。懂得珍惜。履行法律义务可以加强自觉、公民权利意识和社会责任感，理解公民权利和义务相辅相成、不可分割的关系，以具体行动维护权利，承担责任，履行义务。确立权利和义务的统一意识，提高成为国家未来主人的愿望和信心，学习目标，重点，权利和义务的关系，男女平等是现实的权利。此外，还知道我国国民享有的权利吗？情况经验，生活健康权，名誉权，肖像权，个人权，隐私权，财产所有权，继承权，劳动权，休息权，选举权，教育权，言论自由权，宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法根据宪法进一步规定了公民的具体权利。国家以宪法和法律的形式

2、规定公民的权利和义务。探索新知识，探索新知识，观看视频：宪法赋予市民的权利和义务，探索新知识，分析材料，在李明学校期间努力学习，关心集体，多次被评为“好三个学生”。中学毕业后，他应征入伍，在军队里刻苦训练，对工作认真负责，一度立了第三名功勋。解散后，他积极参与地方建设，成果突出，担任部门主管。在地球人民代表大会换届选举中，他被选为地球人民代表。家里尊重父母，尊敬老人，教育子女，他的家庭被评为五大优秀家庭。探索新知识，问：李明享有什么权利？你履行了什么义务？教育权、劳动权、名誉、被选举权；教育义务、劳动义务、兵役义务、赡养老人的义务、养育子女的义务、探索新知识、探索新知识，在我们的生活中，有些人

3、只享有权利，不愿意履行义务；还是只想享受更多的权力，少履行义务的想法是对的？请学生们先讨论以下几个问题。(学生分组讨论)，1 .相互依存，不可分割。2.相辅相成，互相促进。权利和义务是相同的。探索新知识，欣赏视频：广场舞掌握了狗枪，权力冲突能用暴力解决吗？公民享有广泛的权利，就可以随意行使权利吗？新的知识探索，权利意识是公民意识的重要内容，马克思说：没有义务的权利，没有权利的义务。权利和义务是一致的。我们在享受权利的同时，要认真履行义务。市民应该如何履行义务？新知识探索，道义先锋，“从1996年5月17日献血到2015年11月9日，20年来无偿献血共13700毫升。我一直想，如果能奉献40次就

4、好了，可惜了。这次手术后不再符合献血条件，这是我现在最大的遗憾。”成都献血王熊德金这样说。在过去的20年里，熊德金献上的血大约相当于3名成人血液的总量。熊德金表示，虽然不能再献血了，但仍会去血站志愿服务，继续宣传无偿献血。探索新知识，熊德振的行动是必须要做的法律要求吗？熊德金的行动有什么意义？我们积极实行法律鼓励和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明。法律要求我们积极、遵守宪法和法律，保守国家秘密，热爱公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公共道德；保护祖国的安全、名誉和利益。依法服兵役，保卫祖国，抵抗侵略。依法纳税。父母依法养育子女。子女依法赡养父母。保护环境。接

5、受义务教育。活动：法律对我们要求什么？探索新知识，探索新知识，观看视频，探索新知识，2万多名“老赖”事件给我们什么启示？法律禁止，我们必须坚决不做。，心灵感应，非常午饭：春节期间，齐老师请一些朋友去某家酒店吃午饭，齐老师点了4个洋葱蛋糕，但吃了第二块，在洋葱蛋糕上发现了一只死蟑螂，大家突然没有食欲了。齐老师依次叫服务员和教练，一无所获。Qi老师不得不找经理，听说没有经理，不得不付饭钱，拿了那个破花瓶，带着发票离开了酒店。这顿没吃完的午饭共花了279元。心灵感应，小试技术：a:找朋友砸酒店，以免他伤害别人。乙：在酒店门口贴上大字报，揭发他们的丑事，看看谁还会吃饭。c:请酒店经理赔偿20倍。丁：或

6、者反映在相关部门后再说。请给基普斯先生出个想法，我该听谁的？不能听谁的话？并说明原因。改善行为，都要记住，在我们自己的生活经验中，是否有类似的不当事件的权利，以后怎么办？课堂摘要，课堂摘要，教师的信息，通过这门课学习，我们明确了我们的法律必须对所有公民履行广泛的权利和义务，希望学生们利用今天学到的知识，认识自己的未来行动，遵守法律，成为好公民。党的遵守情况，1 .广西富川有一名17岁的中学生。多次写信给党和国家领导人，反映当地社会问题。这位中学生享有的权利是()a .平等权利b .政治权利和自由c .个人自由权利d .社会生活权利b .党遵守，2 .“我想享受权利，不想履行义务，想享受更多的权