2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件(专题突破)：专题一+选择、填空题难题分析(沪科版)_第1页
2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件(专题突破)：专题一+选择、填空题难题分析(沪科版)_第2页
2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件(专题突破)：专题一+选择、填空题难题分析(沪科版)_第3页
2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件(专题突破)：专题一+选择、填空题难题分析(沪科版)_第4页
2015年中考数学(安徽)九年级总复习课件(专题突破)：专题一+选择、填空题难题分析(沪科版)_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、专题一选择、填空题难题分析,安徽中考题中的选择题和填空题属于基础题，重在考查学生的基础知识和基本技能选择题的最后一题可能是图形变化与函数综合题，也可能是多知识综合的试题，有时还要用到分类讨论、数形结合等数学思想填空题的最后一道题多为多选题，一般难度较大,专题一选择、填空题难题分析,一、选择题难题分析,经典探究 ,例1 2014安徽 如图ZT11，矩形ABCD中，AB3，BC4，动点P从点A出发，按ABC的方向在AB和BC上移动，记PAx，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数图象大致是(),B,专题一选择、填空题难题分析,图ZT11,图ZT12,专题一选择、填空题难题分析,【点拨交流】 (

2、1)自变量x的取值范围怎样分类最合理？ (2)当点P从AB，即0 x3时，函数y的表达式怎么确定？函数的图象有什么特征？ (3)当点P从BC，即3x5时，如何确定函数y的表达式？函数的图象有什么特征？ (4)在点P从ABC的过程中，y关于x的函数图象有什么特征？,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,【方法总结】,专题一选择、填空题难题分析,B,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,C,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,【点拨交流】 (1)若A，C两点到直线l的距离相等，则满足条件的直线l可以分哪几类？ (2

3、)若直线l过正方形对角线的交点，是否满足条件“点D到直线l的距离为”？满足条件的直线l有几条？ (3)若直线l与正方形的对角线AC平行，是否满足条件“点D到直线l的距离为”？满足条件的直线l有几条？,专题一选择、填空题难题分析,【方法总结】,二、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,专题一选择、填空题难题分析,D,【点拨交流】 (1)我们可以用全等三角形知识证明角相等，那我们能否用等角之间的转换来说明角度的倍分关系呢？ (2)若延长EF交CD的延长线于点M，在直角三角形中如何说明线段的相等关系？ (3)等底等高的三角形面积相等，如何说明三角形的面积之间的倍分关系或不等关系呢？ (4)我们选用一个过渡量，如设FECx，如何用含x的代数式表示DFE和AE

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论