《磁现象和磁场》

1、3.1 磁现象和磁场,回顾与思考,生活中的磁现象及应用,司南,万磁王,磁悬浮列车,磁铁吸引铁屑,一、磁现象,磁性 天然磁石和人造磁铁都能吸引铁质物体的性质叫做磁性,2磁体：具有磁性的物体叫磁体,3. 磁极 磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极一般磁体中部磁性最弱，两头磁性最强。 能自由转动的小磁针静止时指南的叫南极（又叫S极），指北的叫北极（又叫N极）,任何一个磁体都有两个磁极，无论怎样分割磁体，磁极总是成对出现，不存在磁单极,【特别提醒】,4. 磁极间的相互作用规律,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引,5.变无磁性物体为有磁性物体叫磁化, 变有磁性物体为无磁性物体叫退磁,5. 指南

2、针,东汉王充在论衡描述的司南，是最早的磁性定向工具,北宋时发明的利用磁石指极性制成的指南仪器罗盘针,思考 1.判断下列说法的正误 （1）只有两个磁铁相互接触时，才能发生相互作用 （ ） （2）把一根条形磁铁从中间折断，刚被分开的两部分只有N极或者S极。 （ ） （3）对任意形状的磁铁，它的两端部分就是磁铁的两极。 （ ）,二、电流的磁效应 1、奥斯特实验 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：导线通电后，其下方与导线平行的小磁针发生偏转，如图所示,奥斯特实验,2、实验现象：当给导线通电时，与导线平行放置的小磁针发生转动。 3、注意事项：为了排除地磁场的影响，使实验现象明显，导线应沿南北方向水平放

3、置在小磁针的正上方。 4、实验结论：电流具有磁效应，即电流可以产生磁场。 5、实验意义：电流磁效应的发现，首次揭示了电与磁之间的联系，揭开了人类对电磁现象研究的新纪元。,电流的磁效应 通电导体的周围有磁场，即电流的周围有磁场，电流的磁场使放在导体周围的磁针发生偏转，磁场的方向跟电流的方向有关这种现象叫做电流的磁效应,奥斯特实验证明了电流周围产生磁场，本来是没有条件的，但实际实验时必须考虑地磁场的影响，让通电导线沿南北方向放置，磁场方向与地磁场方向尽量不一致，效果明显,【特别提醒】,【典型例题】（多选）指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说明正确的是( ) A指南针可以仅具有一个磁极

4、B指南针能够指向南北，说明地球具有磁场 C指南针的指向会受到附近铁块的干扰 D在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转,【答案】BC,磁铁对通电导线的作用 如下图所示，磁铁会对通电导线产生力的作用，使导体棒偏转,问题 电流与电流之间是否有力的作用？,结论 同向电流相互吸引。,结论 反向电流相互排斥。,问题 电流和电流之间的 相互作用力是通过 什么发生的呢？,电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场.,电流,电流,磁场,电流和电流间的相互作用,思考 2. 若家用照明电路中的火线和零线是相互平行的，当电线中有电流通过时，会产生力的作用吗？ 若火线和零线中有电流通过时，根据电流

5、的磁效应，两根导线都会产生磁场，两个“磁场”会产生力的作用，并且火线和零线中的电流方向相反，两电线将相互排斥。,三、磁场,1定义 磁体或电流周围存在一种特殊物质，能够传递磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体的相互作用，这种特殊的物质叫磁场,2磁场的基本性质：对放入其中的磁体或通电导体有力的作用 3磁场的产生：磁体的周围存在磁场；电流（运动电荷）的周围也存在磁场,4磁场的理解要点 （1）磁场是一种特殊物质，它是客观存在的 （2）磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间通过磁场发生相互作用 （3）磁场是有方向的，自由小磁针静止时N极的指向即为该磁场的方向。,5.

6、 电场与磁场的比较,思考 3. 怎样检验一个空间内是否存在磁场？ 若检验磁场是否存在的最基本的方法就是利用磁场的基本性质。取一个可以自由转动的磁铁或者小磁针，放在要检验的空间中观察小磁针N极的受力情况即可。,三、地球的磁场,地磁场概念：地球由于本身具有磁性而在其周围空间形成的磁场叫作磁场。,2. 地磁两极和地理两极的关系,地球磁体的N极（北极）位于地理南极附近，地球磁体的S极（南极）位于地理北极附近，彼此并不重合。,3磁偏角 地磁的两极跟地理的两极并不重合，水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个夹角，这个夹角叫做磁偏角,4地磁场的三大特点 （1）地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近 （2）地磁场的方向在南半球斜向上，在北半球斜向下，与地表面并不平行 （3）在赤道平面上，到地心等距离的各点，地磁场强度相等，且方向水平,课堂小结,巩固训练,例1以下说法中正确的是（ ） A磁体与磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B电流与电流的相互作用是通过电场发生的 C磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D磁场和电场是同一种物质,A,例2.关于地磁场的下列